Psicanalise E Inclusão Escolar Direito Ou Sintoma

dessas situações dependem de fatores externos, cujas intervenções podem estar além da competência e capacidade das entidades de ensino e de seus funcionários. Porém, para um sem número delas, a solução possível pode ser obtida no próprio ambiente escolar. O comportamento violento, que causa tanta preocupação e temor, resulta da interação entre o desenvolvimento individual e os contextos sociais, como a família, a escola e a comunidade. Excepcionalmente, o modelo do mundo exterior é…

anos, do ensino médio, período noturno. A análise das representações foi realizada a partir da coleta de evocações livres. Os dados sobre sono foram obtidos por meio de questionários, sobre auto-percepções acerca das condições de vida e trabalho, sintomas de saúde e doenças. A análise de dados foi realizada com o software EVOC 2000 e SPSS. Constataram-se diferenças significativas na duração média de sono entre os adolescentes: os trabalhadores relataram menores médias de duração de sono.…

Santos Professor da Faculdade de Educação da UERJ Este estudo visa compreender a práxis da Psicopedagogia institucional que considera as dificuldades e queixas apresentadas como possíveis resultantes de uma dinâmica de funcionamento interna – escolar – e externa – familiar, cultural e social, evidenciando as relações estabelecidas entre os sujeitos envolvidos no ato pedagógico. Propõe, ainda, relatar uma experiência psicopedagógica clínica que tem seu início através de uma queixa…

estruturas mentais, induzindo uma adaptação crescente destas ao mundo exterior. Visto o que acabamos de expor, deparamos aqui indícios para a estruturação da sala de aula e a criação do meio ambiente físico. Pelas noções que se exige nos currículos escolares, a criança é obrigada a aprender certas verdades estabelecidas: por exemplo: 2 + 2 = 4. Mas toda a teoria de PIAGET implica seja ela livre de aceitar ou não uma noção. O fundamental é deixá-la fazer suas próprias investigações nas…

Alkmim e Eunice Barros Ferreira Bertoso: Sumário A intervenção psicopedagógica em crianças com TDAH RESUMO O transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade é responsável por uma série de prejuízos médicos sociais, especialmente, dificuldades escolares. É classicamente caracterizado por alterações dos sistemas motores, perceptivos, cognitivos, de comportamento, comprometendo o aprendizado da criança com potencial intelectual adequado. Esta pesquisa tem como objetivos: buscar novas…

Através de atividades variadas busca-se vencer os obstáculos que se impõem ao processo de aprendizagem para que o aprendiz possa retomá-lo com maior autonomia e sucesso. Durante o acompanhamento são estabelecidos contatos periódicos com a equipe escolar (coordenador e professores) e responsáveis pela criança, ou adolescente, visando maior integração entre escola-família. O que é o diagnóstico psicopedagógico? A meta do diagnóstico psicopedagógico é investigar o processo de…

A pesquisa realizada foi do tipo bibliográfica, tendo como base alguns autores como Bassedas, Fernandez e muitos outros que dedicaram tempo e esforço para tratar de assuntos relacionados ao desenvolvimento do educando dentro do contexto social e escolar. Partindo dessa realidade, desenvolveu-se uma pesquisa de campo onde acentuou-se a necessidade deste profissional, dentro de um contexto institucional, bem como, a continuidade de seus serviços tendo por objetivo o saneamento das…

escrita deste capítulo. A leitura aqui realizada sublinha a produção de sentidos no movimento da vida e das relações entre os sujeitos. Considera-se que a vulnerabilidade social não se define pelo índice de pobreza, mas se faz necessário olhar para a inclusão ou não da população em relação aos serviços e políticas públicas. Assim, a noção de vulnerabilidade apresenta-se carregada, múltipla de significados e produzindo variados sentidos, os quais podem contribuir tanto para uma…

São realizados atendimentos individuais com todos os usuários e, em alguns momentos, é utilizado um espaço de convivência, dividido em turnos onde alguns profissionais acompanham diversos usuários ao mesmo tempo. Ali o referencial teórico da Psicanálise é utilizado pela equipe – não só pelos psicólogos, mas profissionais de outras categorias também têm leituras psicanalíticas dos casos atendidos. Duas de nós estagiamos no CAPSi, e ficávamos responsáveis pelo acompanhamento de 9…

Estratégia Terapêutica Mais Adequada Um psicodiagnóstico completo e corretamente administrado permite-nos estimar o prognóstico do caso e a estratégia mais adequada para ajudar o consultante; entrevistas de esclarecimento, de apoio, terapia breve, psicanálise, terapia de grupo, familiar ou vincular, sistêmica ou estrutural; análise transacional, gestáltica, etc. 3 ~ escola preparatória 2. OBJETIVOS E ETAPAS DO PROCESSO PSICODIAGNÓSTICO Objetivos do Psicodiagnóstico • • um estudo…