Psicologia Experimenta

intervenções terapêuticas privilegiam a auto-consciência, a auto-compreensão e a auto-determinação. Do encontro entre a fenomenologia, o existencialismo, a Psicologia e a Psicopatologia resultou um amplo movimento de ideias, reflexão, investigação e intervenção (Jonckeere, 1989). Trata-se de um (*) Médico Psiquiatra. Instituto Superior de Psicologia Aplicada, Lisboa. Sociedade Portuguesa de Psicoterapia Existencial. conjunto heterogéneo de possibilidades de intervenção terapêutica de…

A Distração por meio da realidade virtual diminui a dor severa Pesquisa Inovadora Livro: Atkinson & Hilgard- Introdução à Psicologia, pág-143. Mark Powers, 21 anos, sofreu queimaduras profundas em suas mãos, braços, peito e coxas cobriam mais de 32% do corpo, exigindo enxertos de pele. Embora os melhores analgésicos ajudassem a reduzir a dor enquanto deitado em uma cama de hospital, eles eram muito menos eficientes durante os procedimentos de cuidados das feridas. Enquanto suas feridas…

fenômenos sociais jamais devem ser analisados sob o prisma da psicologia, mas sim, pela observação, e também pelas interações dos diversos elementos sociais. Assim, a vida seria uma espécie de reunião, mais ampla que a soma de todas as partes, ou seja, a sociedade sintetiza todas as individualidades, resultando em fenômenos novos e diferentes do que se passa em cada consciência individual – daí viria a diferenciação entre as áreas de psicologia e sociologia.…

Isso ocorre em consequência da atividade dos neurônios-espelhos. Sua função consiste em reproduzir ações que observamos nos demais e imitar – ou ter o impulso de imitar – as suas ações. Os neurônios-espelho permitem que sintamos o que o outro experimenta, os efeitos de seus sentimentos, de seus movimentos e de suas emoções. * Sintonia: É o ato de escutar de maneira totalmente receptiva e conectar-se aos demais. É um tipo de atenção que consiste em saber deixar de lado suas…

Teorias do Desenvolvimento Prof. Iran Lima Disciplina: Psicologia Aplicada a Enfermagem Graduação em Enfermagem Email: prof.iranlima.uniplan@gmail.com Desenvolvime O que é? nto Desenvolvimento: “é o estudo e a descrição do crescimento dos seres humanos através de seu ciclo de vida, desde a concepção até a morte”. Desenvolvimento Humano Desenvolvimento É durante toda a vida; um processo contínuo e ininterrupto; No qual os aspectos biológicos, físicos, sociais e culturais se…

do século XIX, João Frederico Herbart (1776-1841), filósofo e educador alemão, que com sua “inflexão metodológica” criou o sistema de instrução científica, fundamentado na filosofia e na psicologia, situando-se no plano didático ao defender a ideia da “Educação pela Instrução”. Seu mérito foi tornar a Psicologia o “ponto central de um círculo de investigação próprio”, que vieram a merecer críticas dos precursores da Escola Nova, cujas ideias começam a propagar-se no final do século XIX. …

fundadores, tais como o Frederick Perls, considerado o pai da Gestalt terapia, e também os demais autores Alejandro Spangenberg, Violet Oaklander, Wolfgang Kôhler, Kurt Koffka, a fim de propiciar um entendimento sobre a Gestalt que é considerada a psicologia da forma. Vivenciar estudos sobre essas teorias nos permite a formação de um conhecimento maior, visto que dentro das correntes psicológicas, há vários campos em que o profissional pode escolher a que teoria seguir. A teoria da…

A teoria ERG é uma teoria contemporânea e pode ser considerada uma revisão da Teoria das Necessidades de Abraham Maslow. Esta teoria é um modelo que surgiu em 1969 num artigo de psicologia intitulado "An Empirical Test of a New Theory of Human Need". Numa reacção à famosa Hierarquia de Necessidades de Maslow, Alderfer condensou as cinco necessidades humanas de Maslow em apenas três categorias: Existência, Relação e Crescimento (growth em inglês). Nesta teoria podemos encontrar três…

Curso Psicologia teorias psicanalíticas - atps /etapa 02 Alunos: KAREN ALINE ROCHA SANTOS RA 6274270182 LEIDE MELISSA LOPES SIQUEIRA RA 6852457912 MARCIA MANGABEIRA GREGIO RA 6453337787 THAWANY CARLA GUIDO GISELE PEROSA PAULUCCI LUCAS VIEIRA DE JESUS RA

RESUMO DE AULAS DE PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO II AVELINO VICTOR ANDRADE DASILVA BELFORD ROXO SETEMBRO - 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIABEU RESUMO DE AULAS DE PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO II Trabalho apresentado à Professora Adriana M.I. da disciplina de Psicologia de Desenvolvimento II, da quarto período do turno da noite do curso de Psicologia.