Psicanálise Na Educação

Behavirismo & Psicanálise: contribuições para educação As duas teorias focam na importância da felicidade, bem-estar e prazer. Ambas acreditam quem a educação deve ser democrática. No Behavirismo o aprendizado ocorre de acordo com o estimulo que é enviado ao aluno e a resposta que ele dará a esse estimulo, onde o comportamento desse aluno será observado como resposta ao estimulo que lhe foi dado. De modo que nessa teoria o aluno aprende sobre o mundo reagindo as situações e caracteriscas

Sigmund Freud: Psicanálise e Educação Freud nasceu em Freiberg, Tchecoslováquia, no ano de1856. Este grande nome da psicanálise foi o responsável pela revolução no estudo da mentehumana. Formado em medicina e especializado em tratamentos para doentes mentais, ele criou uma nova teoria. Esta estabelecia que as pessoas que ficavam com a mente doente eram aquelas que não colocavam seus sentimentos para fora. Segundo Freud, este tipo de pessoa tinha a capacidade de fechar de tal…

Apontamentos: O sujeito na psicanálise e na educação: bases para a educação. Os inúmeros sujeitos presentes nas concepções e teorias pedagógicas da atualidade não coincidem com o sujeito da psicanálise, pois o sujeito da psicanálise é o sujeito do inconsciente. É diante disso que se pode ver, um dos mais frutíferos encontros entre a psicanálise e a educação. A noção de sujeito do inconsciente, tão diferente das noções de sujeito na educação, pode ser instalada na base de algumas…

RESENHA Elena Etsuko Shirahige e Marília Matsuko Higa: A contribuição da psicanálise à educação. São Paulo: SP, 2004. 13-45 p. Anselmo de Abreu A psicanálise surgiu em oposição aos conceitos tradicionais da psicologia que tinha como objeto de estudo a análise da consciência e a estreita ligação com os órgãos dos sentidos. Freud explorava os processos misteriosos do psiquismo que ainda hoje é um longo campo de análise subdividido em vários segmentos que exploram regiões…

t UNIÃO DE INSTITUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL RELIGIOSO E CULTURAL Psicanálise, educação e saúde Interface da Psicanálise sobre a educação e saúde. Dione Maria de Souza Maia Caldas 17/03/2013 Artigo apresentado como pré-requisito de aprovação na disciplina “Psicanálise, educação e saúde”, referente ao Mestrado em Psicanálise na Educação e Saúde, orientado pela Pós-Doutora Hilda Freire e Assunção Bayma, no instituto União de Instituições para o…

Universidade Federal do Estado de Mato Grosso Instituto de Educação Departamento de Psicologia A atuação dos psicólogos em contextos educativos: história, problemas e perspectivas Professora Jane Cotrin Hassen Untar Zardette 6 de Novembro 2012 No final do século XIX houve o desenvolvimento da psicologia como ciência e área de atuação, no século XX a psicologia aplicada à educação apareceu em destaque nas áreas de pesquisa experimentais sobre a aprendizagem, estudos e…

ESTUDOS SOCIAIS APLICADOS FACULDADE DE EDUCAÇÃO PÓS-GRADUAÇÃO LATO- SENSU ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA E EDUCAÇÃO BÁSICA . Por RONALDO ALVES BORDALLO È Possível Morrer com Saúde? Educação: Psicanálise e Clivagem Social Originária. Niterói 2008 RONALDO ALVES BORDALLO É POSSÍVEL MORRRER COM SAÚDE? EDUCAÇÃO: PSICANÁLISE E CLIVAGEM SOCIAL ORIGINÁRIA Monografia apresentada ao Curso de pós-graduação, “lato-sensu”, “Docência da Educação Básica”, da Universidade…

iniciar o presente trabalho fazendo referencias ao texto “O Sujeito na Psicanálise e na Educação: bases para a educação terapêutica” da autora Maria Cristina Kupfer, onde em primeiro momento é necessário o entendimento sobre a definição de sujeito como também qual a função da psicanálise,portanto ao compreender estas duas concepções tornará o entendimento claro, como também qual a noção de sujeito apresentada pela psicanálise. Ao iniciar o já referido texto, a introdução de sujeito se…

PSICANÁLISE E EDUCAÇÃO: A INTERAÇÃO ENTRE AMBAS ABRE CAMINHOS PARA O SUCESSO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM A educação acontece desde o início da vida. Logo, desde pequenina, a criança começa a ser educada, através dos pais, do contexto social que a cerca e, posteriormente, através da chamada educação formal, vivenciada na instituição escolar. Na Antiguidade, quando ainda não existia a escola (instituição), a educação era recebida apenas informalmente e sua…

Influências da Psicanálise na Educação Brasileira no Início do Século XX Jorge Luís Ferreira Abrão1 Universidade Estadual Paulista RESUMO – O presente artigo tem por objetivo discutir, a partir de um vértice histórico, a relação entre educação e psicanálise no Brasil. Partindo de um estudo qualitativo, fundamentado na análise bibliográfica relativa à produção psicanalítica dedicada à educação produzida no país nas primeiras décadas do século XX, são discutidas as contribuições da…