Psicologia Do Esporte E O Futsal

discutidos os benefícios dos programas de treinamento físico-esportivo. O bacharel deverá estar comprometido com o conhecimento produzido na área de esportes, sabendo aplicar esse conhecimento tanto para equipes quanto para atletas individualmente, contribuindo, dessa forma, para o desenvolvimento da ciência do esporte no Brasil. Nesse grau de formação profissional, o bacharel em Educação Física se habilita para todos os segmentos do mercado de trabalho no campo…

FACEL – FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E LETRAS. GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA Disciplina: Psicologia Escola e Aprendizagem Prof. Msc. Irene Prestes PROBLEMA SÓCIO EDUCATIVO CLARA SCHULI ÉDREY COSTA LIMA PRISCILA GOMES REGINA CAETANO SAMUEL MOREIRA

futebol no ensino fundamental II. Nas aulas de Educação Física é frequente a não participação das meninas quando a modalidade é futebol ou futsal, o que leva a reflexão dos motivos que explicam essa questão, já que estamos no país do futebol. Algumas influências podem estar atrapalhando as meninas, como a desinteresse das próprias em participarem de um esporte de contato, a interferência do professor e a exclusão por gênero. Estudos mostram que o trabalho do professor nessa questão é…

1. INTRODUÇÃO O presente trabalho realizou-se na disciplina de Ênfase I, que é um componente curricular muito enriquecedor do curso de Psicologia na Fanor, a disciplina proporciona aos alunos a oportunidade de descobrir e expor seus interesses no campo da Psicologia. O objetivo do trabalho é conhecer uma instituição, que seja do campo de interesse particular do aluno e que tenha como colaborador um psicólogo. Tem o intuito a realização de um mapeamento institucional, visando obter:…

reducionismo cultural pode ser exemplificado pela maciça presença do esporte nas aulas de EF no EM. Dos conteúdos comuns na EF escola brasileira, o esporte é a única forma de cultura explicitamente citada na CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL (1988, art. 217) onde reza que o Estado deve fomentar práticas formais e não formais como direito de cada um. De forma altamente diferenciada dos demais conteúdos de EF escolar o esporte também é explicitado no artigo 27, IV da LEI DE…

no jogo de Futsal: Os Princípios do Jogo. Millenium, 42 (janeiro/junho). Pp. 127-142. COMPORTAMENTOS TÁTICOS NO JOGO DE FUTSAL: OS PRINCÍPIOS DO JOGO LUÍS BRAVO 1 MARIA TERESA OLIVEIRA 2 1 Docente no Agrupamento de Escolas de Sátão – Portugal. (e-mail: luisbrav@gmail.com) 2 Docente da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viseu – Portugal. (e-mail: teresaoliveira@esev.ipv.pt) Resumo É objetivo do presente artigo caracterizar o jogo de Futsal no…

PRIVADA Dissertação apresentada ao Programa de Mestrado em Educação Física da Universidade São Judas Tadeu como requisito à obtenção do título de Mestre em Educação Física Área de Concentração: Atividade Física Esporte e Saúde Linha de Pesquisa: Intervenções pedagógicas na Educação Física e no Esporte Orientadora: Profa. Dra. Vilma Lení NistaPiccolo SÃO PAULO-SP 2006 Pereira, Maria Goretti Ramos A motivação de adolescentes para a prática da Educação Física: uma análise…

no jogo de Futsal: Os Princípios do Jogo. Millenium, 42 (janeiro/junho). Pp. 127-142. COMPORTAMENTOS TÁTICOS NO JOGO DE FUTSAL: OS PRINCÍPIOS DO JOGO LUÍS BRAVO 1 MARIA TERESA OLIVEIRA 2 1 Docente no Agrupamento de Escolas de Sátão – Portugal. (e-mail: luisbrav@gmail.com) 2 Docente da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viseu – Portugal. (e-mail: teresaoliveira@esev.ipv.pt) Resumo É objetivo do presente artigo caracterizar o jogo de Futsal no…

esportivas e recreativas, de caráter educativo (preparatória, de pausa, compensatória e social), praticadas nas organizações corporativas; Educação e desenvolvimento da cidadania; por intermédio dos programas sociais na área de educação física, esporte e lazer; Inclusão social; por meio das atividades físicas, esportivas e recreativas com pessoas com deficiência e; Atenção à saúde; em seus três níveis de complexidade (primário, secundário e terciário), através da inclusão da…

portuguesa de futebol profissional. Cuadernos del psicologia del deporte, v.4, p. 182-194, 2004. * BEATTIE, S.; HARDY, L.; WOODMAN, T. Canoagem slalon precompetition self-confidence: the role of the self. Journal of sport and exercise psychology, Champaign, v. 26, n.3. p. 427-441, 2004. * BECKER JR., B. Manual de psicologia do esporte e exercício. Porto Alegre, RS: Nova Prova, 2000. * BOHME, M.T.S. Relações entre aptidão física, esporte e treinamento esportivo. Revista…