Psicogenética Na Educação

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ATPS DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “psicologia da educação’’ sob orientação do professor-tutor a distância Leandra Maria Luna Navarros SOBRADINHO, 14 DE SETEMBRO DE 2012 Freud criou a psicanalise que é a área do conhecimento que abrange o estudo…

de Pedagogia CEPPE – Centro de Estudos e Pesquisas em Psicologia e Educação Termo de Consentimento Livre e Esclarecido 1. Nome do projeto: Estudo do desenvolvimento do grafismo infantil. 2. Objetivo Geral: O objetivo de nosso trabalho é coletar desenhos livres de crianças com idade entre 02 a 15 anos para compreender o desenvolvimento do pensamento infantil por meio da representação gráfica em uma perspectiva psicogenética. 3. Procedimentos: Os alunos irão entregar as crianças…

Universidade Federal Fluminense Faculdade de Educação Disciplina: Monografia II Professora: Eliane Arenas Aluna: Grazielle Simonassi Rangel Fichamento de artigo acadêmico DORNELAS, Karina Laís Barbosa; SILVA, Rafaella Estevam da e ARAÚJO, Jaileila de. A importância de integrar a afetividade na rotina da sala de aula: perspectiva de professores e alunos. UFPE Teoria Psicogenética de Wenri Wallon. Pesquisa de cunho qualitativo-etnográfico. Observação e entrevistas…

promotora do sucesso de aprendizagem, pois possibilita a interação de uma criança com outra, e a cooperação se torna importante na educação infantil, onde o educador e aluno são polos que devem andar juntos (DEVAL 2001). AFETIVIDADE X APRENDIZAGEM  A afetividade acompanha o ser humano por toda vida, ela é responsável pela intensidade do ensino aprendizado dentro da educação, auxilia na formação cognitiva e intelectual;  A aprendizagem pode ocorrer de maneira mais significativa a…

vários pensadores sobre o assunto Inclusão educacional. Foram selecionados vários livros e determinados capítulos. Através de fundamentações e incansáveis leituras sobre a inclusão. Com o auxílio do livro de Educação Inclusiva da UNIASSELVI e a experiência adquirida como estagiária de Educação especial. Durante toda a caminhada de elaboração deste trabalho de conclusão de curso, procurei considerar todas as experiências que já vivenciei referente a este tema, como a finalidade de…

Anhanguera-uniderpe Pedagogia 2°semestre Psicologia da Educação Clássicos da Psicologia da Educação Alunos: Bruno Domingos de Lira 383873 (brunolira87@hotmail.com) Risonete Cardoso Freitas 383755. (risonetefreitas@hotmail.com) ????? ????? ????? ???? Professor da disciplina Profa. Ma. Helenrose A. da S. Pedroso Coelho Recife 16/09/2012 Psicologia Sigmund Freud É considerado o pai da psicanalise e estudou medicina e especializou em…

que a culpa recai sobre Keating, para quem a verdadeira educação é a que induz o indivíduo a escolher o que gosta, o que está dentro de si, e não o que lhe é imposto. Por isso mesmo, faz da legenda latina “ carpe diem ” (aproveite o dia) o seu lema permanente. Quando preciso, as aulas eram dadas no pátio da escola, com forte sensibilização do aluno para o objeto do estudo, sem passar pela teorização. Histórias sobre educação e métodos pedagógicos, em geral, produzem…

infantil. Petrópolis: Vozes, 1995. KUPFER, M. C. Freud e a Educação: o mestre do impossível. São Paulo: Scipione, 2004. PAPALIA, D.; OLDS, S.W.; FELDMAN, R. D.Desenvolvimento Humano. 8 ed.Porto Alegre: Artmed, 2006. OLIVEIRA, MARTA KOHL DE. Vygotsky: aprendizado e desenvolvimento um processo sócio-histórico. São Pauo: editora Scipione, 1995 LA TAILLE; OLIVEIRA, M.K; DANTAS,H. Piaget, Vygotsky, Wallon: teorias psicogenéticas em discussão. 13.ed. São Paulo: Summus, 1992…

Sua teoria psicogenética dá uma importante contribuição para a compreensão do processo de desenvolvimento e também contribuições para o processo-aprendizagem e da subsídios para compreender o aluno e o professor, e a interação entre eles. Focalização de um dos conceitos fundamentais da teoria para o desenvolvimento no qual está inserido, e a escola como um dos meios fundamentais para o desenvolvimento do aluno e do professor. Estabelece uma relação fecunda entre a psicologia e…

REFERENCIAL TEÓRICO 10.2 As habilidades de escrita utilizadas pelos alunos O processo de apropriação do sistema ortográfico por parte dos alunos tem sido o alvo de atenção dos estudiosos envolvidos com Educação. As conjeturas atuais têm voltado o sua visão para o desafio do letramento, considerando-o algo muito mais complexo do que um simples processo mecânico: “Dada a natureza da escrita como um sistema complexo de signos, o seu domínio pela criança implica o ápice de um processo longo de