Psicologia Unip Observação

17Prática 4 PAGEREF _Toc388907725 \h 17FICHA APS 1 PAGEREF _Toc388907726 \h 18 RESUMO Segundo os estudos feitos em sala de aula, na disciplina psicologia geral e experimental, tivemos o contato com a matéria de ‘teoria do reforço’‘Desenvolvida inicialmente pelo psicólogo norte-americano Burrhus Frederic Skinner (considerado como um dos pais da psicologia comportamental). Para um melhor aprendizado, tivemos contato diretamente com um rato virtual discriminado como o principal objeto de…

BRASÍLIA 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA Habilidades e Desenvolvimento de percepção Visual em observação e comparação, passada pelo entrevistado e comparado com que foi aprendido em aula. Relatório de Atividade Pratica Supervisionada (APS) Para avaliação no 1º semestre Letivo do curso de Psicologia Apresentado à Universidade Paulista – UNIP ORIENTADORA: Milena Vieira BRASÍLIA 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA Amanda Gonçalves Jamilly Alves

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA Psicodiagnóstico Interventivo Brasília – DF Setembro/2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 Apresentação do CPA e estágio..........................................................................4 Objetivos e justificativa do trabalho.....................................................................5 1 Psicodiagnóstico Interventivo 6 1.1 Psicodiagnóstico e as estratégias…

Guilherme Daniel Soares da Silva A983DF-0 Juliana Cabulon B365FF-3 Mayara Pissatto Fakri B30384-0 Paulo Eduardo Storti do Carmo B4771F-3 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP 2014/1 COMPORTAMENTO HUMANO NAS ORGANIZAÇÕES Análise das relações do trabalho UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP 2014/1 Sumário Introdução 4 Análise 5 Conclusão 8 Anexo…………………………………………………………………………….……10 Introdução Nosso trabalho é constituído à partir da entrevista com o líder/proprietário de

UNIVERSIDADE PAULISTA-UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS-ICH GRADUAÇAO EM PSICOLOGIA ESTUDO DIRIGIDO DO DESDOBRAMENTO DA TEORIA PSICANÁLISTICA ALUNA: NARAYANNE MACHADO FIGUEIRÓ B37GIA-3 BRASÍLIA SETEMBRO 2014 DISCURSSÃO ENTRE A POSIÇÃO ESQUIZO-PARANOIDE X POSIÇÃO DEPRESSIVA Segundo Melanie Klein quando um bebê vem ao mundo cria muitas expectativas em relação a sua mãe (o seio). O bebê não espera que este seio…

Trabalho de Observação da Segunda Infância UNIP 2013 Índice 1. Introdução................................................................03 2. Desenvolvimento......................................................04 3. Conclusão.................................................................09 4. Anexos......................................................................21 5. Bibliografia...............................................................22 …

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Psicologia Socio – Interacionista Analise do jogo das cores proibidas – Vygotsky São Bernardo do Campo, 23 de setembro de 2014 Introdução Esse trabalho tem o objetivo de analisar uma criança de cinco anos através de um jogo – “Jogo das cores proibidas – de Vygotsky”. Utilizando algumas regras básica apresentadas à ela, e oferecendo cartões coloridos para auxilia-lo que ele não utilizou muito por não achar muita associação, sendo assim…

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO - ICSC CURSO DE ADMINISTRAÇÃO A SATISFAÇÃO DO COLABORADOR EM SEU AMBIENTE DE TRABALHO A.A.F (dados modificados) RA: A475893 F.S.P (dados modificados) RA: A433BJ9 Orientador: Prof. Pedro Mahfuz Júnior SANTOS / SP 2013 A.A.F (dados modificados) RA: A4758903 F.S.P (dados modificados) RA: A433BJ9 A SATISFAÇÃO DO COLABORADOR EM SEU AMBIENTE DE TRABALHO Trabalho de Curso apresentado ao

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CURSO DE PSICOLOGIA Chácara Santo Antônio Fabiana Alves dos Santos – A18435-0 Dahiane S. D. Souza – T870EB8 Gilmária F. J. Souza – A281hh-1 Jeane I. P. J. Sales – A1302f-7 Leandra Lima – A337AJ-2 O PAPEL DA FAMÍLIA PARA A INSERÇÃO DA PESSOA COM TRANSTORNO MENTAL NA SOCIEDADE SÃO PAULO – 2011 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CURSO DE PSICOÇLOGIA Chácara Santo Antônio Fabiana Alves dos Santos – A18435-0 Dahiane S. D. Souza – T870EB8…

Estudo da Percepcao Para a psicologia a percepção é o processo ou resultado de se tornar consciente de objetos, relacionamentos e eventos por meio dos sentidos, que inclui atividades como reconhecer, observar e discriminar. Essas atividades permitem que os organismos se organizem e interpretem os estímulos .A percepção de figura-fundo é a capacidade de distinguir adequadamente objeto e fundo em uma apresentação do campo visual. Um enfraquecimento nessa capacidade pode prejudicar…