Psicologia Freud

ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD) PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO PROFESSORA: HELENOSE A. DA S. PEDROSO COELHO Polo Araguaína-To THAYS GONÇALES MARINHO OLIVEIRA RA: ADRIANA MARQUES DA ILVA SOUSA RA: GABRIELA DE MOURA NEGREIROS RA: 423818 EDIVANIA DA SILVA AQUINO RA: 427666 VERISMAR MACIEL PINHEIRO RA: 429938 PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO 2° SEMESTRE ARAGUAÍNA – TO SETEMBRO 2013 INTRODUÇÃO O objetivo central do presente trabalho é

itens importantes tais como a consistência, estabilidade, estrutura e continuidade. A essência de personalidade diz respeito a um conjunto de características pessoais, persistentes e suportadas numa coerência interna. No correr do desenvolvimento da psicologia da personalidade a pesquisa deu ênfase maior ora a um tipo de motivação ora a outro. As diferentes teorias da personalidade se diferenciam também, quanto à maneira com que explicam crescimento e desenvolvimento e ao valor que dão…

2 PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Ao passo que o id é inato, as duas outras partes da personalidade desenvolvem-se no decorrer da vida da pessoa. O ego, que significa literalmente “eu”, é o setor da personalida - de especializado em manter contato com o ambiente que cerca o indivíduo. Ele é a porção visível de cada um de nós, convive segundo regras socialmente aceitas, sofre as pressões imediatas do meio e executa ações destinadas a equilibrar o convívio da pessoa com os que a cercam. O superego

behaviorismo, Gestalt e Psicanalise Wilhelm Wundt contribuiu para o surgimento da Psicologia: R-(E) – Cientifica A teoria psicanalítica criou uma revolução na concepção e tratamento dos problemas emocionais devido ao estudo do(a): R-(C)- Motivação inconsciente, a personalidade, o comportamento anormal e odesenvolvimento infantil. Qual tendência psicológica se preocupa com o principio da forma? R-(E)- Gestalt Freud desenvolveu um método em que os pacientes repousavam…

Curso: Pedagogia Disciplina: Psicologia da Educação Ana Maria Alcântara Santana RA: 7377587979 Fabrício RA : Lorrani Pereira Da Silva RA: 7924692056 Milton RA: Renata De Aguiar Morais RA: 7928698663 PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Tutor: Brasília, 23 de Setembro de 2013 Quem foi Sigmund Freud Sigmund Freud (1856­1939) foi psiquiatra e neurologista austríaco. É o pai da Psicanálise. Utilizou o termo psicanálise pela primeira vez, em 1896. Sigmund Freud (1856­1939) nasceu…

Resenha do artigo: Reflexões críticas acerca da psicologia existencial de Rollo May Augusto Cunha de Araújo Rollo May teve em sua história, a inspiração do tempo contemporâneo de sua época, que eram os anos 60, onde estava acontecendo o movimento humanista, onde Carpintero diz que a psicologia “concede prioridade à validez da experiência humana, aos valores, intenções e significados da vida” (Carpintero, Mayor e Zalbidea, 1990 p. 71). E “Tratava-se, naquele momento, de combater uma…

Sumario: 1. APRESENTAÇÃO...................................................................... 1 2. SIGMUND FREUD .................................................................. 3 2.1 A TEORIA DA FREUD PARA EDUCAÇÃO ......................... 6 3. JEAN PIAGET .......................................................................... 8 3.1 JEAN PIAGET: O CIENTISTA QUE REVOLUCIONOU O MODO DE PENSAR NA EDUCAÇÃO.......

A PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO A palavra psicologia é formada por duas palavras gregas: psique, que significa estudo, ciência e logia, que significa estudo. Portanto, etimologicamente, Psicologia significa estudo da alma. Atualmente, para a maioria dos psicólogos, indica o estudo do comportamento dos organismos. Desde o tempo de Platão e Aristóteles, tem aparecido descobertas, estudos e teorias sobre a mente humana, mas a Psicologia só foi considerada ciência a partir do século XIX, quando…

PSICANÁLISE O que é Psicanálise? É Uma teoria que pretende explicar o funcionamento da mente humana. Psicanálise é um campo clínico e de investigação teórica da psique humana independente da Psicologia, que tem origem na Medicina, desenvolvido por Sigmund Freud. Freud, médico neurologista austríaco, propôs este método para a compreensão e análise do homem, compreendido enquanto sujeito do Inconsciente abrangendo três áreas: 1. Um método de investigação da mente e seu funcionamento;

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Cristiane Pereira Dias RA: 7327553917 Danielle Maria do Amaral Nascimento RA: 6580330893 Eliene Alves dos santos RA: 6949485968 Eniara Conceição do Carmo Cabra RA: 6916418475 Fernanda Moura Vicco Almeida