Psicologia Davidoff

Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem 4.8.Terapias: enfoques principais 4.8.1. Psicanalítica A terapia psicanalítica é baseada na teoria da psicanálise onde são realizadas sessões de atendimento que denomina-se análise. Inicialmente somente os médicos, podiam fazer formação em psicanálise, uma vez que Freud – seu fundador – possuia formação em medicina. Atualmente foi aberto aos psicólogos. Psicanalista é o profissional que faz sua formação no método…

HISTORICOS DA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO A IMPORTANCIA DOS ESTUDOS DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL Os estudos dos processos evolutivos da criança através da psicologia do desenvolvimento colaboram para o entendimento dos processos biológicos e culturais envolvidos na formação das pessoas como sujeito sociais. Por isso conhecer esses aspectos, que permite o professor a entender e compreender o modo de agir e pensar da criança. De acordo com DAVIDOFF no século XIX , a preocupação da…

pedagogia – investiga as diferentes formas de educação desde a antiguidade ate a actualidade. OBJECTO DE ESTUDO DA PEDAGOGIA O objecto da pedagogia é o processo de ensino e aprendizagem. Material (homem) – participa, é certo, da biologia, da psicologia, da sociologia, da filosofia… recebendo delas parte do seu conteúdo e algumas bases em que se tem de apoiar. Formato (homem) – o homem enquanto educável e educando, a pedagogia ganha consistência autonomia, unidade. Importância da…

potencialização de seus sistemas sensoriais (audição, visão e tato) através de jogos perceptivos-motores, sempre de forma lúdica, recreativa e saudável. Para a elaboração e construção desse estudo fez-se necessário uma busca literal na área de conhecimento da Psicologia. O presente artigo culmina na conclusão de que a proposta se torna relevante devido a sua preocupação em potencializar os sistemas sensoriais dos alunos. Palavras-chave: Proposta. Educação Física Escolar. Jogos…

existir um relacionamento rudimentar desde a 4ª ou 6ª semana entre pais e filhos. O vínculo entre eles é inconfundível, mais ou menos aos 6 ou 7 meses e, nessa mesma fase começa a criança a ampliar os vínculos com outros membros da família. Segundo Davidoff (2001), os bebês desenvolvem fortes vínculos quando os pais interagem com eles. A sensibilidade e a disponibilidade para observar e atender as necessidades do bebê exercem forte influência sobre a formação desse importante vínculo.…

BORGESANDRADES, JAIRO EDUARDO. Psicologia, Organizações e Trabalho no Brasil. São Paulo: Artmed, 2004. • BERGAMINI, Cecília W. Psicologia aplicada à Administração de Empresas. São Paulo: Atlas, 2011. • SPECTOR, Paul e. . Psicologia nas Organizações. Ed. Saraiva, 2009. • CHIAVENATO, IDALBERTO. Comportamento Organizacional. São Paulo: Campus, 2009. • FLEURY, MARIA TEREZA LEME; et al. As Pessoas nas Organizações. São Paulo: Gente, 2002. • FIORELLI, JOSÉ OSMIR. Psicologia para…

Deve ser obtido de maneira programática, sistemática e controlado, para que se permita a verificação de sua validade. Psicologia do senso comum => se adquire informalmente - não proporciona diretrizes para a avaliação de questões complexas. As pessoas geralmente confiam muito na intuição, na lembrança de experiências pessoais ou nas palavras de alguma autoridade. Psicologia: origens e objetos Origem => Surgiu enquanto ciência a partir do 1º laboratório criado por Wilhelm Wundt. …

conceber uma identidade para a vida adulta. Caracteriza-se por uma crise de identidade na qual se debatem entre questionamentos relativos ao seu corpo, aos valores exeistentes, às escolhas que devem fazer, ao seu lugar na sociedade, etc. Para Davidoff (2001), o adolescentes se afasta da identidade infantil e vai construindo pouco a pouco uma nova definição de sí mesmo. É um periodo de reorganização pessoal e social que indica, na maioria das vezes, com contestações, rebeldia,…

entendido. Muitos o consideram um estado uniforme de inatividade física e mental, durante o qual o cérebro está desligado. Na realidade durante o sono passamos por diversos estados de consciência experimentamos muitas atividades físicas e mentais (DAVIDOFF; 2001). O sono é um processo ativo, que corresponde a uma suspensão da atividade ao nível do sistema reticular ativador ascendente e a sua substituição por outra atividade oriunda de estruturas anatômicas diferentes. O sono é,…

Principais acontecimentos e idéias na História da Psicologia: Período pré-socrático: Neste período, não somente histórico e temporal, mas lógico e sistemático, dar-se inicio ao pensamento filosófico. Os pré-socráticos eram filósofos da physis e procuravam o principio fundamental das coisas, o “Arché”, e tinha por preocupação principal, “o homem” enquanto um ser possuidor de um “algo” que transcende a sua matéria. Aqui está a primeira etapa desta procura. A descoberta do ser pensante.…