Psicologia Do Desenvolvimento Na Pratica Docente

Mestrado em Psicologia Clínica * ------------------------------------------------- Programa * ------------------------------------------------- Docentes * ------------------------------------------------- Estrutura Curricular * ------------------------------------------------- Laboratórios * ------------------------------------------------- Discentes * ------------------------------------------------- Contatos * -------------------------------------------------

APRENDIZAGEM PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO CAMPINAS OUTUBRO DE 2011 FORMULÁRIO PARA APRESENTAÇÃO DO DESAFIO AO PROFESSOR CONCEPÇÕES DE DESENVOLVIMENTO HUMANO E PRÁTICA PEDAGÓGICA DOCENTE IDENTIFICAÇÃO Curso: Pedagogia Série: 2ª Disciplina: Teorias da Aprendizagem Nomes dos alunos RA Débora Marques Magri Patrícia Mangelo Ponciano 2349466049 2361457832 CONCEITUAÇÃO 1 Apresente uma definição de…

pensar a ação docente refletindo sobre os objetivos, os conteúdos, os procedimentos metodológicos, a avaliação do aluno e do professor. 2. O que representa um Plano de Ensino para a instituição? Em relação à instituição podemos subdividi-los hein 2.1 – OBJETIVOS GERAIS Expressam os objetivos educacionais, demonstrando “o perfil” profissional e educativo esperado. Expressam propósitos mais amplos do componente curricular definem as grandes linhas e as , perspectivas da prática.…

relacionar os conhecimentos específicos da Psicologia com os conhecimentos educativos. Para isso é necessário conhecer os temas da educação e o funcionamento da escola enquanto instituição característica para que estes conhecimentos possam ser articulados. Cabe ressaltar que o trabalho prático, a que se refere Vygotsky, não é um trabalho afastado da teoria, nem uma superposição do campo psicológico sobre o educacional, e sim um trabalho de reflexão da prática a partir da teoria. Assim,…

Psicologia Escolar Introdução A psicologia no âmbito escolar tem o objetivo de (a) promover as melhores condições possíveis de ensino e aprendizado, (b) manter o bem estar na instituição de ensino e (c) estabelecer melhores possibilidades de interações entre os professores, os alunos, as famílias e a instituição em si. O que é a psicologia escolar A psicologia escolar consiste na aplicação de conhecimentos psicológicos, tais como os pedagógicos e os da psicologia do…

UNIVERSIDADE CEUMA COORDENAÇÃO DE PSICOLOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO ESPECÍFICO EM INTERVENÇÃO PSICOSSOCIAL IRADI SOUSA BORGES PLANO INDIVIDUAL DE ESTÁGIO Associação Antônio Bruno Pessoa Sousa São Luis 2014 1. DADOS GERAIS: 1.1 Identificação do estagiário: Nome completo: Iradi Sousa Borges Curso: Psicologia Período: 8º noturno CPD: 913108 Endereço: Rua Boa Esperança quadra 04, casa 05 Zeus I- Turú Telefone: (98) 8114-5476 E-mail: irady.borges@gmail.com.br 1.2

IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS DA ABORDAGEM HISTÓRICOCULTURAL: APROXIMAÇÕES VIEIRA, Renata de Almeida – UEM-PR realvieira@gmail.com Área Temática: Didática: Teorias, Metodologias e Práticas Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo: O presente texto é fruto de estudo teórico-conceitual fundamentado em proposições da Abordagem Histórico-Cultural. Trata-se de uma produção desencadeada a partir de estudos orientados desenvolvidos na disciplina “Teorias Pedagógicas na…

relação entre comunidade e escola As perspectivas e histórico – cultural na educação escolar Fundamentos filosóficos da educação Fundamentos psicológicos da educação Fundamentos sócio – antropológicos Pesquisa e pratica profissional – relação escola/comunidade Atividades Acadêmicas complementares – teorias do conhecimento pedagógicos. Curitiba 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Gislaine de Oliveira Rosa…

A PSICOLOGIA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: AÇÃO E REFLEXÃO A PARTIR DA PERCEPÇÃO DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO. As análises diagnósticas do sistema educacional brasileiro continuam apontando para problemas crônicos nos cursos de formação de professores, evidenciados por diferentes tendências ao longo do tempo, cada uma enfatizando aspectos diferentes do fazer pedagógico (Paraskeva, 2004; Souza, 1999). Historicamente vemos que muitas dessas atividades de formação enfatizam a…

para a disciplina [O trabalho pedagogico nos espaços educativos;Psicologia da esducaçaoII;educaçao e diversividade;relações étnicos-raciais;comunicação e linguagem e metodologia cientifica. Prof.Vilze Vidotto Costa;Carlos Eduardo Gonçalves;Fabio Luiz da Silva;Juliana Fogaça Sanches e Oçana Battini. Sapezal Introdução É de grande importância a ação do pedagogo, na organização e na efetividade de sua pratica no interior da escola. A diversidade de funções que são…