Psicologia Aula 2

UNIGRAN - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE DOURADOS CURSO: Administração de Empresas ATIVIDADE: Aula 01 e aula 02 Aluno: Patricia Istoski de Souza RGM: 023-8369 Polo: Alta Floresta Disciplina: PSICOLOGIA APLICADA ANO LETIVO: 2014 DATA PARA ENTREGA: 16/10/2014 Valor de cada atividade 1,25 Total das duas Atividades: 2,5 Envie as atividades das aulas 1 e 2 por meio do portfólio 1 QUERIDO ALUNO (A) QUALQUER DÚVIDA SOBRE AS CORREÇÕES DAS ATIVIDADES DEVERÃO SER ENCAMINHADAS VIA PORTFÓLIO…

| |CURSO: Ciências Contábeis |Aula 01 e aula 02 | |Aluno: Wagner Victório Carrapateira |RGM: 1032964 | |Disciplina: Psicologia |ANO LETIVO: 2012 | |DATA PARA

CURSO: LICENCIATURA CÓD. CURSO: DISCIPLINA: APRENDIZAGEM EM CONTEXTO EDUCACIONAL PERÍODO MINISTRADO NOTURNO CÓD. CURRÍCULO: : SEMESTRE/ANO: 02/2011 PROFESSOR: FABIOLA GOMIDE BAQUERO CARVALHO 2. EMENTA: Teorias da Aprendizagem: contribuições da Filosofia, Biologia e Psicologia. Relações entre inteligência e aprendizagem. Fundamentos de neurociência da aprendizagem. Aprendizagem com foco no desenvolvimento de competências e habilidades. Enfoques didáticos. 3.…

AULA+ PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO Aula 2: DESENVOLVIMENTO HUMANO PROF.ª. STELLA ARANHA PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO DESENVOLVIMENTO HUMANO AULA PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO DESENVOLVIMENTO HUMANO  Desenvolvimento mental + crescimento orgânico  Construção contínua – gradativo aparecimento de estruturas mentais – organização e solidificação – equilíbrio – inteligência, vida afetiva e relações sociais  Importância do estudo do desenvolvimento humano – conhecer…

UNIGRAN - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE DOURADOS CURSO: ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS ATIVIDADE: Aula 01 e aula 02 Aluno: CARINA DA SILVA CAVALHEIRO RGM:023.6357 Polo : UNIGRAN CAPITAL Disciplina: Psicologia Aplicada ANO LETIVO: 2015 DATA PARA ENTREGA: 24/04/2015 Valor das duas Atividades = 2,5 QUERIDO ALUNO (A) Envie suas atividades das aulas 1 e 2 por meio do portfólio 1 QUALQUER DÚVIDA SOBRE AS AS ATIVIDADES DEVERÂO SER ENCAMINHADAS VIA PORTFÓLIO DAS ATIVIDADES CORRESPONDENTES. POR FAVOR,NÃO

de ensino 1) Identificação Curso Psicologia Disciplina PSC251 Fundamentos Históricos e Epistemológicos I Carga horária Atividade: Exposição e leitura do Plano de Ensino – Sistema de Avaliação da Disciplina 2 27/02 Conteúdo: O estudo da história da psicologia/ Influências Filosóficas sobre a Psicologia Fonte de referência: SCHULTZ, D.; SCHULTZ, S. E. História da psicologia moderna. São Paulo: Cultrix, 1992 Capítulo I Atividade: Aula expositiva dialogada – resposta…

UNIGRAN - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE DOURADOS CURSO: Ciências Contábeis ATIVIDADE: Aula 01 e aula 02 Aluno: André Luiz Vaz RGM: 103.5618 Polo : Rio Verde de Mato Grosso Disciplina: Psicologia ANO LETIVO: 2014 DATA PARA ENTREGA:25/09/2014 Valor de cada atividade 1,25 Total das duas Atividades: 2,5 Envie suas atividades das aulas 1 e 2 por meio do portfólio 1 QUERIDO ALUNO (A) QUALQUER DÚVIDA SOBRE AS CORREÇÕES DAS ATIVIDADES DEVERÃO SER ENCAMINHADAS VIA PORTFÓLIO DAS ATIVIDADES…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Psicologia 4ª Série Teorias Existenciais Humanistas II A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: ! Favorecer a aprendizagem. ! Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. ! Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. ! Desenvolver os…

UNIGRAN - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE DOURADOS CURSO: Ciências Contábeis ATIVIDADE: Aula 01 e aula 02 Aluno: Maicon Faian de Souza RGM: 1036096 Polo : Ivinhema MS Disciplina: Psicologia ANO LETIVO: 2015 DATA PARA ENTREGA: 03/04/2015 Valor das duas Atividades = 2,5 QUERIDO ALUNO(A) Envie suas atividades das aulas 1 e 2 por meio do portfólio 1 QUALQUER DÚVIDA SOBRE AS CORREÇÕES DAS ATIVIDADES DEVERÂO SER ENCAMINHADAS VIA PORTFÓLIO DAS ATIVIDADES CORRESPONDENTES. POR FAVOR, NÃO COLOQUEM

AULA 1 - PORTAL RESPOSTAs...... 1) e. A teoria da Pedagogia Revolucionária considera o diálogo como prática fundamental na educação bancária. 2) a. Todas alternativas estão corretas 3) e. A Psicologia contribui para a compreensão dos macroproblemas da vida organizacional. 4) b. A administração do sistema organizacional requer conhecimento da inter-relação entre seus componentes e das pessoas que nele trabalham. AUL A 2 : 1) e. O ambiente descrito acima em nada se…