Psicologia Escolar Perspectiva E Compromissos Na Formação

caracteriza a alfabetização nessa nova concepção. Acima de tudo o domínio da leitura e da escrita é um direito do cidadão e uma das formas de desenvolvimento da cidadania e de inclusão social. À escola cabe o papel de possibilitar aos alunos uma formação que lhes permitam compreender criticamente a realidade e nela agir. Estas pesquisas teóricas juntamente com a nossa prática nos auxiliaram na conclusão de como anda o processo de alfabetização e o modo da criança conceber o mundo da…

Revista HISTEDBR On-line Artigo AS INTERFACES HISTÓRICAS ENTRE PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO Leonor Dias Paini paini@terra.com.br Sheila Maria Rosin sheilarosin@onda.com.br Lenita Gama Cambaúva lgcambauva@ig.com.br Universidade Estadual de Maringá - UEM RESUMO: Esta pesquisa apresenta o estudo do desenvolvimento do histórico da Psicologia e Educação, a fim de compreender a sua identidade e ressaltar as diferentes temáticas e enfoques que constitui esse campo de conhecimento. O procedimento…

......................................... 5 Os Ambientes Virtuais de Aprendizagem .............................................................................................. 6 MÓDULO II - MARCOS LEGAIS E POLÍTICOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA ............................................................................... 14 1. HISTORICIZANDO A LEGISLAÇÃO SOBRE A INCLUSÃO ................................................... 16 1.1. Inclusão…

Profissional a ser Formado no Curso de Pedagogia ............................. 14 06. Competências e Habilidades Face ao Perfil do Profissional a ser formado........ 16 07. Dimensões da Formação do Pedagogo ................................................................... 18 08. Áreas do Conhecimento na formação do pedagogo ............................................. 20 09. Carga Horária por área de conhecimento ............................................................. 31…

Provavelmente, o que os alunos querem dizer é que essas professoras têm um modo acertado de dar aula, que ensinam bem, que com eles, de fato, aprendem. Então, o que é ter didática? A didática pode ajudar os alunos a melhorarem seu aproveitamento escolar? O que uma professora precisa conhecer de didática, para que possa melhorar o seu trabalho docente? Acredito que a maioria do professorado tem como principal objetivo do seu trabalho conseguir que seus alunos aprendam da melhor forma…

e cidadania estão sendo banidos e deixados muitas vezes de fora da formação dos indivíduos. Nesse sentido, instituições sociais como a família e a escola não podem deixar que isso continue a acontecer sem fazer nada para mudar a situação. Assim, é preciso uma integração dessas duas instituições com objetivos em comum e com pessoal responsável e metodologias adequadas para se tentar resgatar esses valores tão importantes na formação do caráter dos educandos. Sendo assim, o principal…

O CONTEXTO DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E DA APRENDIZAGEM NO BRASIL CONTEMPORÂNEO Loide Maria de Jesus Escobar Profª Patricia Fernandes Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (Ped. 0471) Psicologia da Educação 13/07/12 RESUMO ESTE TRABALHO TEM A FINALIDADE DE APRESENTAR O CONTEXTO DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E DA APRENDIZAGEM NO BRASIL CONTEMPORÂNEO, MOSTRANDO QUE HOJE EM DIA AS TRANSFORMAÇÕES QUE OCORREM NA SOCIEDADE E AS CONSEQÜENTES MUDANÇAS…

FACULDADE SÃO JUDAS DE PINHAIS – FAPI EDUCAÇÃO O estudo da gramática não faz poetas. O estudo da harmonia não faz compositores. O estudo da psicologia não faz pessoas equilibradas. O estudo das “ciências da educação” não faz educadores. Educadores não podem ser produzidos. Educadores nascem. O que pode-se fazer é ajuda-los a nascer. Para isso eu falo e escrevo: para que eles tenham coragem de nascer. Quero educar os educadores. E isso me dá grande prazer porque não existe…

DO PSICÓLOGO NA EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL A IMPORTÂNCIA DO PSICÓLOGO NA EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL NA ESCOLA GILBERTO RESENDE FILHO EM GURUPI - TO Projeto de estágio apresentado para obtenção de nota parcial do Estágio Básico IIII do 6º período de Psicologia. Supervisora: GURUPI – TO ABRIL 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................................... 4 2…

estabelecidas na perspectiva do aluno. “É pensando criticamente a prática de hoje ou de ontem que se pode melhorar a próxima pratica. (Paulo Freire. 1996)”. Com base nas minhas observações irei narrar vivencias em uma escola Estadual de curso normal, este curso tem o objetivo de capacitar alunos para atuar no magistério na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental. O curso normal esta assegurado pela LDBEN/96, que afirma, no seu artigo 62: A…