Psicologia Escolar Maria Helena Patto

Rubiano de Macedo Vice-Reitora Ângela Maria Paiva Cruz Capa Fellipe Coelho-Lima Diretor da EDUFRN Herculano Ricardo Campos Foto Capa Pages of old book, de Zsuzsanna Kilian Conselho Editoral Cipriano Maia de Vasconcelos (Presidente) Ana Luiza Medeiros Humberto Hermenegildo de Araújo John Andrew Fossa Herculano Ricardo Campos Mônica Maria Fernandes Oliveira Tânia Cristina Meira Garcia Técia Maria de Oliveira Maranhão Virgínia Maria Dantas de Araújo Willian…

atendimento odontológico. Alem do conhecimento técnico, para que se possa compreender e agir com os aspectos comportamentais peculiares de portadores de transtornos mentais e comportamentais, precisa-se fazer uso de recursos em outras áreas como uso da psicologia e a utilização de meios ergonômicos para tornar o local de trabalho acessível aos clientes em condições incapacitantes ( MUGAYAR, 2000 ). Ressalta-se então, a importância do acompanhamento regular dos médicos e dentistas…

UNIP - Universidade Paulista PSICOLOGIA APLICADA A ENFERMAGEM Dênis Maxwell dos Santos Silvana Alves Martins Jaqueline de Souza Parra Tatiane Batistel Teixeira Lidiane Cristina Justino Ana Lucia de Lima Moreira Meire Ane Aparecida dos Santos Silvana Sueli M e Marques Maiara Ferreira dos Santos Edilaine Roberta de Aguiar Ingrid Fernanda Viana Larissa de F Ramos Scarabel Claudiana Cristina Palancio Flávia Aparecida Vaz Choupina Ingrid Mayara G De Carvalho RA:…

INTRODUÇÃO Tradicionalmente, a família tem sido apontada como parte fundamental do sucesso ou fracasso escolar. A busca de uma harmonia entre família e escola deve fazer parte de qualquer trabalho educativo que tem como foco a formação de um indivíduo autônomo. O tema estudado, é relevante devido à necessidade de rever valores pela qual a sociedade contemporânea vem passando, percebe-se os apelos que uma boa parte da sociedade faz para as autoridades e comunidades, se…

processo o aluno envolve-se com o "fazer" matemática no sentido de criar hipóteses e conjecturas e investigá-las a partir da situação-problema proposta. Modelagem. Tem sido utilizada como forma de quebrar a forte dicotomia existente entre a matemática escolar formal e a sua utilidade na vida real. Os modelos matemáticos são formas de estudar e formalizar fenômenos do dia-a-dia. Através da modelagem matemática o aluno se torna mais consciente da utilidade da matemática para resolver e…

FRACASSO ESCOLAR: UM DOS MAIS GRAVES PROBLEMAS DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Zilda dos Santos Kuritza RESUMO O presente artigo pretende fazer uma reflexão sobre as causas e consequências da produção do fracasso escolar da educação fundamental nas escolas públicas brasileiras. Faz uma leitura do processo educativo no contexto histórico, tendo como finalidade mostrar qual o grau de importância do fator "educação popular" para a sociedade. Buscando respostas às interrogações, são…

1 O FRACASSO ESCOLAR E A REALIDADE BRASILEIRA 1.1 UMA BREVE CONCEITUAÇÃO HISTÓRICA Em nosso País, o termo fracasso escolar sempre esteve presente no decorrer da história, em todas as estatísticas, com índices alarmantes tornando impossível ignorá-lo ou fazê-lo desaparecer. No Brasil de cada 100 crianças que ingressam na 1ª série, 12 chegam a 8ª série. No Rio Grande do Sul, temos uma taxa de 14% de crianças que chegam a 8ª série. A média de repetência de alguns estados, como o…

apresentando, de maneira recorrente, o maior percentual de pessoas vivendo em extrema pobreza, associado aos piores indicadores sociais. A persistência desses dados, “indica que programas dirigidos a crianças em idade escolar devem ser precedidos de programas dirigidos a crianças em idade pré-escolar” (Sabóia e Sabóia, 2001, p. 45). No entanto, isso não tem acontecido: as condições de vida e de morte das crianças pequenas refletem não só a desigualdade da distribuição de renda, mas…

transformando-a. Não existe autêntica inclusão social quando o indivíduo ou a comunidade tem que renunciar à suas capacidades e a sua própria história para ser aceitos socialmente. A educação não se limita à escola, ultrapassa em muito o espaço e o tempo escolares.  Promove autonomia, integração e participação crítica. O processo de desenvolvimento vá da dependência à autonomia. O desenvolvimento humano constitui um equilíbrio e articulação entre o…

distingui-lo do trabalho de reeducação, que era feito por professores especiais. (PARENTE, 2000, pg. 26-27). Nesta época o trabalho da psicopedagogia era de reeducação, reforçando a prática de “treino ou reforço escolar” onde as crianças faziam temas, exercícios e eram trabalhados os conteúdos escolares. Afirma BOSSA (1994) na década de 70 apareceram “os primeiros cursos de especialização”. No Brasil, buscava aprimorar a formação dos psicólogos e professores para resolver as…