Psicologia E Didática

BUSCANDO SIGNIFICADO DA DIDÁTICA “Educar não é ensinar respostas. Educar é ensinar a pensar”. Ruben Alves DIFERENTES CONCEPÇÕES DE DIDÁTICA a) O aparecimento do termo data do séc.XVIII com Ratke, na sua obra “ Principais Aforismas Didáticos”. b) O termo "didática" é conhecido desde a Grécia antiga e lá significava "ensinar, instruir, fazer aprender". c) Em 1633, Comênio, um educador tcheco, escreveu um livro chamado Didactica Magna, no qual definia Didática como sendo a…

continuada de Professores Pesquisa em Ensino de Química A PESQUISA EM ENSINO DE QUÍMICA E A DIDÁTICA DAS CIÊNCIAS Em 1982, na conferência de abertura do 1º Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ), realizado no Instituto de Química da UNICAMP, Frazer assim conceituava a pesquisa em ensino de química: I) consiste no aperfeiçoamento do ensino e aprendizagem de química; II) utiliza teorias da psicologia, sociologia, filosofia, etc.; III) utiliza técnicas, tais como: testes,…

através de entrevista com educadores de espaços formais e não-formais assim como a análise documental destas instituições. ANÁLISE DOS DADOS: Os dados foram analisados considerando-se a contribuição das disciplinas Didática, Políticas Públicas, História, Sociologia, Filosofia e Psicologia da Educação. Conforme os dados e os textos de referência, podemos verificar a sistematização da Educação formal e a abrangência da não-formal pontuando suas características e peculiaridades.…

História do pensamento pedagógico brasileiro: teoria da educação, diferentes correntes do pensamento pedagógico brasileiro. Projeto político pedagógico. A didática e o processo de ensino e aprendizagem: Organização do processo didático: planejamento, estratégias e metodologias, avaliação. A sala de aula como espaço de aprendizagem e interação. A didática como fundamento epistemológico do fazer docente. Principais teorias da aprendizagem: inatismo, comportamentalismo, behaviorismo,…

FACULDADES INTEGRADAS DE JACAREPAGUÁ DIRETORIA ACADÊMICA NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - NEAD DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR MÓDULO I Unidade I – Apresentação da Disciplina O curso de Pós-Graduação em Docência do Ensino Superior que você está participando é uma iniciativa das Faculdades Integradas de Jacarepaguá - FIJ. O oferecimento do curso Docência do Ensino Superior tem como macro objetivo oferecer aos profissionais de diversas áreas mais uma oportunidade de reflexão sobre o…

DE SANTOS CENTRO DE CIÊNCIAS APLICADAS E SAÚDE CURSO DE PSICOLOGIA ANDREA VELOSO PERES RODRIGO DA SILVA BRUNETTO RELATÓRIO DE ATIVIDADE DE LABORATÓRIO PROJETO I Santos 2014 ANDREA VELOSO PERES RODRIGO DA SILVA BRUNETTO RELATÓRIO DE ATIVIDADE DE LABORATÓRIO PROJETO I Relatório de atividade de laboratório da disciplina Psicologia Comportamental I do Curso de Psicologia da Universidade Católica de Santos. Profa:…

CORDEIRO, J. A relação pedagógica. In: UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA. Pro¬grad. Caderno de Formação: formação de professores didática geral. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2011, p. 66-79, v. 9. O texto de Jaime Cordeiro tem como objetivo tratar da relação pedagógica que se desenvolve, tendo em vista uma finalidade determinada, ligada a transmissão ou aquisição de conhecimento, que envolve todo o conjunto de interações entre o professor, os alunos e o conhecimento. O autor desenvolve a obra num

de Gotha(1644). DIDÁTICA MÍNIMA DE RAFAEL GRISI. Rafael Grisi (1909-1998). Nasceu em São Paulo, ao longo de sua carreira atuou como professor de Psicologia Educacional, História da Educação, Pedagogia, Filosofia Educacional Didática, em escolas normais e faculdades de filosofia paulista. Didática Mínima teve sua primeira edição em 1962, o objetivo do autor era buscar uma didática de transição, ou seja, um intermédio entre a didática ideal e a usual, uma “ Didática de emergência…

Instituto Nacional de Pedagogia. Desenvolveu diversas obras de orientação, como, cartilhas para apropriação das escolas no ensino da escrita e na didática de sala de aula. Foi um dos precursores no estudo e publicações no âmbito da Escola Nova, com o livro Introdução ao estudo da Escola Nova, no fim da década de 30. Como docente lecionou disciplinas ligadas à Psicologia e à Pedagogia. Principais Obras No decorrer de sua vida profissional, o intelectual dedicou-se, sobretudo, aos…

os primórdios a forma de educar tem um papel decisivo na vida do ser humano, seja para o tornar um ser passivo ou reflexivo. O texto “O essencial da didática e o trabalho do professor- em busca de novos caminhos” trabalha de maneira sucinta a importância da didática com seus conteúdos e procedimentos englobando conhecimentos nas aéreas de psicologia, filosofia entre outras áreas, afim de refletir sobre o ato e a forma de aprender. O professor vem como agente transformador desse…