Psicologia Do Esporte Construindo Sua História

comportamentos, buscando o domínio da vivencia cotidiana dos sujeitos. O poder é imposto por meio do processo de aprendizagem prático-moral, contribuindo com o adestramento dos indivíduos através socialização (RODRIGUES, 2004). Com isso, o esporte moderno, mas precisamente o futebol se destaca como uma instituição especialista nesse mecanismo de aprendizagem, pois busca através de seus métodos projetarem padrões ideais de jogadores. Criando assim o poder sobre os individuo, o…

Disc. Scientia. Série: Ciências Humanas, S. Maria, v. 10, n. 1, p. 41-55, 2009. 41 ISSN 1981-1381 A PSICOLOGIA E A SAÚDE COLETIVA NA COMUNIDADE: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA1 The Psychology and the Collective health in the comunity: report of a experience Ana Paula Eid2, Caroline Foletto Bevilaqua2 e Roberta Fin Motta3 RESUMO Neste trabalho, descreve-se uma experiência de Estágio Final de Graduação realizado em uma comunidade em situação de vulnerabilidade social, tendo…

AULA 01 – ASPECTOS HISTÓRICOS DA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO A psicologia é uma ciência, o que significa a utilização de um certo método para estudar o seu objeto. Esse método científico procura superar as afirmações superficiais do senso comum, utilizando a observação atenta e controlada dos fenômenos psicológicos com o objetivo de chegar a conclusões gerais a respeito deles. IMPORTÂNCIA: Colaboram para o entendimento dos processos biológicos e culturais. O Professor que compreende o

o indivíduo poder expressar suas ações em grupo, as quais são manifestadas através da história, no tempo e espaço em que ele se encontra, pois, quando falamos sobre tempo e espaço, estamos nos reportando ao meio de vida que este individuo possui, quais são os seus costumes, trabalho, enfim seu meio de sobrevivência. 3.3 SOCIALIZAÇÃO Para Daólio (2003), a escola é um lugar de união cultural, construindo conhecimento com as mais diversas raças, costumes, crenças e tradições.…

ser social e histórico e é a satisfação de suas necessidades que o leva a trabalhar e transformar a natureza, estabelece relações com seus semelhantes, produzir conhecimentos, construir a sociedade e fazer a história. É entendido assim como um ser em permanente construção, que vai se construindo no espaço social e no tempo histórico. (REGO, 1995). Este se fundamenta também, nos princípios filosóficos de Rubens Alves –” a educação como descoberta da alegria de viver, amar, acordar e se…

EU e dessa organização dependerá a formação de um ALGUÉM, em afeto e massa orgânica. A criança tem que passar pela experiência de ser AGIDO pelo outro, para a noção de CORPO ATUANTE até chegar à possibilidade, a partir do conhecimento verbal e da história psicomotora, ao CORPO TRANFORMADOR, instrumento criador. Ele implementa o termo SOMATOGNOSIA, como a tomada de consciência do corpo como realidade vivida por um ser humano adquirida através de sua humanização. É a tomada de consciência…

como fator mais importante, a troca de experiências entre docentes. Um dos métodos aplicados no uso do lúdico, são as brincadeiras, os jogos, sem esquecer a prática da literatura, ou seja, o domínio da leitura. O lúdico no ensino da disciplina de história irá proporcionar uma melhor forma de aplicar os conteúdos curriculares aos alunos, além de proporcionar a interatividade e socialização dos alunos em sala de aula. Palavras-chave: Professor. Lúdico. Aprender. 1 INTRODUÇÃO

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Centro de Educação a Distância PSICOLOGIA SOCIAL UBERLÂNDIA-MG 2014 Adrinelle Camila Silva – RA: 432963 Glenda Roberta Fonseca Duarte – RA: 442584 Maria Aparecida Ribeiro Ortiz – RA: 484817 Raquel Adriana de Sousa Mota RA: 423666 PSICOLOGIA SOCIAL Trabalho da disciplina PSICOLOGIA SOCIAL, Universidade Anhanguera - uniderp, Centro de Educação a Distância, sob a orientação da Tutora

DISCIPLINA INTRODUÇÃO A PSICOLOGIA 1. Psicologia científica e senso comum. - termo psicologia vários sentidos poder persuasão SENSO COMUM poder compreensão escutar/dar conselhos O senso comum: Vida cotidiana teorias científicas são simplificadas interpretação singular Acúmulo do conhecimento produzido por uma visão de mundo Ex: fulano usou de “certa psicologia”, …

TEÓRICA 2 5. METODOLOGIA 4 6. ATIVIDADES DE OBSERVAÇÃO E INTERAÇÃO 4 6.1 HISTÓRIA DA ESCOLA (PPP) 4 6.2 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP) 6 6.2.1 Objetivos educacionais gerais da escola 6 6.2.2 Objetivos educacionais específicos da escola 6 6.2.3 Análise do projeto político pedagógico (PPP) 7 7. OBSERVAÇÃO DO ESPAÇO FÍSICO 7 7.1 ENTRADA 7 7.2 QUADRA POLIESPORTIVA E PÁTIO 8 7.3 AUDITÓRIO 8 7.4 CANTINA 9 7.5 SALA DE ESPORTES 9 7.6 LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA 10 7.7 LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS…