resumo da apostila de psicologia

SITUAÇÃO DA FORMAÇÃO E DAS ATIVIDADES DE TRABALHO
Características e objetivo
Reavaliar e propor transformações para que se tente um passo além das denúncias de constitui uma responsabilidade ética e política e uma inevitável exposição às criticas, às concordâncias e às discordâncias. Representa também uma tentativa de prestação de contas à sociedade – sociedade que investe para geração de um profissional descontente como o seu próprio papel.
Borges-Andrade e colaboradores, em uma pesquisa realizada com psicólogos do
Distrito Federal, utilizando uma escala de suficiência contendo cinco pontos, encontraram 32,4% dos pesquisados que “julgaram seu curso como bastante ou totalmente insuficiente”. A avaliação de quase um terço dos profissionais quanto à sua formação, requer, sem dúvida, providências imediatas. Se assim não proceder, é de se esperar circunstâncias cada vez mais deterioradas. A partir da má-formação, compromete-se a profissão como um todo. Não se pretende esconder atrás de explicações que trazem, intencionalmente ou não, posturas desmobilizadoras. O acadêmico, todavia, é o principal. É, sobretudo nessa instancia que se pretende dirigir ações modificadoras.
Tem-se a intenção de sistematizar dados, os quais têm sido obtidos pelo esforço de inúmeros psicólogos em diversas regiões do País. Tem-se o propósito contribuir para o debate da questão da formação do psicólogo que desempenha ou desempenhar um papel profissional dentro de uma organização. “Ao lado dos estudos descritivos já realizados, ou ainda por fazer, é possível e útil desenvolver trabalhos de sistematização dos dados obtidos pelo vários estudos já realizados” (Batomé, 1988,
p.286-287).
É preciso criar condições de sistematização a partir dos problemas existentes e do que já se conhece a respeito deles. Conforme postula Gomide (1988, p. 85),
“enxergar melhor a realidade favorece, sem duvida alguma, a escolha dos caminhos mais adequados...” Na visão de Duran (1983, p.13),