Psicologia Social E Meio Ambiente

DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO DISCIPLINA – PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO I – FUE 1038 PROFESSORA – ANDRÉA FORGIARINI CECHIN A PROBLEMÁTICA HEREDITARIEDADE E AMBIENTE ENFOCADA A PARTIR DAS TEORIAS MATURACIONISTAS, COMPORTAMENTALISTAS E INTERACIONISTAS Segundo Bee (1996) a discussão hereditariedade X ambiente, ou natureza X meio ambiente, ou nativismo X empiricismo, é uma das questões teóricas mais antigas tanto da filosofia quanto da psicologia. Esta questão, quando formulada…

“Psicologia do Desenvolvimento Hoje” O psicólogo John Watson (1924/1970) declarava que a mente de uma criança era como um livro em branco, crendo que esta iria ser capaz de ajustar-se a qualquer tipo de aprendizagem, que iria atribuir-lhe características próprias, talentos e peculiaridades que passariam a ser reveladas com o tempo. No entanto, esta visão revolucionária entrou em desvalor, e hoje, a maior parte dos psicólogos afirma que “nos tornamos naquilo que somos através da…

FACULDADE PAULUS DE TECNOLOGIA E COMUNICAÇÃO Trabalho de Psicologia A Psicologia na Internet e Redes Sociais São Paulo 2013 FACULDADE PAULUS DE TECNOLOGIA E COMUNICAÇÃO GABRIEL ROSSETT – RA 121262 LUCAS GONÇALVES DE ALMEIDA – RA 121186 RITCHELY PEREIRA LOPES – RA 121163 3ºA – JORNALISMO Trabalho de Psicologia A Psicologia na Internet e Redes Sociais Trabalho apresentado junto a disciplina de Psicologia da Comunicação da Faculdade Paulus de Tecnologia…

Psicologia Psicologia (do grego Ψυχολογία, transl. psykhologuía, de ψυχή, psykhé, "psique", "alma", "mente" e λόγος, lógos, "palavra", "razão" ou "estudo") "é a ciência que estuda o comportamento (tudo o que organismo faz) e os processos mentais (experiências subjetivas inferidas através do comportamento)".] O principal foco da psicologia se encontra no indivíduo, em geral humano, mas o estudo do comportamento animal para fins de pesquisa e correlação, na área da psicologia comparada,…

Concepções de Desenvolvimento: Correntes Teóricas e Repercussões na Escola Trabalho apresentado ao Centro de Estudos Avançados em Pós-Graduação e pesquisa- CESAP, para a disciplina Psicologia da Educação e do Desenvolvimento, como pré-requisito para conclusão do curso de Pós-Graduação em Gestão Educacional Integrada. BOM JESUS DO ITABAPOANA-RJ 2012 1. Introdução Ao contrário

CONCEITOS BÁSICOS DA PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL E DO TRABALHO. Lenir Rodrigues Minghetti Resumo: Este artigo é uma breve contextualização do Relatório de Estágio Organizacional apresentado na disciplina de Estágio Básico em Psicologia Organizacional, no 6º Semestre do Curso de Psicologia da Universidade do Planalto Catarinense. O objetivo deste artigo é mostrar a importância da ação da Psicologia…

instrumentos e equipamentos que o profissional usa; especialistas de outras áreas que interagem com aquele em questão; regras e normas legais relacionadas com o curso ou profissional em formação; e inúmeros outros (Nale e Pedrazzani, 1988, p. 1070) Por meio de situações e problemas típicos do exercício profissional, de atividades potenciais que, por alguma razão, não são desenvolvidas, dos conceitos e instrumentos comumente utilizados, das expectativas e necessidades daqueles que…

HISTORICOS DA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO A IMPORTANCIA DOS ESTUDOS DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL Os estudos dos processos evolutivos da criança através da psicologia do desenvolvimento colaboram para o entendimento dos processos biológicos e culturais envolvidos na formação das pessoas como sujeito sociais. Por isso conhecer esses aspectos, que permite o professor a entender e compreender o modo de agir e pensar da criança. De acordo com DAVIDOFF no século XIX , a preocupação da…

UNIDADE. 1. INTRODUÇÃO A PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO. INTRODUÇÃO. “ A Psicologia tem um longo passado e uma curta historia”, Hermann Ebbinghaus. Nos dias hodiernos o mundo depara-se com uma grande e difícil tarefa, a de criar e educar uma criança. → Conceber e ter um filho automáticamente confere a uma mãe ou pai os conhecimentos sobre como educar um filho? É uma tarefa complexa, por isso

Conceito, Amplitude e Aplicação da Psicologia 1.1 Conceito A Psicologia pode ser definida como a ciência que estuda o processo mental humano e o comportamento observável. A sua origem remonta ao séc. V a.C., altura em que Platão e Aristóteles se viam às voltas com muitos dos problemas que ocupam hoje os Psicólogos. O estabelecimento formal desta ciência deu-se em 1879, em Leipzig na Alemanha, com o laboratório de Psicologia Experimental de Wundt. A Psicologia estuda todos os aspectos…