Psicologia Da Criança Resumo

LINGUAGEM (Resumo) SILVA, C. L. C. A instauração da criança na Linguagem: princípios para uma teoria enunciativa em Aquisição da Linguagem. 2007. 293f. Tese (Doutorado em Teorias do Texto e do Discurso) – Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, 2007. Rafaela Rossini Rosa De um modo geral, para os estudos em torno da Aquisição da Linguagem se faz necessário notar três aspectos interdisciplinares: a temática dentro da Linguística, da Psicolinguística e na Psicologia do…

FICHA RESUMO PALACIOS, Jesús. (Org.). Psicologia evolutiva: conceito, enfoques, controvérsias e métodos. In: COLL, César. (Org.). Desenvolvimento psicológico e educação. Tradução de Daysi Vaz de Morais et al. 2. ed. Porto Alegre: Artmed, 2004. p. 13-30. IINTRODUÇÃO Envolvido na apresentação de um ramo da Psicologia, Jesús Palacios enfoca, de maneira introdutória, a psicologia evolutiva como aquela disciplina que estuda as mudanças psicológicas ocorridas em um determinado…

UMA DISCUSSÃO CRÍTICA DO PONTO DE VISTA DA PSICOLOGIA. I-Resumo: A Síndrome da Alienação Parental (SAP) pode ser entendida como uma disfunção nos relacionamentos estabelecidos no sistema familiar. A partir da ação abusiva de um de seus genitores, a criança pode ter sua ligação psicológica com o outro genitor enfraquecida ou destruída. A temática vem sendo discutida por profissionais do direito e da área de saúde mental, sendo que a revisão bibliográfica sobre o assunto…

EXATAS E TECNOLOGIA PRÓ-REITORIA ACADÊMICA Tecnologia e Educação Resumo CIN08S1 Nelri Araujo Novembro – 2013 Manaus - AM Resumo sobre as teorias de Piaget e Vygotsky Resumido por Nelri Araujo, acadêmica do curso de Ciências da Computação do Centro Universitário do Norte, Ciências e Tecnologia. Jean Piaget foi um dos investigadores mais influentes do século 20 na área da psicologia do desenvolvimento, acreditava que o que distingue o ser humano dos outros…

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP PSICOLOGIA DESENVOLVIMENTO INFANTIL São Paulo 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP PSICOLOGIA DESENVOLVIMENTO INFANTIL Trabalho do desenvolvimento Dos ciclos vitais (PDCV) 1º Semestre, Noturno, Campus Norte. Universidade Paulista Unip Sob…

DE BACHARELADO EM PSICOLOGIA Bárbara Ellen Tavares Grangeiro Izabella Estevão de Albuquerque A Psicoterapia como ajudar na recuperação de crianças e adolescentes que sofreram violência sexual: visão do profissional de psicologia. . CAJAZEIRAS - PB 2013 Bárbara Ellen Tavares Grangeiro Izabella Estevão de Albuquerque A Psicoterapia como ajudar na recuperação de crianças e…

A CONTRIBUIÇÃO DE KOHLBERG À SOCIOLOGIA KOHLBERG’S CONTRIBUTION TO SOCIOLOGY Marcos Rolim1 Resumo A obra de Lawrence Kohlberg tem exercido uma extraordinária influência na teoria e nas práticas educacionais em todo o mundo. Sua teoria de desenvolvimento cognitivo a respeito dos estágios de moralidade, baseada nas contribuições de Piaget, foi incorporada aos debates contemporâneos nas ciências sociais e tem servido de inspiração para currículos de muitas escolas em diferentes países.…

Reflexões em torno do conceito de aprendizagem significativa Resumo A teoria da aprendizagem de Ausubel propõe que os conhecimentos prévios dos alunos sejam valorizados, para que possam construir estruturas mentais utilizando, como meio, mapas conceituais que permitem descobrir e redescobrir outros conhecimentos, caracterizando, assim, uma aprendizagem prazerosa e eficaz. Palavras-chave: mapas conceituais; significados e ressignificados; “subsunçor”; memória. Introdução A aprendizagem

Prática Integrativa I Curso de Psicologia - CCS Universidade de Fortaleza Maio de 2014 Psicologia jurídica e organizacional: Esclarecimentos através de entrevistas Autores: Gabriela Aguiar e Luiza Nogueira Prof Orientador: Osterne Maia Palavras-chave: Psicologia jurídica. Psicologia organizacional. Áreas da psicologia. Resumo Este trabalho, feito para a disciplina de Práticas Integrativas I, com supervisão da professor/orientador Osterne Maia, tem como…

novembro de 1896. Foi descoberto dentro da psicologia após sua morte em 1934, por tuberculose, aos 37 anos. Com formação em direito, teve destaque suas críticas literárias e análise do significado histórico e psicológico das aulas de arte. Fez uma leitura crítica de teorias da “Gestalt” da psicanálise e o Behaviorismo além do educador Jean Piaget. Propôs a reorganização da psicologia, antevendo a unificação das Ciências Humanas chamado de “psicologia cultural- história”. Fez…