Psicologia Do Aprendizado Monica 55

pode até adentrar, além dos aspectos mais restritos aos seus próprios conteúdos, nas teorias sociopsicológicas clássicas do ser humano, seu comportamento e sua vida em sociedade, como, por exemplo, as grandes correntes teóricas da Educação, da Psicologia e da Psicanálise e as de Comunicação de Massa. Mas também pode avançar sobre aquelas abordagens relativas à cognição e à aprendizagem humanas, como as Teorias Construtivistas de Piaget, Vygotsky, ou mesmo abordagens como as de…

MENINAS: UMA ANÁLISE DO MENINO MALUQUINHO, O FILME, SOB O OLHAR DO GÊNERO BANCA EXAMINADORA Profª Dra. Giani Rabelo – Doutora em Educação – Orientadora - UNESC ProfªDra. Marli de Oliveira Costa – Doutora em Educação – UNESC Profª Dra. Mônica Fantin – Doutora em Educação – UFSC 6 Aos músicos da minha vida: Cunha, mentor e grande incentivador musical; Julio César, psicólogo por profissão e contrabaixista por opção; Juliana, vocalista; João Vitor, guitarrista, que…

existem para definir o TDAH, o que torna esse tema amplo, pois nenhum autor aceita completamente uma definição, já que existem diferentes percepções sobre o assunto, dependendo das especialidades que se ocupam dele, tais como, a Neurologia, a Psicologia, a Psicopedagogia e a Educação. Segundo Cauduro (2002), a abundância de termos que existem para referir-se a esse tema (conduta hiperativa, síndrome hipercinética, transtorno do déficit de atenção, disfunção cerebral mínima,…

que as coloca em uma caixa, separadas em ordem alfabética, vão ao portão do brete. O plantão das chaves abre a primeira grade, elas entram, ele fecha. Dá uma volta e abre a segunda grade, elas entram no pátio e logo param. O plantão das chaves fecha 55 e volta. Ainda dentro do brete, a mulher avisa quem irá visitar e um preso grita o nome. O preso avisado “busca” a visita que está chegando para que ela entre no pátio; sozinha, ela não deve fazê-lo. “Elas são bonitas. Tem as sérias, mas…

ter sua estrutura hierárquica. E a da loja Laço de Fita será simples, de forma a facilitar qualquer tomada de decisão futuramente. Para Chiavenato (2001, p.251), “organograma é o gráfico que representa estrutura formal da empresa”. Com base no aprendizado acadêmico verifica-se a importância da elaboração de um organograma na loja, uma vez que, este retrata a hierarquia entre os profissionais que o compõem. FIGURA 01: Organograma da empresa Fonte: Elaborado pelos…

publicados nos jornais), é a partir do Repórter Esso que a notícia recebe o tratamento específico (com normas e regras) para esse meio. Ao som de fanfarras e clarins, o rádio brasileiro inaugura uma nova maneira de fazer e de ouvir notícias: às 12 horas e 55 minutos do dia 28 de agosto de 1941, a Rádio Nacional do Rio de Janeiro anunciava: “Prezado ouvinte, bom-dia. Aqui fala o Repórter Esso, testemunha ocular da história, apresentando as últimas notícias da United Press Associations”. …

curiosidade de forma correta é um direito que tenho como gente e a que corresponde o dever de lutar por ele, o direito à curiosidade. Com a curiosidade domesticada posso alcançar a memorização mecânica do perfil deste ou daquele objeto, mas não o aprendizado real ou o conhecimento cabal do objeto. A construção ou a produção do conhecimento do objeto implica o exercício da curiosidade, sua capacidade crítica de ‘tomar distancia’ do objeto, de observá-lo, de delimitá-lo, de cindi-lo, de…

seguem conceitos similares, porém, distintos em suas raízes, sobre o tema. Entre estes autores, há definições que se referem à competência individual e a organizacional, com visões similares. Baseado em Zarifian, Fleury e Fleury (2001) se refere ao aprendizado organizacional, tendo a convicção de que as empresas têm a necessidade de estar em constante evolução e aprender com seus erros do passado para competir com o mercado. Ressaltam os autores a competência como fonte de valor para o…

Campus “José Santilli Sobrinho” Coordenadoria de Comunicação Social MÔNICA FETTER BORBA A ILUSTRAÇÃO NA FORMAÇÃO DO LEITOR: UM ESTUDO ACERCA DA COMUNICABILIDADE ENTRE OS TEXTOS VERBAIS E NÃO-VERBAIS ASSIS 2013 FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DO MUNICÍPIO DE ASSIS – FEMA INSTITUTO MUNICIPAL DE ENSINO SUPERIOR DE ASSIS – IMESA Campus “José Santilli Sobrinho” Coordenadoria de Comunicação Social A ILUSTRAÇÃO NA FORMAÇÃO DO LEITOR: UM ESTUDO ACERCA DA COMUNICABILIDADE ENTRE OS TEXTOS VERBAIS E NÃO-VERBAIS

em todos os momentos; A minha mãe por acreditar em mim e se doar completamente em prol da minha formação, meu Pai que mesmo ausente se fez presente através do exemplo de vida que me deixou; Minha Irmã (Thamyres) e minhas amigas (Crislane, Dayane e Mônica) pela força e por me fazer acreditar no real significado da amizade. Meus colegas de classes pelo companheirismo e por ter em me ajudado a crescer e a amadurecer junto com eles , em especial, Ronaldo Lima (Ronald). Aos professores que…