Pré Projeto De Mestrado Na Area Da Educação

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ MESTRADO EM DESENVOLVIMENTO REGIONAL - MDR MACAPÁ-AP 2013 Sumário 1. IES 4 2. DIRIGENTES 4 3. PROPOSTA/CURSO 4 3.1 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO 4 3.2 LINHAS DE PESQUISAS 4 4. CARACTERIZAÇÃO DA PROPOSTA 5 4.1 O contexto regional 5 4.2. O papel da UNIFAP no contexto regional 7 4.3. O IEPA 8 4.4. A EMBRAPA 9 4.5 Histórico do Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento

publicações de sociólogos, políticos e instituições que trabalham o papel do negro na sociedade brasileira, captamos informações de suma importância para o levantamento de questões que ajudarão na compreensão do processo que exclui o negro de determinadas áreas em que pessoas da raça branca e nível social elevado predominam. A discriminação étnica coibindo o acesso do negro às escolas e sua participação nas posições melhor remuneradas no mercado de trabalho estão implícitas nas atitudes…

INFORMAÇÃO MESTRADO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO ANTONIO CARLOS DA SILVEIRA JUNIOR AVALIAÇÃO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA EM UNIVERSIDADE: A CONVERGÊNCIA ENTRE OS CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO UNIVERSITÁRIOS E OS DA CAPES CAMPINAS 2006 Antonio Carlos da Silveira Junior AVALIAÇÃO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA EM UNIVERSIDADE: A CONVERGÊNCIA ENTRE OS CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO UNIVERSITÁRIOS E OS DA CAPES Dissertação apresentada como requisito parcial para obtenção do grau de Mestre ao Curso…

ROYALTIES DO PRÉ-SAL: SOLUÇÃO PARA A EDUCAÇÃO DO PAÍS?1 FRANZONI,Marieli2 RADAELLI, Patrícia Barth3 RESUMO: A camada Pré-Sal, através de seus royalties, disponibiliza recursos ao governo, que deve destiná-los à investimentos em prol dos brasileiros, que são os detentores dessa riqueza. O petróleo, é um dos insumos mais importantes para a economia mundial na atualidade, e certamente o principal combustível fóssil do planeta. O Plano Nacional…

EDUCAÇÃO e EJA PROBLEMATIZANADO AS SITUAÇÕES ESCOLAR BRASILEIRA A estrutura e funcionamento do sistema de ensino no Brasil são: Estruturado por três sistemas de ensino: Federal, Estadual e Municipal. O Brasil é um país em desenvolvimento que diz tratar a educação com prioridade, mais que deixa um furo no sistema existente no país. O mundo está em constante crescimento, mudando a cada segundo, sendo assim o aprendizado, a sabedoria do ser humano deve se tornar essencial no meio…

PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA GESTÃO DE SECRETARIAS DE ESPORTES: REFLETINDO SUA ATUAÇÃO NESTE MERCADO Valberson Braz Zanotti1 William Vieira Carrijo2 Profª Ms. Andréia Silva3 RESUMO O presente artigo surgiu em face de inspirações provenientes das reflexões e debates ocorridos na disciplina de Gestão em Academia, Lazer e Ambientes Esportivos da Faculdade de Educação Física (Bacharelado) da Escola Superior São Francisco de Assis (ESFA). Neste estudo, buscou-se compreender se o professor…

Estudava muito. O sonho de fazer medicina foi substituído pelo fascínio despertado pelo Direito. Prestou vestibular em 1983 e foi aprovado na UFPE. A experiência no escritório do tio fez com que Janguiê começasse a faculdade com um certo domínio na área. Isso talvez explique como, ainda no 4º ano do curso, ele já havia montado uma empresa de cobranças com 30 funcionários trabalhando para ele. Os lucros da empresa foram diminuindo e levaram Janguiê de volta aos livros. Eram seis horas…

Inovação técnológica, intelectualização e autonomização da atividade humana na produção: desafios para a educação· Zeina Rebouças Corrêa Thomé ** Introdução Este estudo estabelece, inicialmente, os fundamentos ou princípios teórico-metodológicos para análise objetiva da relação entre trabalho, tecnologia e a formação do homem. Aqui são definidos os conceitos básicos que nos orientaram ao longo do estudo. A referência básica se constitui numa revisão das formulações teóricas de Karl…

INSTITUTO INTERNACIONAL PARA A EDUCAÇÃO SUPERIOR NA AMÉRICA LATINA E O CARIBE – IESALC A FORMAÇÃO DOCENTE NO BRASIL Pedro Antônio de Melo Rodolfo Joaquim Pinto da Luz Instituto de Pesquisas e Estudos em Administração Universitária INPEAU/ UFSC Florianópolis, SC – Brasil, 2005 1 ÍNDICE ÍNDICE DE SIGLAS .................................................................................................................... 4 1 APRESENTAÇÃO .........................................................

PROJETO INTERDISCIPLINAR PEDAGOGIA - 3º período “A” 2013-01 DAYANI FRANCISCO DE SOUZA, JOYCE COUTO CORRÊA KAMILA TEIXEIRA DE SOUZA MAÍRA CORRÊA TEODORO SUZETE CAMPI BARROS. RESENHA CRÍTICA STEININGER, Isabela Jane. A prática pedagógica nas instituições de educação infantil: um estudo de caso sobre o que indicam as professoras. UFSC e Prefeitura Municipal de Florianópolis. A autora possui graduação em Pedagogia - Habilitação Educação Pré Escolar pela Universidade Federal de Santa