Psicologia Do Esporte E Do Exercicio

ANTÔNIO CARLOS DE CONSELHEIRO LAFAIETE CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA A IMPORTÂNCIA DA PSICOLOGIA PARA ATIVIDADE FÍSICA SAÚDE & QUALIDADE DE VIDA CONSELHEIRO LAFAIETE MARÇO DE 2014 A IMPORTÂNCIA DA PSICOLOGIA PARA ATIVIDADE FÍSICA SAÚDE & QUALIDADE DE VIDA Trabalho apresentado ao (à) Professor(a) Ad…

As funções da Arte Sandra Regina Quinzani – Psicóloga do Esporte Resumo: Este artigo tem como objetivo, entender a Arte, integrando e incorporando ao meio esportivo suas funções, visando o aprimoramento e integração biopsicossocial do atleta. Trata-se de uma reflexão da Arte enquanto estratégia, para ser utilizada nos atendimentos da Psicologia do Esporte, com atletas de categorias de base, de diversas modalidades esportivas. Palavras-chave: arte, autoconhecimento, atletas. O meu interesse pela

educação e ensino, ministrando aulas de diferentes matérias, seja na educação infantil, no ensino fundamental, médio ou superior, e ainda em cursos técnicos, de curta duração, profissionalizantes, pós-graduações, especializações ou cursos de línguas, esportes, em cursos extra-curriculares, entre muitos outros. O professor tem como objetivo passar seus conhecimentos acadêmicos para seus alunos, que, por sua vez, devem procurar absorver o máximo de conteúdo possível das aulas. É também…

INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo abordar o esporte como conteúdo pedagógico na educação infantil. O jogo na vida humana tem sido objeto de estudos de diferentes áreas de conhecimento. Também sabemos que desde os tempos mais remotos o jogo é uma atividade típica do homem, por isso sempre fez parte dos conteúdos da Educação Física Escolar e cada vez ganha mais espaço nestas aulas, pois é uma atividade da qual as crianças sentem prazer em praticar. O jogo simboliza as mais…

da Esp. Handebol, Karinne R.S.Marques | karinne@atletes.com Página 1 de 9 UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVERIA – CAMPUS / GOIÂNIA Alemanha tornou o jogo um desporto oficial; porém o handebol, além de dividir espaço com o futebol, que era um esporte popular, se tornou inviável por causa do inverno rigoroso dos países praticantes. Sendo assim houve a necessidade de uma nova reformulação, a partir da qual a modalidade passou a ser praticada em local fechado com redução do espaço e d…

TORNANDO O “JOGO POSSÍVEL”: REFLEXÕES SOBRE A PEDAGOGIA DO ESPORTE, OS FUNDAMENTOS DOS JOGOS DESPORTIVOS COLETIVOS E A APRENDIZAGEM ESPORTIVA Rubens Venditti Jr * Marlus Alexandre Sousa ** Resumo Este trabalho surge da necessidade de discussões sobre o papel educacional do profissional de educação física na aprendizagem esportiva e Pedagogia do Esporte. Relacionamos correntes teóricas da Pedagogia do Esporte com o ensino dos jogos desportivos coletivos. Para tanto, utilizamos…

tratadas como um indispensável meio para fortalecer o organismo e manter a saúde corporal (pág. 155). As atividades físicas ministradas nas aulas de educação física escolar, sob as orientações metodológicas da escola francesa, eram baseadas em exercícios calistênicos2: movimentos repetitivos que trabalhavam, de forma isolada, membros superiores e inferiores. O professor indicava a forma de realização da ação motora ou demonstrava na prática, de forma que seus alunos repetissem sua…

PSICOLOGIA DE PREPARAÇÃO A mentalização é conhecida por diversos termos, dentre os principais: treinamento mental, imaginação guiada, visualização e prática mental. É um meio de simulação que pode ser utilizado para reduzir ansiedade, estabelecer confiança e aumentar a concentração. Desenvolve a plasticidade humana que permite ajustes diante de situações novas e a possibilidade de diferentes planos de solução diante de uma circunstância. Numa luta de Jiu-Jítsu, Submission,…

PSICOLOGIA NAS ORGANIZAÇÕES ALUNO: BRUNO CORDEIRO DA SILVA PROFESSORA: RENATA MAFARA GIFFONI EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO WEB AULA 01 1. Leia as afirmativas abaixo e assinale, a seguir, a seqüência correta: A - A Psicologia estuda o comportamento e os processos mentais; B - A Psicologia se limita ao tratamento das desordens mentais; C – Aristóteles é considerado o pai da psicologia pré-científica; D – Descartes provou que mente e corpo funcionam juntos; Parte superior do formulário 1)

Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte – 2002, 1(1):65-72 EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: A PRÁTICA DO BOM PROFESSOR Zenaide Galvão Universidade Presbiteriana Mackenzie Universidade Camilo Castelo Branco – Unicastelo LETPEF (Laboratório de Estudos e Trabalhos Pedagógicos em Educação Física) Unesp – RC Resumo: Este estudo buscou levantar as competências ou características daquele professor considerado bem-sucedido em sua intervenção profissional. Em seguida, focalizou a…