Psicologo Surdo

existente na sala de aula, contemplando as necessidades educacionais especiais no planejamento? Sim, na medida do possível. e) Qual a importância de conhecer a língua de sinais- LIBRAS para o ensino e para a avaliação da aprendizagem dos alunos surdos? Embora não saiba a língua de sinais, acho que é extremamente importante o professor conhecê-la, pois é fundamental que professor e aluno interajam em sala de aula. No momento não tenho alunos com necessidades especiais. f) O professor…

possuídos pelo demônio, por isso eram apedrejados e mortos na fogueira da inquisição. Depois vigorou a concepção das crendices, maldições ou destino, onde o deficiente por sua aparência diferente era segregado e excluído do convívio social e aos cegos e surdos eram atribuídos dons e poderes sobrenaturais. No século XVII, pessoas com deficiências mentais e físicas continuavam isoladas do resto da sociedade, em organizações religiosas e asilos. Nesta época a sociedade não…

passagem por uma porta, somente liberando-a após tocar de uma determinada maneira os alisares); Ecolalia (repete palavras ou frases em lugar da linguagem normal); Recusa colo ou afagos - bebês preferem ficar no chão que no colo; Age como se estivesse surdo - não responde pelo nome; Dificuldade em expressar necessidades - sem ou limitada linguagem oral e/ou corporal (gestos); Acessos de raiva - demonstra extrema aflição sem razão aparente; Irregular habilidade motora - pode não querer…

a integração onde a responsabilidade era absoluta do aluno; as escolas não tinham a obrigação de apoiar tanto de forma física como facilitar a entrada de alunos com deficiências em salas preparadas para as determinadas dificuldades para os cegos, surdos, alunos com deficiência física, ou mental; ou mesmo pedagógica, os docentes e pedagogos não tinham responsabilidade de fazer ou incluir estes alunos. A integração só acontecia com força de vontade destes alunos; havia salas especializadas…

entra nosso conhecimento nesta rede inter-intra-transdisciplinar? Infelizmente, o que vemos é uma total confusão em relação ao papel/função do psicólogo. Confusão, muitas vezes, alimentada pelo próprio psicólogo, que acaba legitimando este não-lugar, sem conseguir diferenciar sua prática, da assistência social. Embora pareça "clichê", a intervenção do psicólogo que trabalha junto à comunidade também passa pela "escuta". Escutar os silêncios, os entraves, as possibilidades, as entradas e…

existente na sala de aula, contemplando as necessidades educacionais especiais no planejamento? Sim, na medida do possível. e) Qual a importância de conhecer a língua de sinais- LIBRAS para o ensino e para a avaliação da aprendizagem dos alunos surdos? Embora não saiba a língua de sinais, acho que é extremamente importante o professor conhecê-la, pois é fundamental que professor e aluno interajam em sala de aula. No momento não tenho alunos com necessidades especiais. f) O professor…

conhecido como Transtornos o Invasivos do Desenvolvimento Infantil (TID). Os sintomas são: • resiste à mudanças em sua rotina; • não se mistura com outras crianças; • apego não apropriado a objetos; • não mantem contato visual; • age como se fosse surdo; • resiste ao aprendizado; • não demonstra medo de perigo; • resiste ao contato físico; • distúrbios na fala e na linguagem; • distúrbios do ritmo do desenvolvimento; 2.1 Formas de tratamento Conforme pesquisas…

deve ser confundido com educação especial embora o contemple. No Brasil, a Política Nacional de Educação Especial, na Perspectiva da Educação Inclusiva, assegura acesso ao ensino regular a alunos com deficiência diversificada como: mental, física, surdos, cegos, etc... com transtornos globais do desenvolvimento e a alunos com altas habilidades/superdotação, desde a educação infantil até à educação superior. Nesse país, o ensino especial foi, na sua origem, um sistema separado de educação…

necessidades especiais. No Brasil, o atendimento as pessoas com deficiência teve início na época do Império, com a criação de duas instituições: o Imperial Instituto dos meninos cegos, em 1854, atual Instituto Benjamin Constant- IBC, e o Instituto dos Surdos Mudos, em 1857. No município de Caiçara a política de Educação Inclusiva teve início em 2011 quando o município passou a ter uma coordenação para orientar os professores da Rede Municipal de Ensino em relação as políticas…

em alguma disfunção cerebral. Embora o autismo seja bem mais conhecido atualmente, ele ainda surpreende pela diversidade de características que pode apresentar,ou seja, umas mais evidentes e outras não. O autista muitas vezes age como se fosse surdo, resiste ao aprendizado, tem modo e comportamento indiferente e arredio, resiste ao contato físico, não demonstra medo de perigos, não mantém contato visual, resiste à mudança de rotina, não interage com outras crianças, gira objetos de…