Psicologo E Deficiente

Ensino PSICOLOGIA NOTURNO TERMO III CRISTIANE RIBEIRO GARCIA FERNANDA DÂMILA DOS SANTOS VICTOR AUGUSTO DE ALMEIDA SANTOS SÍNTESE SOBRE A ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO NA ÁREA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL Orientadora: TATIANA BARBOSA PSICOLOGIA SOCIAL II AVARÉ – SP 2013 Nesta síntese iremos abordar assuntos relacionados à atuação do psicólogo social em locais como CREAS, CRAS, SUAS, etc, quebrando alguns conceitos que, muitas vezes, cria certa confusão sobre a atuação do…

tratadas e principalmente amadas. Relatório: Violência Institucional Em 29 de Agosto de 2011, na biblioteca de São José do Rio Pardo às 20h00min, houve a Comemoração do Dia do Psicólogo, com a palestra sobre Violência Institucional, ministrada pela Psicóloga Tatiane de Oliveira. A palestra conduzida pela Psicóloga Tatiane que por sinal, foi uma aluna da Unip, possibilitou um grande conhecimento para nós alunos,…

tratados por psicólogos, psiquiatras e assistentes sociais, destacando o aspecto da multidisciplinaridade. As ideias Freud foram cruciais para o desenvolvimento da psicologia clínica, pois de suas ideias, os psicólogos clínicos extraíram as primeiras técnicas psicoterapêuticas. Em 1940, a psicologia clínica ainda era uma pequena parte da psicologia. Havia poucas clínicas e, consequentemente, baixas as oportunidades de trabalho, assim como não existiam programas de treinamento para…

29 de abril de 2013 Nome do projeto: Corrida não Visual Nome da organização proponente: Associação Esportiva de Santo Ângelo. Apresentação da organização proponente: A AESA atua em Santo Ângelo Custódio, desenvolvendo projetos sociais para deficientes visuais, fazendo com que eles conheçam as modalidades esportivas e socializem com outras pessoas. A AESA vem trabalhando há 10 anos no município, agregando cada vez mais interessados no seu trabalho. Apresentação do projeto: Serão…

especificamente a aspectos aplicados da Psicologia do Esporte, como a promoção da investigação e o estudo de aspectos profissionais, entre os quais cabe destacar os critérios éticos norteadores da atividade profissional, as características para tornar-se psicólogo do esporte e a certificação oficial (WILLIAMS; STRAUB, 1991 apud RUBIO, 2000). 2.1.1 – A psicologia do esporte no Brasil O marco inicial da Psicologia do Esporte brasileira foi dado pela atuação e estudos de João…

conhece a respeito deles. Temos de nos voltar para nossos cursos , analisar cuidadosamente as variáveis envolvidas e experimentar. O uso de conceito de necessidades foi a via encontrada para chegar à análise do problema da precariedade da formação do psicólogo organizacional e de suas implicações nas atividades de trabalho. A identificação de necessidades por meio da captação de informações fornecidas por egressos da universidade, de modo a investigar as possíveis inter-relações entre a…

especial é um termo mais genérico que abrange toda pessoa que necessita de uma atenção especial, não somente as pessoas com deficiência, sendo assim, considerou que portador de necessidade especial não seria a melhor denominação para definir pessoas deficiêntes. Considerando de grande importância utilizar o significante deficiência, pelo significado simbólico que ele contém. Pessoa portador de deficiência é a terminologia utilizada pelos documentos e artigos dos órgãos oficiais. É a…

maior parte dos psicólogos é a psicologia clínica. Os psicólogos clínicos lidam com as desordens e problemas emocionais. A psicologia organizacional tem um campo menor e refere-se ao desenvolvimento e à aplicação de princípios científicos no ambiente de trabalho. Ela não lida diretamente com os problemas emocionais do funcionário, porém pode recomendar a contratação de um psicólogo clínico para auxiliá-lo. ÁREAS DE ATUAÇÃO DOS PSICÓLOGOS ORGANIZACIONAIS Os psicólogos…

a sua própria vida.” (Omote, 2006, p. 256) Um grande problema a ser enfrentado com a proposta da educação inclusiva é o uso de procedimentos massificados e padronizados que não leva-se em conta a diversidade de uma classe: (...) quando o psicólogo ingressa no sistema escolar, ele se esquece da possibilidade de modificar as condições para as crianças que tem problemas. Quando uma criança é abertamente agressiva ou esquiva ou não aprende a ler, supõe-se que a causa esteja mais na criança do

forma de investigar os fatores que de formas direta ou indiretamente interferem na prática pedagógica interventiva e inclusiva da escola, foram entrevistadas o diretor e a secretária da escola, quatro professores de classe comum que atuam com aluno deficiente intelectual (professora A na série do 1º do ensino fundamental, com idade de 49 anos e 15 anos na profissão, a professora B com o 2º ano do ensino fundamental, com idade de 54 anos e 24 anos de profissão, a professora C atuante no…