Psicologia Mcp

c Curso de Psicologia Campus Chácara ATIVIDADES COMPLEMENTARES Nome da Atividade: Filme Data da Atividade: 23/09/2012 Data da entrega: _____/09/2012 Qtde. Horas: 2 horas Visto do Monitor: _____________________ Relatório da Atividade O filme “Procurando Nemo” conta a história de Marlin, um peixe-palhaço que durante um ataque perde sua esposa, Coral, e todos os ovinhos deles prestes a nascer, à exceção de um: Nemo. Com medo de perder seu único…

Disciplinas: Didática da Educação Física e Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem Ação: Partindo do ponto de congruência que é o filme “DESAFIANDO GIGANTES” os alunos deverão assisti-lo, focando no processo de aprendizagem que é abordado no mesmo, como ponto de partida para o trabalho. Depois aplicar os conceitos estabelecidos neste relacionando-os às propostas das disciplinas envolvidas neste projeto interdisciplinar, que são Didática da Educação Física e Psicologia do…

Petrópolis, RJ: Vozes, 1995. Graduou-se em pedagogia, na Pontifícia Universidade Católica (PUC-SP). Pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP-SP), realizou seu mestrado em História e Filosofia da Educação, e seu doutorado em Psicologia da Educação. Foi docente na Universidade Estadual Paulista (UNESP) e em diversas instituições públicas e privadas atuou como professora, coordenadora pedagógica e diretora. Autora faz uma breve abordagem biográfica de Vygotsky, e em…

O que é psicologia? É o estudo do comportamento e processos fisiológicos e cognitivos subjacentes ao comportamento. Em outras palavras – é o estudo do comportamento dos seres humanos e animais. Cognitivos = conhecimento * Percepçao – Sensação – são os estimuos captados pelo corpo em forma física (sentidos) Percepçao – é a maneira como esses estímulos são organizados, dando algum significado à eles. Situações Sociais (percepção): desde pequeno os seres humanos são submetidos a…

UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PSICOLOGIA CAMPUS DE PARAÍSO Disciplina: Processos Psicológicos Básicos TÍTULO: O MARINHEIRO PERDIDO 2009/2 O MARINHEIRO PERDIDO Jimmie era um homem saudável e bem-apessoado de 49 anos, nascido em uma cidadezinha de Connecticut. Iniciara sua carreira na Marinha aos 17 anos, em 1943, na área de rádio e eletrônica servira em vários submarinos. Ele permanecera na Marinha até 1965, com fluência na transmissão e recepção

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ANNAMARIA PÍFFERO RANGEL Annamaria Píffero Rangel, doutora em Ciências da Educação pela Université Paris V- Sorbonne - Paris. Professora Adjunta na Universidade Federal do Rio Grande do Sul. e-mail: annarangel@terra.com.br Bolsista: Karina Sassi SÚMULA INTRODUÇÃO CAPÍTULO1 O QUE É PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ? QUEM SÃO OS SUJEITOS ESTUDADOS ? COMO SE RELACIONA COM AS DEMAIS DISCIPLINAS ? CAPÍTULO 2 CARACTERÍSTICAS DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM…

Introdução a Psicologia Memórias Natureza da Memória Memória é o armazenamento e recuperação de experiências. Processos da Memória Codificação -> Armazenamento? Recuperação A codificação ou aquisição refere-se a todo processo de preparar as informações para armazenamento, ou seja, traduzimos as informações de uma forma para outra. O armazenamento é o que o próprio nome diz, a informação fica armazenada por algum tempo depois de codificada. A recuperação é o…

1) Mente: conceito nuclear da psicologia contemporânea; sistema integrado e dinâmico e sistemas interdependentes (cognitivos, emocionais e conativos); remete para actividades ou processos internos; é indissociável da dimensão comportamental e das estruturas do sistema nervoso. Cognição: designa, em primeiro lugar, o conjunto dos actos e dos processos de conhecimento, o conjunto de mecanismo pelos quais um organismo adquire, tata, conserva, pondera e explora informação (processo);…

acredita-se ser limitada na capacidade e extremamente breve em sua duração. Acredita-se que nem todas as informações atingem o nível consciente das pessoas, por isso, resulta em pouca transformação da informação sensorial. Memória de curto prazo (MCP ): sistema de memória que permite ao indivíduo o processo de recuperação e de relembrar, transferindo a informação de longo termo, acredita-se ser limitada em capacidade( 7 unidades) e breve em duração ( 30 segundos). Memória de longo prazo ( MLP):

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ANNAMARIA PÍFFERO RANGEL Annamaria Píffero Rangel, doutora em Ciências da Educação pela Université Paris V- Sorbonne - Paris. Professora Adjunta na Universidade Federal do Rio Grande do Sul. e-mail: annarangel@terra.com.br Bolsista: Karina Sassi SÚMULA INTRODUÇÃO CAPÍTULO1 O QUE É PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ? QUEM SÃO OS SUJEITOS ESTUDADOS ? COMO SE RELACIONA COM AS DEMAIS DISCIPLINAS ? CAPÍTULO 2 CARACTERÍSTICAS DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM…