Psicologia Da Educação Fundamentos Teóricos Aplicações à Prática Pedagógica

PSICOLOGIA SOCIO-HISTORICO SANTARÉM - PARÁ 2014 • Fundamentos e objetivos • Contexto Histórico A Psicologia Sócio Histórica surge na União Soviética em meio à Revolução Russa de 1917, e tem como objetivo valorizar a relação do sujeito com o mundo onde vive. A Revolução passou por um período de caos, no qual a situação econômica sufocante levou a nação russa à escassez de alimentos, e a fome assolou a população durante um longo período de tempo. Essa situação gerou a…

Educação Física – Licenciatura Rodrigo Santarém cunha Conteúdos motivantes e desmotivantes para a participação das alunas em aulas de educação física nas turmas de 9º ano na escola CEBACH. Manaus: AM 2015 Conteúdos motivantes e desmotivantes para a participação das alunas em aulas de educação física nas turmas do 9º ano na escola CEBACH. Trabalho Interdisciplinar submetido pela Faculdade La Salle – Manaus como obtenção de nota necessária para a G2 no curso

dedicarem grande parte de seu tempo ao jogo, à brincadeira. Por esse motivo, pesquisamos sobre como é importante os jogos na Educação Infantil e a prática pedagógica do professor de crianças de 3 anos. Para isto, as contribuições de Piaget, Vygotsk entre outros pensadores da Educação apresentam experiências concretas na realidade que permitem uma perspectiva em que se priorizam na Educação Infantil as bases primeiras da formação para a cidadania, percebendo-se a criança como ser humano pleno.

Papel da psicologia sobre a violencia na escola. A atuação do psicólogo escolar abrange desde os alunos, seus familiares até os funcionários da instituição. Este tem como função otimizar o processo de ensino aprendizagem, trabalhando os aspectos cognitivos, sociais, emocionais, e motores além de realizar uma intervenção prática no cotidiano escolar, com o objetivo de promover a saúde mental e prevenir as dificuldades vividas no processo de escolarização. Cabe também ao psicólogo…

PLANO DE CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA FORMA SUBSEQUENTE I – OBJETIVOS a. Organizar experiências pedagógicas que levem à formação de sujeitos críticos e conscientes, capazes de intervir de maneira responsável na sociedade em que vivem; b. Oferecer um processo formativo que assegure a integração entre a formação geral e a de caráter profissional de forma a permitir tanto a continuidade nos estudos como a inserção no mundo do trabalho. c. Articular conhecimentos…

PLANO DE CURSO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO FORMA SUBSEQUENTE I – REQUERIMENTO Elaborado pelo estabelecimento de ensino para o(a) Secretario(a) de Estado da Educação. II – INDENTIFICAÇÃO DO ESTABELECIMENTO DE ENSINO Indicação do nome do estabelecimento de ensino, de acordo com a vida legal do estabelecimento (VLE). III - PARECER E RESOLUÇÃO DO CREDENCIAMENTO DA INSTITUIÇÃO

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA CENTRO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DEPARTAMENTO DE QUÍMICA PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA Boa Vista 2011 Universidade Federal de Roraima Roberto Ramos Santos Reitor Gioconda Santos Souza Martinez Vice-Reitora Pró-Reitora de Planejamento e Desenvolvimento Institucional Ednalva Dantas Rodrigues da Silva Duarte Pró-Reitora de Graduação Luiz Alberto Pessoni Pró-Reitora de…

longo do tempo para entender sua trajetória e influência na prática pedagógica, seus reflexos na ação docente, para repensar a docência e colaborar desta forma para a construção de uma prática pedagógica diferenciada e inovadora. De acordo com Bettiol et al., a necessidade de mudança na educação brasileira é um desafio e, ao mesmo tempo, um momento ímpar para os educadores de forma geral. Experiências de algo novo na prática pedagógica têm sido um caminho árduo para alguns e incentivo…

ERGONOMIA NAS SALAS DE AULA 08 6REGRAS BÁSICAS PARA USUARIOS DE COMPUTADORES 09 7QUALIDADE DAS SALAS DE AULA EM RELAÇÃO A ERGONOMIA 10 8CONCLUSÃO 11 9 REFERÊNCIAS 12 1. INTRODUÇÃO No ambiente escolar tem-se observado uma grande lacuna de aplicações e adequações ergonômicas. A atividade escolar por não tratar-se de uma situação de trabalho, muitas vezes fica a mercê da "causalidade", ou seja, ainda não existe um critério que lhes atenda nos requisitos de saúde e segurança para a…

Biblioteconomia Biotecnologia Ciência da Computação (bacharelado) Ciência Política Ciências Biológicas (bacharelado/licenciatura) Ciências Contábeis Ciências Econômicas Ciências Farmacêuticas Ciências Sociais Comunicação Social Design (Bacharelado)* Educação Física (licenciatura) Enfermagem ** Engenharia de Redes de Comunicação Engenharia Florestal Engenharia Mecatrônica Estatística Filosofia Física (bacharelado/licenciatura/Física Computacional) Geografia Geologia …