Psicologia Fase Adulta

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO Disciplina: Psicologia da Educação III Texto 1 = Psicologia da adolescência. Contribuições para um estado da arte As teorias psicológicas indicam o período da adolescência compreendido entre a puberdade (início) e a adaptação social do indivíduo na definição de papéis, identidade sexual, etc. (final). As heranças biológicas e sociais são resignificados pela cultura. A O.M.S. considera adolescente a pessoa entre 10 e 20 anos.

INSTITUTO FEDERAL PARANÁ EAD INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ CURSO TÉCNICO EM REABILITAÇÃO DE DEPENDENTES QUÍMICOS MÓDULO II – ETAPA II Psicologia das Relações Humanas Antonia Bezerra de Lima APRIMORANDO CONHECIMENTOS II QUESTIONÁRIO PSICOLOGIA DAS RELAÇÕES HUMANAS 1. Sabe-se que a Psicologia não é um campo unitário, pois, possui uma grande diversidade de teorias, além de contar com diferentes vertentes que pretendem observar, compreender e trabalhar o homem, no que diz…

como maturidade. Embora ambos os processos naturais sejam muito diferentes, tanto o crescimento quanto o desenvolvimento são etapas intimamente relacionadas na criação de adultos saudáveis. Desde a infância até a adolescência, ou início da idade adulta, por vezes, placas de crescimento nas extremidades dos ossos longos, chamadas de placas epifisárias, permitem ossos crescerem. Isso ocorre através de osteoblastos e osteoblastos rompendo o tecido ósseo antigo e reconstruindo um novo…

A Igreja e o uso da psicologia em sua missão educadora A igreja faz uso, conscientemente ou não de algum tipo de psicologia. O educador cristão além dos fatores didáticos e psicológicos, lida com a parte espiritual do ser humano, com seu aspecto religioso. E isso traz outras implicações, que precisam ser consideradas quando se analisa as faixas etárias. Algumas características psicológicas e religiosas em relação as crianças e sua faixa etária nos ajuda no entendimento não

psicologico na vida adulta e na velhice do que nas outras fases do curso de vida. Alem disso, o interesse da psicologia sobre a velhice e relativamente recente. Por que a vida adulta e a velhice so comecaram a ser estudadas sistematicamente no final dos anos 50, quando a teorizacao e a pesquisa sobre a infancia ja tinham quase meio seculo de existencia? Que razoes de natureza social somaram-se as cientificas para produzir a grande expansao do conheciemnto sobre a idade adulta e a velhice…

maneiras de agir e de pensar. A psicologia vem sendo aplicada há muitos anos, desde que percebemos a nossa existência, desde que descobrimos a nossa capacidade de pensar, tivemos grande influências filosóficas na criação da psicologia como ciência, logo podemos entender que a psicologia já era aplicada mesmo antes de levar esse nome. A psicologia estuda o comportamento e a história do ser humano de acordo com o que viveu e aprendeu em toda a sua vida até a fase adulta. Dessa forma…

Ciência e/ou Psicologia e/ou Educação: Possibilitar que a psicologia se tornasse uma Ciência. Abriu caminho para o campo da pesquisa experimental em Psicologia. Escola: Funcionalismo Principais Representantes: Willian James Principais ideias: A idéia de adaptação do ser humano caminha entre uma adaptação vital e uma adaptação psicológica ao meio ambiente. A Psicologia funcional interessa-se pelo funcionamento da mente. Contribuições Ciência e/ou Psicologia e/ou Educação: Na psicologia…

LICENCIATURA PLENA DICIPLINA: PSICOLOGIA EVOLUTIVA II PROFESSORA: DÉBORAH FERNANDES VIEIRA LOBO ADOLESCÊNCIA Equipe: Francisco José Pinto Lima Junior Kessia Oliveira Targino Liara Barbosa Pessoa Maria Adriana Perote da Silva Quezia Moura Nunes Fortaleza - 2013 INTRODUÇÃO A todos aqueles que observam a evolução do comportamento humano não passa despercebida à existência de uma fase da vida, situada entre a infância e a idade adulta, na qual se…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Curso de Psicologia Os Retalhos do Jovem Adulto Relatório de trabalho apresentado na disciplina Psicologia do Desenvolvimento - Ciclo Vital do curso da Psicologia da Universidade Paulista como requisito parcial sob a orientação da professora supervisora Inês de Campos Gomes. Goiânia Maio de 2015 O trabalho desenvolvido busca trazer a passagem da vida adulta jovem para a vida adulta média, a fase compreende um período da vida que vai dos vinte aos…

Faculdade Anhanguera Educacional de Anápolis Psicologia - 4º Período C Psicologia do Desenvolvimento - Vida Adulta e Envelhecimento Ana Paula Moraes RA: 6248220237 Letícia Sant’Anna Leite RA: 6269244434 Sueli B. da Rocha RA: 6246228875 Professora: Ludimila Teixeira Silva Anápolis 18.11.2014 Entrevista Paciente: Alisson Mateus Noel Silva Idade: 25 anos Sexo: Masculino Nacionalidade: Brasileiro Cor: Pardo Grau de instrução – superior incompleto …