Psicologia E Epistemologia Genética De Piaget

recordar-se a que se propõe a epistemologia. Ela também é chamada de Teoria do Conhecimento ou Gnoseologia e se propõe a estudar a constituição, a validade e a veracidade do conhecimento humano. É bom que se esclareça que a epistemologia tradicional desde os tempos de Platão e Aristóteles, embora se possa citar também antecessores como Parmênides e Heráclito, é uma das regiões situadas no interior das fronteiras da filosofia. Para alguns autores, a epistemologia foi devidamente…

17/06/2015 Psicologias da Educação e Teorias da Aprendizagem Aula 4 Construtivismo e Epistemologia Genética Teorias do desenvolvimento Como e porque o indivíduo se comporta de determinada forma, em determinada situação e em determinado momento. Fatores que influenciam o desenvolvimento Hereditariedade Crescimento orgânico Maturação neurofisiológica Meio 1 17/06/2015 Aspectos do Desenvolvimento Humano Aspecto físico-motor; Aspecto intelectual; Aspecto afetivo-emocional; Aspecto…

JEAN PIAGET Jean William Fritz Piaget (Neuchâtel, 9 de agosto de 1896 - Genebra, 16 de setembro de 1980) foi um epistemólogo suíço, considerado o um dos mais importantes pensadores do século XX. Defendeu uma abordagem interdisciplinar para a investigação epistemológica e fundou a Epistemologia Genética, teoria do conhecimento com base no estudo da gênese psicológica do pensamento humano. Estudou inicialmente biologia na Universidade de Neuchâtel onde concluiu seu doutorado, e…

JEAN PIAGET Jean Piaget é um dos mais importantes pesquisadores de educação e pedagogia. Ele nasceu na cidade de Neuchâtel (Suíça) em 9 de agosto de 1896. Especializou-se em psicologia evolutiva e também no estudo de epistemologia genética. Seus estudos sobre pedagogia revolucionaram a educação, pois derrubou várias visões e teorias tradicionais relacionadas à aprendizagem. Traçando uma linha de tempo da vida de Piaget tem-se que: em 1918 torna-se doutor. Muda-se para a Zurique…

A vida de Jean Piaget Jean Piaget nasceu no dia 9 de agosto de 1896, na Suíça. Foi considerado uma criança precoce, pois com apenas 11 anos de idade já havia publicado seu primeiro trabalho no qual relata os resultados de suas pesquisas ao observar um pardal albino. Esse trabalho foi considerado o início de sua brilhante carreira científica. Aos sábados, ele trabalhava no Museu de História Natural, sem ser remunerado por isso. Freqüentou a Universidade de Neuchâtel, onde…

GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA Aluna: Raiana Marinho Albuquerque Professora: Caroline Padilha 5º Período RESUMO JEAN PIAGET (1896-1890) Jean Piaget foi um renomado psicólogo e filósofo suíço, conhecido por seu trabalho pioneiro no campo da inteligência infantil, passou grande parte de sua carreira profissional interagindo com crianças e estudando seu processo de raciocínio. Seus estudos tiveram um grande impacto e contribuíram bastante nos campos da Psicologia e Pedagogia.…

Jean Piaget, nasceu em 9 de agosto 1896, na Suíça, cidade de Neuchâtel, filho de uma família abastada e culta. Aos sete anos de idade, Piaget já revelava sua capacidade científica e, aos 10, publica um artigo sobre o Pardal Branco, na revista da Sociedade dos Amigos da Natureza de Neuchâtel. Aos 11 anos, torna-se assessor do Museu de História Natural Local de sua cidade natal. Desde o ensino ginasial, Piaget mostrava-se interessado por Filosofia e Psicologia, mas é em Biologia que ele…

Jean Piaget, nasceu em 9 de agosto 1896, na Suíça, cidade de Neuchâtel, filho de uma família abastada e culta. Aos sete anos de idade, Piaget já revelava sua capacidade científica e, aos 10, publica um artigo sobre o Pardal Branco, na revista da Sociedade dos Amigos da Natureza de Neuchâtel. Aos 11 anos, torna-se assessor do Museu de História Natural Local de sua cidade natal. Desde o ensino ginasial, Piaget mostrava-se interessado por Filosofia e Psicologia, mas é em Biologia que ele…

como senso numérico a faculdade que permite a um ser vivo perceber que a quantidade de objetos de umpequeno conjunto foi alterada quando, sem seu conhecimento, forem acrescentados ou tirados objetos do mesmo. A pesquisa moderna, principalmente em Psicologia Cognitiva e Neurologia, estende essa capacidade para a de se fazer adições e subtrações, tudo isso sempre associado a conjuntos de pequeno tamanho, tipicamente com até entre cinco a dez elementos. Ademais, deve-se entender que essas…

CONCEPÇÕES DE APRENDIZAGEM O conceito de aprendizagem emergiu das investigações empiristas em Psicologia, ou seja, de investigações levadas a termo com base no pressuposto de que todo conhecimento provém da experiência. Isso significa afirmar o primado absoluto do objeto e considerar o sujeito como uma tabula rasa, uma cera mole, cujas impressões do mundo, fornecidas pelos órgãos dos sentidos, são associadas umas às outras, dando lugar ao conhecimento. O conhecimento é, portanto, uma…