Psicologia Escolar Educacao Fisica

a contribuição do psicólogo no ambiente escolar. A pesquisa surgiu a partir do interesse em duas vertentes da Psicologia: a área Escolar (especificamente no que se refere às questões de aprendizagem) e a área Comportamental (no que diz respeito aos relacionamentos interpessoais entre as crianças e suas relações familiares). Para a relevância pessoal acadêmica, a pesquisa busca compreender como o futuro profissional da área de Psicologia pode atuar com eficiência,…

Cassins ( et al 2007), a Psicologia Escolar surgiu por volta do século XIX com a expansão do ensino público em cidades da América e da Europa e se tornou necessária devido aos crescentes problemas que acompanhavam a infância e adolescência, como por exemplo o abandono, a negligência, a delinquência e outros. Até o começo do século XX, se tinha como ênfase a avaliação psicológica e individual das crianças e adolescentes que eram considerados possuidores de alguma “deficiência física,…

UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE-UNIPLAC LAGES 2008 2 LENIR BERNARDINO RODRIGUES Relatório de Estágio Escolar apresentado na disciplina de Estágio Básico Supervisionado em Psicologia Escolar no 4º Semestre do Curso de Psicologia da Universidade do Planalto Catarinense. Professora: Marivete Gesser LAGES, NOVEMBRO DE 2008 Dedico este Relatório de Estágio em Psicologia Escolar aos meus filhos, meu marido, em especial, à minha mãe. Em primeiro lugar, agradeço a Deus, e…

emocionais, organização de trabalhos, de pesquisa, etc. Psicologia Clínica Por Gabriela E. Possolli Vesce O termo psicologia clínica foi aplicado pela primeira vez em 1896, naquela ocasião dizia respeito a processos diagnósticos empregados na clinica médica, destinados a crianças deficientes físicas e mentais. A demanda por esse processo de diagnose surgiu no contexto em que as doenças mentais passaram a ser consideradas similares às doenças físicas. Nessa fase inicial os trabalhos…

FACULDADE MAUÁ ALUNO: DIEGO PROFESSORA: ELIANE CURSO: EDUCAÇÃO FISICA DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Introdução A partir do Decreto n. 69.450, de 1971, considerou-se a Educação Física como “a atividade que, por seus meios, processos e técnicas, desenvolvem e aprimoram forças físicas, morais, cívicas, psíquicas e sociais do educando”. O que acabou ocorrendo foi o crescimento do pensamento de Educação Física voltado ao esporte e ao alto rendimento. A iniciação esportiva, a partir

Cabe ao professor atrair o interesse do aluno para as temáticas abordadas, realizando no ambiente escolar atividades motivadoras que possibilitem adquirir o conhecimento. Frase “Uma criança não é uma criança para ser pequena, mas para tornar-se adulta”; “Toda conduta é ditada por um interesse; toda ação consiste em atingir o objetivo que é mais urgente naquele momento determinado” O que ler Educação Funcional, Édouard Sabemos que a segunda metade do século XIX e primeira…

diferença entre Psicologia Educacional e Psicologia Escolar? - A Psicologia Educacional é um ramo da psicologia responsável pela aprendizagem/ensino e tudo o que o mesmo engloba: os recursos utilizados e a sua eficácia, bem como desempenho do ambiente escolar. Contudo, a psicologia Escolar é uma área secundaria da Educacional, que tem como objetivo o aprimoramento da qualidade do processo de ensino das escolas. De acordo com Martinez (2006), a psicologia escolar é a expressão da…

Desenvolvimento Psicopedagogia Institucional .....................................................................................05 Psicologia Institucional ..............................................................................................07 Psicopedagogia Clinica..............................................................................................09 Psicologia…

Damião Pau dos Ferros/RN Julho/2013 Antonio Leonilde de Oliveira Francisco Sormagem Damião Psicologia da Educação: análise histórica e desenvolvimento Artigo apresentado como requisito avaliativo da disciplina de Psicologia Educacional, no Curso de Mestrado em Docência na Educação Brasileira, sob a orientação da Profa. Ms. Nubênia Silva Pau dos Ferros/RN Julho/2013 Resumo Este artigo foi…

A atuação do psicólogo na educação básica junto ao processo de inclusão escolar: um estudo exploratório no município de Assis-SP. Isabela Ribeiro da Silva, Larissa De Genaro Rodrigues, Eduardo Galhardo, Faculdade de Ciências e Letras de Assis, Psicologia, isaaribeiro@hotmail.com. Palavras Chave: Educação Básica, Inclusão Escolar, Psicólogos. Introdução O papel do psicólogo não se limita a emitir laudos ou aplicar testes psicológicos, mas sim disponibilizar suas técnicas para uma melhor…