Inclusão Social

APRESENTAÇÃO O projeto aqui apresentado pauta-se na investigação da prática institucional na sede Ponto de Arte Cidadã ( P.A.C ) que desenvolve trabalhos sociais para Carentes, com sede Rua Pinheiro Machado 31/2º. Instituição sem fins lucrativos, que busca a promoção e a inclusão da população pobre (em geral), nas universidades públicas e particulares, nacionais e internacionais, com bolsa de estudos Conveniados a EDUCAFRO, através do serviço de seus voluntários/as nos núcleos de pré-vestibular comunitário e setores da sua Sede Nacional. É um movimento social que faz parte do Movimento Negro em especial, como efetivo partícipe da elaboração de políticas públicas. Políticas que refletem uma importante e estratégica mediação na luta por direitos, possibilitando o reconhecimento dos danos históricos que incidiram objetiva e subjetivamente na vida da população negra e pobre, bem como o dialogo com os movimentos sociais,e possibilidade do acesso às diferentes instituições e políticas, notadamente, saúde, educação e trabalho. JUSTIFICATIVA “Grupos de leitura coletiva garantem que compartilhar interpretações de textos é bem mais dinâmico e nosso imaginário mais enriquecedor. Os encontros presenciais fomentam também a criatividade de quem participa. Os entusiastas da leitura podem ser muito diferentes, mas tem em comum a vontade de dividir impressões sobre os mais variados temas. Notar que suas convicções vão sendo derrubadas à medida que você vai ouvindo…

PROJETO PEDAGOGICO INTRODUÇÃO O PROJETO DE EDUCAÇÃO SOCIAL – PRESOCIAL é um projeto de educacional, que fundamentado no trabalho voluntário, visa estabelecer núcleos de Pré-Vestibular Comunitário, com objetivo de atender aos estudantes de baixa renda, interessados no processo de preparação e orientação para as provas do Exame Nacional do Ensino Médio-ENEM para o ingresso no ensino superior. Desenvolvido pelo educador social Ronaldo de Souza Fernandes em 2005, possibilitou a que…

Miguel G. Arroyo POLÍTICAS EDUCACIONAIS E DESIGUALDADES: À PROCURA DE NOVOS SIGNIFICADOS MIGUEL G. ARROYO* RESUMO: O texto destaca como as políticas educacionais têm sido instigadas pelas tentativas de corrigir as desigualdades. Entretanto, ao centrarem-se nas desigualdades intraescolares, as políticas e suas análises se empobrecem. Mas se enriquecem na medida em que avançam na compreensão dos processos históricos de produção-reprodução das desigualdades sociais. O texto se…

Mirinzal/MA 2014 Educação e Políticas Públicas Afirmativas: elementos da agenda do Ministério da Educação: autores: Ricardo Henriques e Eliane Cavalleiro Na última década, o debate sobre a dinâmica das relações raciais na sociedade brasileira e as ações afirmativas tem ampliado o seu espaço na esfera pública. A vasta evidência empírica dos…

Mirinzal/MA 2014 Educação e Políticas Públicas Afirmativas: elementos da agenda do Ministério da Educação: autores: Ricardo Henriques e Eliane Cavalleiro Na última década, o debate sobre a dinâmica das relações raciais na sociedade brasileira e as ações afirmativas tem ampliado o seu espaço na esfera pública. A vasta evidência empírica dos…

NETO PROJETO DE DISSERTAÇÃO DE MESTRADO Gastos Públicos: impacto no IDH e a participação dos municípios do Piauí TERESINA – PIAUÍ – BRASIL MAIO – 2009. VITORINO TAVARES DA SILVA NETO Projeto de Dissertação de Mestrado: Gastos Públicos: impacto no IDH e a participação dos municípios do Piauí Proposta de pesquisa a ser apresentada à Coordenação do Curso de Mestrado Profissional em Economia do Setor…

falência do projeto da modernidade onde a escola, como espaço democrático de socialização para inclusão social, não tem efetivamente garantido inclusão com dignidade para uma parcela significativa da população brasileira. Diante do baixo desempenho da criança e do jovem negro no sistema público de ensino no Brasil e da responsabilização dos próprios negros na explicação hegemônica para esse crítico desempenho, o Movimento Negro constata ser a educação um campo privilegiado de…

Federal na linha de frente de diversos projetos da cadeia do pré-sal torna a situação dos trabalhadores bastante difícil. Um relatório elaborado pela Federação Nacional dos Trabalhadores nas Indústrias da Construção Pesada (Fenatracop) aponta que as demissões já atingiram pelo menos 20.116 mil trabalhadores de 38 empresas, em sete projetos executados nos estados de Pernambuco, Bahia, São Paulo, Rio de Janeiro, Minas Gerais, Mato Grosso do Sul e Rio Grande do Sul. Fonte:…

No campo da sociologia internacional, assim como na sociologia brasileira, o modelo das ciências sociais do século XX avalia o subdesenvolvimento social brasileiro através do conjunto das noções complementares de personalismo, familismo e patrimonialismo, baseando-se na ideia de uma sociedade pré-moderna, sendo os descréditos sociais de países periféricos como o Brasil, resultado dessa expansão pré-moderna de modelos familísticos para todos os domínios sociais. Enquanto, na sociedade e…

A questão social expressa as duas posições do sistema capitalista trabalhador x dono dos meios de produção, onde o trabalhador produz, o dono dos meios de produção ficam com o lucro, ou seja, o trabalhador produz o lucro o dono do meio de produção apropria-se dele e o trabalhador muitas vezes não usufrui o que produziu. A concepção de questão social mais difundida no Serviço Social é a de CARVALHO e IAMAMOTO, (1983, p.77): “A questão social não é senão as expressões do processo de…