Psicologia Com Jogos Dramaticos

importância sobretudo aos que se propõem o estudo da Psicologia Social no Brasil. Afinal, é fato amplamente expresso na literatura especializada (cf. Krueger, 1986), que a Psicologia Social deve sua estruturação conceitual e metodológica a autores norte-americanos e europeus, permanecendo estes como os grandes centros do saber nesta disciplina até os dias de hoje. Assim, uma inevitável tendência etnocêntrica se verifica na medida em que “a Psicologia Social está sendo desenvolvida por…

RESENHA DO TEXTO: A psicologia frente às políticas públicas de Márcia Mansur Saadallah por Bruno Silva Andrade O texto relata que nos últimos anos a psicologia tem deixado o âmbito privado, intimo pessoal e individual dos consultórios, para uma área mais ampla dos espaços públicos, se interessando pelo sujeito e sua relação com o contexto social, levando em conta os processos coletivos, a interação do indivíduo em sua comunidade, os desafios de lidar com o diferente, com as diversidades, além

sentimentos comunicando a quem vê ou ouve o seu estado de espírito. Há quem defenda que a arte é a forma de expressão cultural das sociedades. Schiller e Spencer consideram a Arte como uma actividade lúdica, como algo que proporciona o mesmo prazer que um jogo. Herbert Read, na sua obra Educar pela Arte, define a arte como uma representação simbólica da realidade: “A Arte é a representação da realidade… A Arte está presente em tudo o que fazemos para agradar os nossos sentidos”. Todos…

ANEXO II ANAMNESE_____________________________________________ ANEXO III RELATÓRIO DA ANAMNESE_____________________________ ANEXO IV BIBLIOGRAFIA__________________________________________ RESUMO A partir da Disciplina: Psicologia do Desenvolvimento da Concepção á Puberdade da Faculdade FANOR, fizemos o presente trabalho. Nesse trabalho buscamos avaliar o desempenho de uma criança de 5 anos de idade através de brincadeiras, segundo Winnicott o brincar é uma…

ambiente acolhedor e seguro, e também favorecendo o processo de aquisição de autonomia na aprendizagem. Para tanto, a ludicidade no ambiente escolar deve ser valorizada socialmente e a alfabetização deve ser um processo dinâmico e criativo através de jogos, brinquedos, brincadeiras e musicalidade. Quando há a passagem dos alunos da Educação Infantil para o Ensino Fundamental a dúvida da maioria é se irão deixar de brincar. Será que isso ocorre mesmo? A investigação realizada junto aos…

que tendências identifico no meu perfil de animador que podem ser moduladas, desenvolvidas e aperfeiçoadas? Binómio arte-educação Este binómio mereceu a reflexão de vários filósofos, pensadores e pedagogos. A arte, a expressão, a sensibilidade, o jogo, o prazer, a criatividade e a aprendizagem, são alguns dos factores e conceitos que se consideram determinantes quando nos debruçamos sobre o binómio arte e educação. Segundo Platão, a educação deveria recorrer a uma maiêutica, ou…

INGRID KOUDELA – JOGOS TEATRAIS (Editora Respectiva, 1984 – 4 edi.) 1.TEATRO E/OU EDUCAÇÃO? Elliot Eisner distingue duas categorias de justificativas para o ensino da arte que têm determinado sua função educacional. A abordagem mais difundida na história da arte-educação é designada pelo autor como “contextualista”, que enfatiza as conseqüências instrumentais da arte na educação e utiliza as necessidades particulares dos estudantes ou da…

manifestações culturais apresentadas no filme?O filme Tropa de Elite, nos mostra o cotidiano de alguns policiais na cidade do Rio de Janeiro, nos anos 90. Uma polícia convencional que está poluída pela corrupção como lavagem de dinheiro, cobrança de propinas, jogo do bicho, venda de armas para traficantes. Atitudes sem ética em seu dever, esses policiais julgam normal esse tipo de crime, que acaba fazendo parte do dia a dia dos policiais em nosso país.Sendo a cultura, valores e costumes…

inteligência emocional, resiliência, burnout, fobias e transtornos obsessivos-compulsivos. 1 - INTRODUÇÃO Psicodrama é uma maneira de trabalhar com grupos de forma terapêutica, pedagógica e investigativa. Baseia-se em três pontos: Teatro, Psicologia e Sociologia. Utilizando os conceitos de Jacob L. Moreno concernente à dinâmica grupal, interação social, de espontaneidade e possibilidade dramática. Em outras palavras, é a oportunidades das pessoas, a partir de um tema ou uma…

baseia-se nas contribuições que a ludicidade apresenta na aprendizagem. Foram consideradas atividades lúdicas como os jogos e as brincadeiras como foco principal das discussões; Para fundamentar esta pesquisa alguns autores citados defendem a concepção de que a brinquedoteca dentro do espaço escolar é parte fundamental à aprendizagem significativa e que dentro deste contexto os jogos e as brincadeiras são indispensáveis. Ressaltamos a relevância do lúdico como estratégia de ensino tendo…