Psicologia Dos Processos Cognitivos

Psicologia do desenvolvimento Jean Piaget foi o responsável pela introdução das fases sobre o desenvolvimento mental do indivíduo. Ele acreditava que o desenvolvimento cognitivo do indivíduo poderia ser subdividido em uma série de quatros estágios ordenados e descontínuos. Esse teórico supõe que as crianças progridam através dessas fases. O primeiro período, sensório-motor (0 a 24 meses), baseia-se em uma inteligência que trabalha as percepções e as ações através dos deslocamentos do…

patriciamelo2000@gmail.com Ana Valéria Marques Fortes Lustosa – Universidade Federal do Piauí – E-mail: avfortes@gmail.com RESUMO Neste artigo, abordamos a aprendizagem escolar como elemento imprescindível para a existência humana. A partir dos princípios da Psicologia Histórico-cultural, apresentamos algumas reflexões acerca dos sujeitos que aprendem, na expressão de sua subjetividade, como seres históricos e imersos em uma cultura específica. Discutimos ainda a função da escola como…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE MARÍLIA FARIAS XAVIER Piaget e a teoria Piagetiana Jean Piaget, foi um importante filósofo e psicólogo nascido na Suíça, conhecido pelas suas teorias e estudos voltados para o processo do conhecimento humano. Nasceu em 9 de agosto de 1896, na cidade suíça de Neuchâtel, no Cantão francês, e faleceu em Genebra, em 1980. Desde muito jovem Piaget interessou-se por questões científicas, aos 10 anos publicou observações sobre um pardal…

Processo Avaliativo roteiro de estudo e debate Texto: Visão Histórica e Conceitual da Psicologia Conceito e Visão Histórica da Psicologia 1. Descreva o conceito de psicologia. É uma disciplina, um campo de pesquisa que se interessa pelo que o ser humano sente, pensa, quer, gosta, faz, como faz, e porque faz. É por inerência a ciência do homem. 2. Destaque seu objeto de Estudo. A Mente Humana. 3. A psicologia viabiliza aos estudantes todo que um conjunto de aprendizagem sobre que

comportamental e o modelo cognitivo (CAMARGO, 2009, p. 73). No modelo comportamental a aprendizagem se realiza quando a atividade de um organismo produz uma mudança relativamente permanente em seu comportamento (DAVIDOFF apud CAMARGO, 2009, p. 77). Camargo (2009, p. 79) diz: “A Psicologia Cognitiva trata do modo como as pessoas percebem, aprendem, recordam e pensam sobre a informação.” Portanto o modelo cognitivo parece ser mais interessante do ponto de vista da motivação. O processo…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – FACNET CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Psicologia da Educação . NOME: Nadia Alves da Silva RA: 3873730409 NOME: Bianca Cristina da C. Conceição RA:4542862082 NOME: Elisângela Morais Jaime RA:4932932842 NOME: Rayanne‏ S. da Costa e Silva Santos RA-1299892115

Questão 1 Segundo Rafael Bianchi Silva, na Unidade I do livro de sua disciplina de Psicologia da Educação I intitulado “Desenvolvimento e Comportamento Humano”, a Psicologia encontrou sua porta de entrada na escola pela: Alternativas 1 - Psicometria que tinha a tarefa de quantificar/numeralizar as habilidades dos alunos 2 - Psicoterapia, pois os psicólogos passaram a abrir salas de atendimento a professores e alunos dentro das escolas 3 - Psiquiatria, pois no fim do Séc. XIX os…

esquemas de assimilação vão se modificando, configurando os estágios de desenvolvimento. O processo de desenvolvimento é influenciado por fatores como: maturação - crescimento biológico dos órgãos; exercitação - funcionamento dos esquemas e órgãos que implicam na formação de hábitos; aprendizagem social - aquisição de valores, linguagem, costumes e padrões culturais e sociais; equilibração - processo de auto regulação interna do organismo, que se constitui na busca…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP INTERATIVA POLO PADRÃO Este desafio de aprendizagem foi elaborado para fins acadêmicos no curso de Pedagogia do 3º semestre do ano de 2011 com o Módulo apresentado: Psicologia da Aprendizagem CONCEPÇÕES De Piaget, Vygotsky e Wallon Camila Priscila - 128063 César Augusto - 194300 Gisele Barcelos - 284904 Iara Karine - 234448 Renata Moreira - 193287 Professora tutora à distância: Ma. Karem A. G

Pedagogia – 2ª série – Psicologia da Educação Quadro: “TEORIAS PSICOLÓGICAS E SUAS IMPLICAÇÕES NA PRÁTICA EDUCACIONAL” Teorias Psicológicas Principais autores e conceitos Visão pedagógica sobre a aprendizagem Contribuição para prática educacional Psicanálise Sigmund Freud: Na teoria de Sigmund Freud a psicanálise é um procedimento para a investigação de processos mentais inconscientes que são quase inacessíveis por qualquer outro modo, segundo a psicanálise o…