Psicologia O Estudo Da Vida Afetiva

Psicologia do Desporto A docente: Isabel Carmona Campos O discente: Guilherme Teixeira Psicologia B 12º ano 2015 Introdução No âmbito da disciplina de Psicologia B do 12º ano foi escolhido um tema do manual volume 2 da disciplina. Escolhi este tema por ser para mim algo de elevado interesse. Irei tratar de esclarecer a influência da parte psicológica na prática desportiva e a função do um psicólogo no desporto. O que é a psicologia desportiva? A psicologia desportiva é

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP PEDAGOGIA - EAD PSICOLOGIA PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO Tutora Presencial: MAYLLIE DAISY MANTOVANI Professora: HELENROSE A. DA S. PEDROSO COELHO Camila Cabulão .......................................................................... RA – 6501256997 Eliane Cruz de Oliveira Levada ................................................ RA – 6992482785 Gilberto Evangelista dos santos ................................................…

Aspectos relevantes da teoria de Wallon para se pensar aplicação da psicologia na Educação. Henri Paul Hyacinthe Wallon nasceu em 1879 em Paris na França foi um estudioso que se dedicou ao entendimento do psiquismo humano, por isto o interesse do mesmo em desenvolvimento infantil, onde graduou –se em medicina e depois em psicologia fazendo também um curso de filosofia. Wallon atuou também como medico na Primeira Guerra Mundial entre (1914-1918 ), ajudando a cuidar das pessoas com distúrbios

PSICOLOGIA NAS ORGANIZAÇÕES Unidade I : Conceito e Visão Histórica da Psicologia Conceito de Psicologia: ← “Ciência que estuda o comportamento humano e os pro- cessos mentais com o objetivo de entender por que as pes- soas pensam, sentem e agem da maneira que o fazem.” ( Fiorelli, 2004) ← ( Símbolo da Psicologia (23ª letra do alfabeto grego) psic ( “alma”(vida), “intelecto”…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2 2. DEFINIÇÃO DE PSICOLOGIA 3 3. MÉTODOS DA PSICOLOGIA 3 3.1. Método de introspecção ou de auto-observação 3 3.2. Método de observação ou Observação Sistemática 3 3.3. Método Experimental 4 3.4. Método de pesquisa ou inventário 4 3.5. Método dos testes 4 3.6. Estudo de caso ou método científico 4 3.7. Método genético ou evolutivo. 4 4. A PSICOLOGIA E O ESTUDANTE DE ENFERMAGEM 4 4.1 Ajudará em seu auto-conhecimento 5 4.2 Ajudará a compreender melhor outras pessoas.…

Vinculação afetiva pessoa – ambiente: diálogos na psicologia comunitária e psicologia ambiental Resenha O autor começa explanando acerca da psicologia social e cita grandes estudiosos da ciência psicológica como Bock, Sawaia e Martín Baró, mostrando a opinião de cada um deles acerca da influência da psicologia inseridas num contexto social. Após a breve introdução, inicia-se uma comparação e explicação sobre psicologia social e ambiental, afirmando que a psicologia ambiental…

1.Qual é o objeto, domínio e objetivo da Psicologia da Educação? A Psicologia da Educação tem por objeto de estudo todos os aspectos das situações da educação, sob a ótica psicológica, assim como as relações existentes entre as situações educacionais e os diferentes fatores que as determinam. Seu domínio é constituído pela analise psicológica de todas as facetas da realidade educativa e não apenas a aplicação da psicologia a educação. Seu maior objetivo é constatar ou compreender e explicar

UNIVERSIDADE DO GRANDE RIO Professor José de Souza Herdy PSICOLOGIA SOCIAL “É preciso que quem sabe, saiba, sobretudo, que ninguém sabe tudo, e que ninguém tudo ignora.” Paulo Freire A psicologia procura utilizar os princípios e as informações que as pesquisas psicológicas oferecem…

Adolescência: Uma perspectiva crítica. CREDENCIAIS DO AUTOR: Sergio Ozella Possui graduação em Psicologia pela Faculdade de Filosofia, Ciencias e Letras de São Bento (1967), graduação em Formação de Psicólogo pela Faculdade de Filosofia Ciencias e Letras de São Bento (1969), mestrado em Psicologia Social - Programa de Estudos Pós Graduados em Psicologia Social da Pucsp (1980) e doutorado em Psicologia (Psicologia Social) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1992).…

Cecília Theiss Reguita Kruger Cunha Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso de Licenciatura em Pedagogia (PED0698) – Prática do Módulo II 03/12/2012 RESUMO Falar que a escola deve proporcionar formação integral (intelectual, afetiva e social) às crianças é comum hoje em dia. No início do século passado, porém, essa ideia foi uma revolução no ensino. Uma revolução comandada por um médico, psicólogo e filósofo francês chamado Henri Wallon. Sua teoria…