Psicologia Com Jogos Dramaticos

O Psicodrama Jacob L. Moreno definiu o Psicodrama como “a ciência que explora a verdade por métodos dramáticos”. Inspirado no teatro, o Psicodrama propõe o desempenho de papéis pela dramatização como método de desenvolvimento de papéis. Drama significa ação ou realização. O Psicodrama possibilita o desempenho livre de papéis e seus vínculos ampliando a espontaneidade e a criatividade. O Psicodrama como metodologia de intervenção nas relações humanas propicia: saúde,…

igreja; empresas; escola. GRUPO – conjunto de sujeitos que reproduzem as regras e valores, bem como as transforma, ou seja modifica as instituições e compõe as organizações. Psicologia social é o suporte teórico para entender o funcionamento dos grupos: pequenos, médios ou grandes. Psicologia social é um campo da Psicologia que estuda a interação social. Pressupõe que o ser humano é interdependente e que essa interação produz comportamentos: comunicação, atitudes, socialização,…

JOGO TEATRAL, EDUCAÇÃO E POSSIBILIDADES FORTALEZA/2013 JOGO TEATRAL, EDUCAÇÃO E POSSIBILIDADES Leuise Lopes Furtado O presente texto visa apresentar alguns fragmentos da vivência de uma turma de primeiro semestre do curso Teatro – Licenciatura, da Universidade Federal do Ceará, experienciados na disciplina de Improvisação. Nesse processo, a construção do conhecimento estético a partir do jogo teatral demonstrou-se uma potente

da visita técnica por meio de relatório e imagens autorizadas pela instituição de ensino. DESENVOLVIMENTO Há crianças que não sabem o que é brincar, fica o tempo todo em frente a uma televisão, são receptoras de informações de jogos eletrônicos. Mas às crianças ativas, crianças que são estimuladas a ter imaginação a criar coisas, onde um objeto pode virar qualquer coisa. A escola de educação infantil pode proporcionar a criança a usar a imaginação, pode ser contando…

JOGOS SIMBÓLICOS SÃO PAULO/2013 O QUE É JOGO SIMBOLICO? Jogo simbólico ou jogo semiótico é a representação corporal do imaginário, que apesar de levar a criança a uma viagem ao mundo da fantasia, as atividades relacionadas a psicomotricidade exercida prenda a criança a realidade fazendo com que ela aprenda de forma lúdica. O jogo simbólico tem como função fazer com que as '' crianças '' exercitem sua capacidade de pensar e de representar simbolicamente suas habilidades

imaginária, pois aqui existe a exploração do traçado; interesse pelas formas (Diagrama). Aqui a expressão é o jogo simbólico: "eu represento sozinho". O símbolo já existe. Identificada: mudança de movimentos; formas irreconhecíveis com significado; atribui nomes, conta histórias. A figura humana pode aparecer de maneira imaginária, aparecem sóis, radiais e mandalas. A expressão também é o jogo simbólico. 2 - Pré- Esquematismo: Dentro da fase pré-operatória, aparece a descoberta da…

homem necessitou e criou formas ou maneiras de se comunicar e expressar seus sentimentos. Mas é através da voz, do gesto e das formas de sentimento que se dá à comunicação humana. O meio eficaz de uma criança aprender a se desenvolver é através do jogo, do lúdico e do ensino da Arte. A atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional . LDBEN . n. 9.394/ 96 estabelece em seu artigo 26, parágrafo segundo, a Arte como conteúdo curricular obrigatório nos diversos níveis da…

Pesquisar repertórios adaptando-os ao seu nível e ao público alvo. • Captar a intenção estética do autor. • Articular os elementos da prática coletiva. • Lidar com as situações de improviso dentro de gêneros dramáticos diversos. • Aprimorar a execução através da construção de saberes e da análise, reflexão e compreensão técnica e estética. • Estabelecer as relações dos componentes básicos da leitura na execução. …

1. Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem - Fazer um resumo do módulo 1- A educação do conceito de infância Até o século XVII predominava o conceito da criança como um adulto em miniatura, ou seja acreditava-se que o raciocínio, os sentimentos, as ações infantis possuíam os mesmos elementos básicos daqueles adultos. Gradativamente, a partir do século XVII o conceito de infância foi mudado . As crianças passavam a ser afastadas de assuntos ligados ao sexo. A participação em…

A Psicologia do Esporte, enquanto uma dessas sub áreas, iniciou suas pesquisas há aproximadamente um século, estudando inicialmente aspectos próximos à fisiologia, os chamados condicionantes reflexos. Ao longo dos anos outros temas como motivação, personalidade, agressão e violência, liderança, dinâmica de grupo, bem-estar psicológico, pensamentos e sentimentos de atletas e vários outros aspectos da prática esportiva e da atividade física foram sendo incorporados à lista de preocupações…