Lourenço Filho
Foi diretor da Escola de Professores no Distrito Federal e do INEP, que então denominava-se Instituto Nacional de Pedagogia. Desenvolveu diversas obras de orientação, como, cartilhas para apropriação das escolas no ensino da escrita e na didática de sala de aula. Foi um dos precursores no estudo e publicações no âmbito da Escola Nova, com o livro Introdução ao estudo da Escola Nova, no fim da década de 30. Como docente lecionou disciplinas ligadas à Psicologia e à Pedagogia.
Principais Obras
No decorrer de sua vida profissional, o intelectual dedicou-se, sobretudo, aos problemas enfrentados pelo ensino primário, estando envolvido com trabalhos didáticos e com a literatura infantil. Assim, esse estudo considera o pensamento pedagógico de Lourenço
Filho expresso por meio de livros didáticos2 de sua autoria, utilizados para disseminar o ensino da leitura em todo o país, com intuito de aprimorar e aprofundar conhecimento sobre as questões educacionais, bem como o contexto histórico em que viveu esse intelectual. entre suas obras sobressaíram-se Juazeiro do padre Cícero (1926), Introdução ao estudo da escola nova