Psicogenética Na Educação

A psicologia na educação e suas teorias A realidade educativa e o ambiente escolar são alvos do estudo da psicologia. A história da psicologia da educação é constituída por vários autores, que possuem diversidade de entendimento Diante desse quadro a ciência Psicologia estuda a diversidade entre os indivíduos, a psicologia experimental é constituída de testes; um processo de aprendizagem comportamental operante, experimentos com ratos são exemplos de tal teoria. A abordagem…

APRESENTAÇÃO Neste relatório há referencias sobre o estágio supervisionado II que teve por o objetivo investigar a formação do profissional e sua prática atuante na educação infantil, como também considerar os pontos de vista pedagógicos do processo cognitivo, afetivo e social que permeiam o processo de aprendizagens das crianças. Neste trabalho pudemos observar ainda, como as crianças se relacionam entre elas e com os adultos com os quais convivem. O presente relatório foi…

Alfabetização e Letramento: Caminhos e descaminhos Letramento um conceito muito recente introduzido na linguagem da educação e das ciências linguísticas. Seu surgimento deve-se a decorrência da necessidade de configurar e nomear comportamentos e práticas sociais na área da leitura e da escrita que fossem mais além do domínio do sistema alfabético e ortográfico. Esses comportamentos e praticas sociais foram adquirindo importância a medida que a vida social e as atividades profissionais…

Diferentes formas de ensino,Respeitando o ritmo de cada aluno * Uma ideia infundada de que SkinnerNão aceitava a concepção de inconsciente | * Teórico interacionista * Interessou-se por desvendar o desenvolvimento da inteligência humana * Psicogenética * A criança tem um pensamento lógico diferente do adulto * Interação sujeito objeto * Assimilação e acomodação * O papel da escola é causar uma situação de desequilíbrio para que o aluno construa o seu nível de…

Célestin Freinet (1896-1966) tinha como preceito a reflexão, a experimentação e o compromisso com uma escola democrática e popular, procurando proporcionar aos filhos do povo os instrumentos necessários à sua emancipação, através da “autogestão e educação pelo trabalho”. Propunha como atividade para os alunos a produção de textos livres, a imprensa escolar, a correspondência inter-escolar, a biblioteca de trabalho, o fichário escolar cooperativo, a horta, o uso do tear, os ateliês de…

Introdução O conhecimento humano, dependendo dos diferentes referenciais, é explicado diversamente em sua gênese e desenvolvimento, o que condiciona conceitos diversos de homem, mundo, cultura, sociedade, educação, etc. Dentro de um mesmo referencial, é possível haver abordagens diversas, tendo em comum apenas diferentes primados: ora do objeto, ora do sujeito, ora da interação de ambos. O estudo acerca das diferentes linhas pedagógicas , tendências ou abordagens, no ensino brasileiro podem

Introdução O conhecimento humano, dependendo dos diferentes referenciais, é explicado diversamente em sua gênese e desenvolvimento, o que condiciona conceitos diversos de homem, mundo, cultura, sociedade, educação, etc. Dentro de um mesmo referencial, é possível haver abordagens diversas, tendo em comum apenas diferentes primados: ora do objeto, ora do sujeito, ora da interação de ambos. O estudo acerca das diferentes linhas pedagógicas , tendências ou abordagens, no ensino brasileiro podem

poucos, a partir de 1915. Ao preço de lenta maturação fundamentada na experiência clinica, Fred chegou a conclusão de que grandes partes do ego e do superegp eram c0ncientes . 2. De que forma os princípios da Psicanálise podem ser aplicados à Educação, tanto que no se refere ao papel do aluno como no do professor? Resposta: Na medida em que pode estabelecer o equilíbrio na correção educativa necessária , Por exemplo entre a proibição a permissão , o educador , a luz das teorias…

Trabalho interdisciplinar apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Comunicação e linguagem: Profª Liliana salete alonso Educação e diversidade: Relações etnico-raciais:profª Fábio Luiz da silva Psicologia da Educação Il: Profº Carlos Eduardo Gonçalves O trabalho do pedagogo nos espaços educativos: Vilze Vidotte Costa INTRODUÇÃO Segue o endereço do blog que é a proposta do trabalho individual

FAEC - FUNDAÇÃO ATITUDE DE EDUCAÇÃO CONTINUADA TEORIAS E CONCEITOS DE APRENDIZAGEM SEGUNDO JEAN PIAGET E FREUD. Pólo: Catanduva Disciplina: Fundamentos da Educação e Teorias de Aprendizagem Professor: Walter Bastianini Neto Aluno: Aparecida Helena Corá dos Santos Curso: Pedagogia – Complementação pedagógica 2015 INTRODUÇÃO.........................................................................