Psicogênese Piaget Quadro

desenvolvimento humano significa descobrir que ele é determinado pela interação de vários fatores. TEORIAS – CORRENTES/CONCEPÇÕES BEHAVIORISMO PSICOGÊNESE SOCIOINTERACIONISMO A. Nome da teoria Teoria Comportamental Teoria do Desenvolvimento Humano Teoria Histórico-cultural B. Autor principal John B. Watson Jean Piaget Lev Semenovich Vigotski C. Foco principal do estudo Comportamento, definido por meio das unidades analíticas respostas e estímulos.…

primeiro para o segundo ano de escolaridade e deste para o terceiro. O Projeto tem como ponto fundamental assumir o desafio de trabalhar numa vertente sócio-construtivista pautada nos estudos de VYGOTSKY e PIAGET. Todo o trabalho está voltado para a contribuição de Vygotsky e a Psicogênese da Língua Escrita de Emilia Ferreiro e Ana Teberosk, que explica as hipóteses de aprendizagem, cujo instrumento de análise se evidencia no processo de aquisição da leitura e escrita. Tendo como base explicar

INTRODUÇÃO Esse estudo pretende abordar em seu decorrer sobre a alfabetização em si; o pensamento de Vygotsky, as zonas de desenvolvimento; a alfabetização na perspectiva sociointeracionista, a alfabetização dentro do contexto atual; a psicogênese da língua materna como base para a alfabetização, sobre o tempo para a alfabetização, as regras para a decifração da escrita, as atividades que favorecem a presença e o uso da linguagem escrita na sala de aula, o trabalho com leitura e exploração

a complexidade do ato cognitivo. Jean Piaget concluiu que o desenvolvimento das crianças, passa por diferentes estágios dentro de um processo construtivo, por meio de assimilação e acomodação. As teorias pedagógicas, também ficaram conhecidas como interacionistas e construtivistas. Interacionista porque o conhecimento é resultado da interação entre o sujeito e o objeto e construtivista porque passa por estágios progressivos de auto-organização. Além de Piaget, podemos citar também Paulo…

http://revistaescola.abril.com.br/formacao/formacao-continuada/inatismo-empirismo-construtivismo-tres-ideias-aprendizagem-608085.shtml?page=2n Inatismo, empirismo e construtivismo: três ideias sobre a aprendizagem Platão, Aristóteles e Jean Piaget pensaram em diferentes concepções sobre a aquisição dos conhecimentos. Conheça as bases de cada uma Inatismo, o saber congênito A busca por respostas começa na Antiguidade grega, com o nascimento do pensamento racional, que…

| QUADRO SÍNTESE | |TEORIAS – CORRENTES/CONCEPÇÕES |BEHAVIORISMO |PSICOGÊNESE |SOCIOINTERACIONISMO | |A |Nome da Teoria

| Quadro Síntese |TEORIAS – CORRENTES/CONCEPÇÕES |BEHAVIORISMO |PSICOGÊNESE |SOCIOINTERACIONISMO | |A – Nome da teoria |

processo de crescimento que a criança venha desenvolver e integrar a teoria de amadurecimento ao que se refere ao mundo adulto. | QUADRO SÍNTESE TEORIAS – CORRENTES/CONCEPÇÕES | BEHAVIORISMO | PSICOGÊNESE | SOCIOINTERACIONISMO | A. Nome da teoria | Comportamentalista | Desenvolvimento humano | Sócio-Histórica | B. Autor principal | John Broadus Watson | Jean Piaget | Lev Semenovich Vigotski | C. Foco principal do estudo | Comportamento | A evolução do desenvolvimento…

38 5 1 TEMA O diálogo entre o Ensino e Aprendizagem. 2 PROBLEMA O que é alfabetizar, ter cultura escrita? Como detectar as diversas necessidades da turma, atendê-las e comprometer os alunos com aprendizagem. Que contribuições a psicogênese de Emília Ferreiro proporcionou quando entrou na escola. Observando o conhecimento prévio da criança, como diagnosticar o seu domínio da escrita e da leitura? O Coordenador Pedagógico irá acompanhar os professores no planejamento, orientando

partir de meados dos anos 1980, causou um grande impacto sobre a concepção que se tinha do processo de alfabetização, influenciando as próprias normas do governo para a área, expressas nos Parâmetros Curriculares Nacionais. As obras de Emilia - Psicogênese da Língua Escrita é a mais importante - não apresentam nenhum método pedagógico, mas revelam os processos de aprendizado das crianças, levando a conclusões que puseram em questão os métodos tradicionais de ensino da leitura e da…