Psicomotricidade Fonseca

Psicomotricidade e o TDAH Segundo (FONSECA, 1995, p.100, apud BERTOSO E NOVAES, 2009, p.1 e 2) [...] nosso corpo é um dos instrumentos mais poderosos que o indivíduo tem para expressar seus conhecimentos, idéias, sentimentos, emoções, havendo nela terminologias para denominar as funções psicomotoras. Como, por exemplo: esquema corporal, imagem corporal, tônus, coordenação global ou motricidade ampla, motricidade fina, organização espaço-temporal, ritmo, lateralidade e o equilíbrio.…

Adriana pascoal A CONTRIBUIÇÃO DA PSICOMOTRICIDADE PARA A MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA DO IDOSO Fortaleza 2014 Adriana pascoah A CONTRIBUIÇÃO DA PSICOMOTRICIDADE PARA A MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA DO IDOSO Monografia apresentada ao Curso de Especialização de Gerontologia da Vice-Reitoria de pesquisa e Pós-Graduação

IMPLICAÇÕES DA PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O DESENVOLVIMENTO MOTOR E COGNITIVO Acho que o quintal que a gente brincou é maior que a cidade. A gente só descobre isso depois de grande. A gente descobre que o tamanho das coisas há que ser medido pela intimidade que temos com s coisas. Há de ser como acontece com o amor. Assim, as pedrinhas do nosso quintal são sempre maiores do que as outras pedras do mundo. Justo pelo motivo da intimidade. [...] Se a gente cavar um buraco ao pé…

CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA: PSICOMOTRICIDADE ESTRUTURAS PSICOMOTORAS Prof. Ricardo C. S. Alves 1- INTRODUÇÃO Os Fundamentos da Psicomotricidade são as estruturas psicomotoras que evoluem ao longo do tempo, no e com o sujeito, proporcionando seu desenvolvimento e estruturação. Essas estruturas ou funções psicomotoras são usadas na prática psicomotora, como objetivo primordial no que diz respeito a evolução do sujeito de acordo com as situações vivenciadas nessa prática e os

tocar instrumentos de Capoeira como o berimbau, pandeiro e atabaque, a cantar em público, tornando assim a criança mais desinibida. É importante a criança ser estimulada motoramente desde sua infância, principalmente nas atividades voltadas a psicomotricidade, onde há a preocupação da criança como um todo, ou seja, nos aspectos motores, afetivos e cognitivos. É preciso destacar que a prática da Capoeira infantil, se torna fundamental para criança, no momento em que há interesse pela…

ao subir e descer degraus, a socialização com a equipe, e a interação entre o cavalo e o praticante. A proposta deste artigo é contribuir com os estudos no que se diz respeito à inter-relação entre a equoterapia e a psicomotricidade. Palavras chave: equoterapia, psicomotricidade, equilíbrio. Abstract: This article represents a Field research performed in a equotherapy Center with a balance disorder carrier child. Its goal is to show equotherapy as a resource in psychomotor therapy…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DO ESPÍRITO SANTO - UNESC MARINA DE CASTRO DOMINGOS LEITE LEAL VICTOR HUGO TRISTÃO LIRIO PSICOMOTRICIDADE – A APLICAÇÃO PARA AS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL COLATINA 2011 MARINA DE CASTRO DOMINGOS LEITE LEAL VICTOR HUGO TRISTÃO LIRIO PSICOMOTRICIDADE – A APLICAÇÃO PARA AS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso…

período da alfabetização. Para o propósito do estudo a amostra foi composta pelos 37 alunos do Centro Educacional Oliveira Melo do turno da tarde, sendo 18 meninos e 19 meninas. Para avaliação psicomotora, foi utilizada a “Bateria psicomotora” (Fonseca, 1995). A bateria psicomotora é constituída de sete fatores psicomotores: tonicidade, lateralidade, noção do corpo, equilíbrio, estruturação espaço temporal, praxia global e praxia fina. De acordo com os testes realizados pode-se observar…

PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO Quais as contribuições para a sala de aula na Educação Infantil? A Psicomotricidade contribui de maneira expressiva para a formação e estruturação do esquema corporal e tem como objetivo principal incentivar a prática do movimento em todas as etapas da vida de uma criança. Por meio das atividades, as crianças, além de se divertirem, criam, interpretam e se relacionam com o mundo em que vivem. Por isso, cada vez mais os educadores recomendam que os jogos e…

NORTE – FJN EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA COM ÊNFASE NO AEE FRANCISCA MERILANE DE MENEZES A IMPORTÂNCIA DO DESENVOLVIMENTO DA PSICOMOTRICIDADE NA APRENDIZAGEM INFANTIL – EEI MARCELINO PRIMO CORREIA JUAZEIRO DO NORTE-CE 2013 FRANCISCA MERILANE DE MENEZES A IMPORTÂNCIA DO DESENVOLVIMENTO DA PSICOMOTRICIDADE NA APRENDIZAGEM INFANTIL – EEI MARCELINO PRIMO CORREIA Trabalho de conclusão de curso, apresentado à Faculdade de…