psicolo

Plano de ensino

1) Identificação
Curso
Psicologia
Disciplina
PSC251 Fundamentos Históricos e Epistemológicos I
Carga horária

Atividade: Exposição e leitura do Plano de Ensino – Sistema de Avaliação da Disciplina
2
27/02
Conteúdo: O estudo da história da psicologia/ Influências Filosóficas sobre a Psicologia

Fonte de referência: SCHULTZ, D.; SCHULTZ, S. E. História da psicologia moderna. São Paulo: Cultrix, 1992 Capítulo I

Atividade: Aula expositiva dialogada – resposta a uma pergunta sobre o capítulo
3
06/03
Conteúdo: O estudo da história da psicologia/ Influências Filosóficas sobre a Psicologia

Fonte de referência: SCHULTZ, D.; SCHULTZ, S. E. História da psicologia moderna. São Paulo: Cultrix, 1992 Capítulo II

Atividade: Aula expositiva dialogada – resposta a uma pergunta sobre o capítulo
4
13/03
Conteúdo: Nova psicologia: Wilhelm Wundt

Fonte de referência: SCHULTZ, D.; SCHULTZ, S. E. História da psicologia moderna. São Paulo: Cultrix, 1992. Capítulo IV

Atividade: Aula expositiva dialogada – resposta a uma pergunta sobre o capítulo
5
20/03
Conteúdo: Estruturalismo: E.B.Titchener

Fonte de referência: SCHULTZ, D.; SCHULTZ, S. E. História da psicologia moderna. São Paulo: Cultrix, 1992. Capítulo V

Atividade: Aula expositiva dialogada – resposta a uma pergunta sobre o capítulo
6
27/03
Conteúdo: Funcionalismo: Charles Darwin

Fonte de referência: SCHULTZ, D.; SCHULTZ, S. E. História da psicologia moderna. São Paulo: Cultrix, 1992. Capítulo VI

Atividade: Aula expositiva dialogada – Exibição de Filme – debate sobre o filme “Criação”
7
03/04
Conteúdo: Funcionalismo: Charles Darwin /Francis Galton / Psicologia Animal

Fonte de referência: SCHULTZ, D.; SCHULTZ, S. E. História da psicologia moderna. São Paulo: Cultrix, 1992. Capítulo VI

Atividade: Estudo dirigido sobre o capítulo VI
8
10/04
Conteúdo: Funcionalismo: William James

Fonte de referência: SCHULTZ, D.; SCHULTZ, S. E. História da