Psicologia Na Educação Entrevista Escolar

Aprendizagem Iniciação à Pesquisa Científica em Psicologia (Survey) – II e Análise de Dados sobre o Exercício Profissional dos Psicólogos do 2º Semestre do Curso de Psicologia, da Universidade do Planalto Catarinense. Orientadora: Profª. M.Sc Ana Rita de Souza LAGES 2009 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. FUNDAMENTAÇÃO 6 2.1 História da Psicologia 6 2.2 Psicologia Social 7 2.3 Bullying: aspectos gerais 8 2.4 Bullying: aspectos escolares 9 3. MÉTODO 11 3.1…

................................................ 04 2.2 APRESENTAÇÕES DOS DADOS COLETADOS.............................................. 04 2.2.1 Entrevista a 3 Professores............................................................................ 04 2.2.2 Entrevista com o Pedagogo e /ou Diretor responsável pelo curso.......... 05 2.2.3 Entrevista a 3 pais.................................................................................... 06 2.2.4 Analise da Proposta Curricular do curso....

A atuação do psicólogo na rede privada de ensino Caroline de Souza Gonçalves Resumo As pesquisas recentes encontradas a respeito da atuação do psicólogo escolar focam, predominantemente, o âmbito do ensino público, vê-se que pouquíssimos trabalhos contemplam as especificidades do ensino particular. Isso revela o maior interesse das escolas públicas em participar e apoiar o trabalho dos profissionais desta natureza. Para Sant´anna (1984, citado por Castanho, 1990, p.…

O conhecimento prático para realizar entrevistas faz-se necessário para a formação no curso de psicologia. Para tanto, por meio da disciplina de Prática Integrativa ll, sob a orientação da Profa. Roberta Maria F. Cavalcante, na universidade de Fortaleza-UNIFOR, tais conhecimentos foram aprofundados com a ajuda de leituras de artigos e quatro entrevistas semiabertas, sendo duas com psicólogos e duas com senso comum. Neste contexto, a realização das entrevistas também se constituiu como…

|[pic] |UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO – UFOP | | | |CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA - CEAD |[pic] | | |UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL | | |

...........................................04 2.2 APRESENTAÇÃO DOS DADOS COLETADOS.................................................05 2.2.1 Entrevista á três professores............................................................................06 2.2.2 Entrevista com o Pedagogo e/ou Diretor responsável pelo curso...................07 2.2.3 Entrevista a três alunos ...................................................................................08 2.2.4 Análise da Proposta…

Projeto de pesquisa com o tema: Violência nas escolas BRASILIA 2012 Universidade Paulista Instituto de Ciências Humanas Campus Brasília Graduação em Psicologia Projeto de pesquisa com o tema: Violência nas escolas BRASILIA 2012 Sumário 1- INTRODUÇÃO 4 1.1 Apresentação 4 1.2 Tema 4 1.2.1 Perspectiva Sócio-Histórica 5 1.2.2 O número de sujeitos envolvidos 6 1.2.3 Assistência social e saúde 8 1.3 Objetivos 8 1.3.1 Objetivo Geral 8 1.3.2

PELOTAS “(CON)TEXTOS DE ENTREVISTA Olhares diversos sobre a interação humana” TURMA: 124 RESENHA DO LIVRO: “(CON) TEXTOS DE ENTREVISTA – OLHARES DIVERSOS SOBRE A INTERAÇÃO HUMANA” Pelotas/RS 2006 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: MACEDO, Mônica Medeiros Kother.: CARRASCO, Leanira Kesseli. (Orgs) (Com)textos de Entrevista – Olhares diversos sobre a interação humana.…

RESUMO O artigo a seguir tem como principal objetivo compreender a visão do professor e do aluno sobre a multirrepetência nas séries iniciais do ensino fundamental. A princípio, procuro caracterizar na literatura o que é entendido por “Fracasso Escolar”, estabelecendo uma relação entre a visão do professor, do aluno. Além de analisar qual o envolvimento do aluno, da família e de suas condições sociais neste contexto. O ponto primordial desta análise norteia a questão da…

Dezembro de 2013 A PRÁTICA DA PSICOLOGIA NO ENTENDIMENTO DO SENSO COMUM E DE PROFISSIONAIS DA ÁREA EDUCACIONAL Autores: Jociele Sales, Lourdes Magalhães, Sabrina Araújo Profa. Orientadora: Maira Maia de Moura Palavras-chave: Psicologia do senso comum. Psicologia como ciência. Psicologia Escolar. Conceitos e práticas em Psicologia. Resumo (ARIAL, 11) O objetivo geral que norteou esta pesquisa foi conhecer como o senso comum entende a Psicologia e como ela é praticada…