Psicologia Do Desenvolvimento Adolescente

Anais do XVII Encontro de Iniciação Científica – ISSN 1982-0178 Anais do II Encontro de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação – ISSN 2237-0420 25 e 26 de setembro de 2012 O BULLYING COMO FENÔMENO PSÍQUICO PRODUZIDO NO GRUPO Renata Fernandes Pimenta Queiroz Antonios Térzis Faculdade de Psicologia Centro de Ciências da Vida renatafpq@yahoo.com Grupo de Pesquisa Psicanálise e Grupalidade Centro de Ciências da Vida aterzis@puc-campinas.edu.br Resumo:…

explicativas da adolescência têm como objetivo perceber melhor esta fase de desenvolvimento humano, que não sendo obrigatoriamente uma fase perturbada pode acarretar algum sofrimento tanto ao adolescente como aos adultos que com ele interagem. Conceito A adolescência é um período de vida que merece atenção, pois esta transição entre a infância e a idade adulta pode resultar ou não em problemas futuros para o desenvolvimento de um determinado indivíduo. A palavra adolescência vem do…

encontrando esteios nas leis da constituição psicológica do individuo e seu desenvolvimento. A relação entre os indivíduos a educar e a sociedade torna-se recíproca. Pretende que a criança aproxime do adulto não mais recebendo as regras de boa ação, mas conquistando-as com seu esforço e suas experiências pessoais, em troca a sociedade espera das novas gerações mais do que uma imitação; espera um enriquecimento ( em Psicologia e Pedagogia de Jean Piaget, p. 139). Sendo convincente para…

Resumo: A psicologia do desenvolvimento se caracteriza como um ramo que tem a finalidade de estudar a interação dos processos físicos e psicológicos e às etapas de crescimento, a partir da concepção até ao final da vida de um sujeito. Nesse sentido, baseando-se nas considerações tecidas sobre essa área, esse artigo visa fazer uma revisão bibliográfica tendo como base um recorte e explanação da teoria proposta por Jean Piaget, bem como propor o entendimento sobre o que fazem os psicólogos…

Psicologia: Reflexão e Crítica, 2005, 18(3), pp.413-420 413 Adolescentes em Situação de Prostituição: Uma Análise sobre a Exploração Sexual Comercial na Sociedade Contemporânea Universidade Estadual Paulista, Presidente Prudente Resumo A presente pesquisa teve como objetivo principal compreender os processos que conduzem à produção da exploração sexual comercial de adolescentes na sociedade contemporânea. Realizamos uma análise da literatura da área e um estudo de campo, que…

à Diversidade Sexual nas Escolas Educação sexual na escola a partir da psicologia histórico-cultural Ana Cláudia Bortolozzi Maia; Nadia Mara EidtI; Bruna Mares Terra; Gabriela Lins Maia RESUMO Este artigo relata um projeto na área da Psicologia da Educação com referencial histórico-cultural. O projeto foi desenvolvido em uma escola de ensino fundamental que teve como objetivo oferecer educação sexual para adolescentes auxiliando-os para viverem com autonomia e responsabilidade sua…

serviços públicos, a desigualdade social a baixa remuneração dos profissionais do ensino e muitas vezes o desinteresse do próprio educando. Muitas escolas, com foco nas escolas públicas, necessitam de um acompanhamento de psicólogos para crianças, adolescentes, adultos e não esquecendo as crianças com necessidades especiais. É necessário um acompanhamento especializado, para estes estudantes, assim podemos ajudar, a apoiar e a aconselhar, fazendo uma integração entre a família e a…

ANHANGUERA DE JUNDIAÍ ESTÁGIO BASICO SAÚDE E HOSPITALAR PSICOLOGIA FATORES QUE PODEM DESENCADEAR A ANSIEDADE NA ADOLESCÊNCIA Elizabete Santana da Silva JUNDIAÍ 2014ELIZABETE SANTANA DA SILVA FATORES QUE PODEM DESENCADEAR A ANSIEDADE NA ADOLESCÊNCIA Relatório de Estágio apresentado ao curso psicologia da Faculdade Anhanguera de Jundiaí,…

Dossiê Modulo: Psicologia do Desenvolvimento – 80h Unidade 1 História da Psicologia 1. De acordo com as diferentes ideias filosóficas apresentadas no texto, identifique o pensador e o período histórico fazendo uma breve descrição deles. R: Um dos mais importantes pensadores da filosofia há 700 anos/C, foi Aristóteles, pois defendia que a alma e o corpo não se dissociavam ou seja, a alma seria o principio ativo da vida e a alma era

CCS CURSO: PSICOLOGIA ORIENTADORA: ROBERTA CAVALCANTE ALUNA: THAISE CRSTINA MARTINS PINHO Plano de Estágio II - (Processos Educativos e Sociais) Fortaleza – CE 2014.1 Thaise Cristina Martins Pinho Plano de Estágio referente à disciplina de Estágio II em Processos Educativos e Sociais do curso de Psicologia da…