Psicologia Do Desenvolvimento Erikson

idade, Eric. Pouco antes do nascimento de Howard Gardner Eric foi morto em um acidente de trenó. Estes dois eventos não foram discutidos durante a infância de Gardner, mas estavam tendo um impacto muito significativo sobre o seu pensamento e desenvolvimento (Gardner, 1989: 22). As oportunidades para a atividade física de risco eram limitadas, e a busca criativa e intelectual estimulada. Como Howard começou a descobrir a própria família "história secreta" (e identidade judaica), ele…

contexto histórico | 1 Fernando Lionel Quiroga, 2 Maria Sylvia de Souza Vitalle | Resumo: O propósito desta discussão consiste em problematizar os modos de representação social da adolescência. A tradição cientifica, especificamente a partir de Erikson (1976), favoreceu a representação social segundo a qual a adolescência é um período de passagem entre a infância e a idade adulta, isto é, um período marcado pela instabilidade, crise e turbulência cuja principal característica…

MARTINS DESENVOLVIMENTO HUMANO RIO BRANCO 2014 DAYANE SILVA DE ARAUJO LIA MARA MARQUES OLIVEIRA REIS JANAINA FERREIRA DA SILVA MARIA SORAIA FARIAS BAIMA SAMARA OLIVEIRA MARTINS DESENVOLVIMENTO HUMANO Pesquisa apresentada ao Curso de CST – Gestão Hospitalar da Faculdade Barão do Rio branco como parte da nota da disciplina de Psicologia aplicada à Saúde, sob orientação do Professor Flávia Nobre. RIO BRANCO 2014 Desenvolvimento…

DESENVOLVIMENTO HUMANO – AMBIENTALISTA Privilegia a ação da cultura e os meios como fatores exclusivos da formação da conduta humana. Também chamada de behaviorista ou comportamentalista, atribui exclusivamente ao ambiente a constituição das características humanas, privilegiando a experiência como fonte de conhecimento e de formação de hábitos de comportamento. Indivíduo passivo frente às pressões do meio, que tem seu comportamento moldado, manipulado,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA INFORMAÇÃO CURSO DE PSICOLOGIA DISCIPLINA DE ABORDAGENS TEÓRICAS DO DESENVOLVIMENTO I PROF. DANIELA DELIAS DE SOUSA Avaliação do filme “Duas Vidas” baseado nas teorias de Sigmund Freud e Erik Erikson. 1) Para Sigmund Freud, as experiências infantis desempenham um papel fundamental na formação da personalidade de um indivíduo. Com base nessa afirmação, analise a provável relação existente entre a infância de Russ e sua vida

O domínio da representação social na elaboração da identidade adolescente 1. Introdução Pela visão da Psicologia Social, a identidade se constrói pelo aspecto pessoal (características individuais do sujeito) e social, onde o sujeito faz parte de um grupo no qual se configura, valoriza e tem uma significância desta pertença. Segundo Vigotsky, a relação do homem com o mundo, não é direta, mas mediada por meio de ocorrências de outrem com o próprio sujeito. A…

SEMINARIO DE PSICOLOGIA A idade adulta é o conjunto de transformações e de desafios que ocorrem aproximadamente dos 20 anos aos 65 anos, mais propriamente do final da adolescência ao início da velhice. Durante a vida adulta são várias questões com as quais a pessoa se debate. Devo partilhar a minha vida com outra pessoa ou deverei viver sozinho? Estarei em condições de assumir as minhas responsabilidades? Será possível conciliar obrigações…

Í N D I C E 1 Prefácio à Sétima Edição Uma Nota para os Nossos Leitores PA R T E 1 CAPÍTULO UM Introdução O Estudo da Personalidade: Avaliação, Pesquisa e Teoria O Estudo da Personalidade O Lugar da Personalidade na História da Psicologia Definições de Personalidade Questões Sexuais e Étnicas na Personalidade Avaliação do Estudo da Personalidade Teoria no Estudo da Personalidade Perguntas sobre a Natureza Humana Resumo do Capítulo Perguntas de Revisão Sugestão de Leitura PA R T E

PROFESSOR BRUNO STRAMANDINOLI MORENO Psicólogo Mestre em Ciências da Motricidade PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO: DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM Aula 3 A Criança e o Brincar: o Desenvolvimento Infantil segundo... Donald Woods Winnicott A criança e o brincar: o desenvolvimento infantil segundo Winnicott, dificuldades de aprendizagem, Teoria das Inteligências Múltiplas de Howard Gardner e a Educação. Winnicott trabalhava com crianças separadas de suas famílias em…

292 Psicologia: Reflexão e Crítica, 2005, 18(2), pp.292-299 Bem-estar Psicológico e Inteligência Emocional entre Homens e Mulheres na Meia-idade e na Velhice Nelma Caires Queroz Anita Liberalesso Neri 1 2 Universidade Estadual de Campinas Resumo Investigamos relações entre bem-estar psicológico e inteligência emocional, em amostra de conveniência com 120 indivíduos, homens e mulheres, 60 de 45 a 55 e 60 de 60 a 69 anos. Instrumentos: duas escalas multidimensionais, Escala…