Psicologia Das Pessoas Com Necessidades Especiais

SP 2012 SUMÁRIO 1. PSICOLOGIA SOCIAL ......................................................................... 00 2. MOTIVAÇÃO ORGANIZACIONAL ......................................... 00 3. CONCLUSÃO .......………………………………... 00 4. BIBLIOGRÁFIA ................................................................................. 00 PSICOLOGIA SOCIAL A psicologia social surgiu no século XX como

relação da psicologia com a educação A psicologia como área do conhecimento HISTÓRICO: A psicologia passou a ser considerada ciência em 1879, mas antes era considerada um ramo da filosofia, pois o conhecimento sobre o psiquismo humano era construído por meio das ideias de alguns pensadores. O processo de construção do conhecimento acontece simultaneamente ao desenvolvimento da sociedade e de suas formas de organização. escravos - trabalho braçal filósofos - trabalho intelectual…

Contribuição da Psicologia para a educação A psicologia é a ciência que estuda o comportamento humano e seus processos mentais, ou seja, ela estuda o que motiva o comportamento humano,o que o sustenta, o que o finaliza,e seus processos mentais, que passam pela sensação, emoção, percepção, aprendizagem, inteligência. A psicologia encontra-se, como uma das disciplinas que precisa ajudar o professor a desenvolver conhecimento e habilidades, além de competências, atitudes e valores que o…

decisões sobre o destino das pessoas com deficiência mental. Qual o impacto da psicologia para a construção do conceito de deficiência mental? Psicologia tem definido o que são comportamentos adequados e pertinente. A INFLUENCIA DA +PSICOLOGIA NA EDUCAÇAO, uma vez que ela definine os comportamentos normalidade, são esses conceitos que influenciam a legislação que define a educação da pessoa com deficiência mental. Essas leis regem a pratica educativa a ser aplicada a pessoa…

De acordo co o CRP o Psicólogo especialista em Psicologia Escolar/Educacional Atua no âmbito da educação formal realizando pesquisas, diagnóstico e intervenção preventiva ou corretiva em grupo e individualmente. Envolve, em sua análise e intervenção, todos os segmentos do sistema educacional que participam do processo de ensino- aprendizagem. No âmbito administrativo, contribui na análise e intervenção no clima educacional, buscando melhor funcionamento do sistema que resultará na realização

– EDUCAÇÃO ESPECIAL -Diagnóstico A implementação de políticas inclusivas que pretendam ser efetivas e duradouras deve incidir sobre a rede de relações que se materializa através das instituições já que as práticas discriminatórias que elas produzem extrapolam, em muito, os muros e regulamentos dos territórios organizacionais que as evidenciam. (MEC/SEESP, 2005 p. 8) A Constituição Federal estabelece o direito de as pessoas com necessidades especiais…

Relações Interpessoais-abordagem psicológica. Um livro muito interessante que fala sobre a psicologia científica. PSICOLOGIA- é a ciência que estuda o ser humano concreto em todas as suas expressões como os comportamentos e sentimentos construídos a partir das relações sociais das vivências individuais. A psicologia está presente no nosso dia a dia de diferentes maneiras, mas neste módulo vimos à psicologia científica. Eu achei muito interessante as…

Em história, o índice é de 31,6%, e em ciências, o percentual é de apenas 34,2%. “Psicologia da educação” É dado o nome de Psicologia da Educação ao segmento de estudos e pesquisas que visam descrever os processos psicológicos presentes na educação. Teóricos como Sigmund Freud, Jean Piaget, BurrhusFrederic Skinner, Carl Rogers, Lev Vygotsky e Alexander Luria, são tidos como precursores dos estudos em Psicologia da Educação. São referenciais comuns aos cursos de Pedagogia, Normal…

exemplo. No entanto, não é o somatório dessas alterações que caracterizam a múltipla deficiência, mas sim o nível de desenvolvimento, as possibilidades funcionais, de comunicação, interação social e de aprendizagem que determinam as necessidades educacionais dessas pessoas. “Não há estudos que indiquem qual associação de deficiência é a mais comum”, afirma Shirley Rodrigues Maia, diretora de programas educacionais da Associação Educacional para Múltipla Deficiência (Ahimsa). Uma das…

SUPERVISIONADO EM PSICOLOGIA ESCOLAR SUPERVISORA: PROFªMs. PATRÍCIA MELO DO MONTE RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISONADO EM PSICOLOGIA ESCOLAR Analine Barbosa Soares Teresina – PI Maio/2014 Analine Barbosa Soares Germana Carvalho de Almeida Janniléa Kelly Barbosa Pereira Maria de Lourdes Vieira Lima Neta RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISONADO EM PSICOLOGIA ESCOLAR Trabalho final do Estágio Supervisionado em Psicologia Escolar…