Pré Projeto De Educação Psicomotora

SÍNDROME DE DOWN Pré-projeto apresentado como critério para a elaboração de trabalho final de curso. RIO DO SUL 2013 1. TEMA: EFEITOS DAS ATIVIDADES FÍSICAS EM PORTADORES DA SÍNDROME DE DOWN. 2. DELIMITAÇÃO DO PROBLEMA O presente projeto visa apresentar os efeitos das atividades físicas para portadores da Síndrome de Down. 3. JUSTIFICATIVA O presente projeto é de suma…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP Unidade Belenzinho (SP) Educação e Diversidade Estrutura e Organização da Educação Brasileira. DESAFIO PROFISSIONAL São Paulo, 24 de abril de 2014 Introdução O multiculturalismo e a diversidade na educação é ambivalência, porque é desafio a satisfazer, realidade com a qual devemos contar e problema para o qual há respostas contrapostas. É uma chamada a respeitar a condição da…

expressão de metas e princípios do projeto educativo. Com base na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LBD9394/96 pode-se compreender que a escola infantil é um lugar de descobertas e de ampliação das experiências individuais da criança, experiências essas que se iniciam no âmbito familiar e são expandidas em sala de aula, proporcionando ao aluno o desenvolvimento social, cultural e educativo além de seus aspectos psicológicos e intelectuais. A Educação Física, apesar…

realização do projeto será utilizado alguns recursos como: pesquisas em sites da internet, leitura em livros e também pesquisa de campo na cidade de Alegria. A pesquisa será realizada e desenvolvida por alunos do segundo ano do Ensino Médio Politécnico da Escola Estadual Caldas Júnior-Alegria, visando pessoas do sexo feminino e masculino. 9 cronograma junho julho agosto Setembro outubro novembro Dezembro Construção do pré-projeto X Apresentação do…

FACULDADE PITÁGORAS LAÍS PENTEADO DOS SANTOS SILVA PEDAGOGIA MUSICAL: A MÚSICA NO DESENVOLVIMENTO DA PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM MUSICALIZAÇÃO INFANTIL VOTORANTIM 2014INTRODUÇÃO O movimento é visto e percebido desde o nascimento do bebê, porém seus déficits motores necessitam ser observados o quanto antes, assim como o déficit intelectual também. (FERREIRA; RUBIO, 2012) Para detectar déficit na inteligência em

planejada e, uma vez executada, avaliada. É importante que a ação do educador se oriente no sentido de ampliar o repertório das crianças, não só do ponto de vista lingüístico, como também do cultural. O jogo é recurso pedagógico por excelência para educação pré-escolar, uma vez que é a forma primordial de construção do conhecimento pela criança. È pelo que chamamos de brincadeira que a criança aprende a conhecer a si própria, as pessoas que a cercam, as relações entre as pessoas e os…

desânimo após reprovações sucessivas. A sociedade está totalmente voltada para o bem comum, que continua em transformação, mas que busca maneiras alternativas que contribuam no processo de reestruturação social. Os pais estão muito preocupados com a educação dos seus filhos, que necessitam de uma contribuição externa, ou seja, algo novo em busca de melhor qualidade de vida em vários aspectos, tais como, psicológico, afetivo e social, já que os valores atuais são outros e foram…

INCLUSÃO ESCOLAR E EDUCAÇÃO FÍSICA: Perspectivas DA EDUCAÇÃO Sete Lagoas 2011 INCLUSÃO ESCOLAR E EDUCAÇÃO FÍSICA: Perspectivas DA EDUCAÇÃO Trabalho apresentado ao Curso de Educação Física da ….., como requisito parcial para conclusão de curso. Sete Lagoas 2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ................................

1 A importância da rotina na Educação Infantil (The importance of routine in Early Childhood Education) Jéssica Ferreira Bilória1; Andréia Cristina Metzner2 1 G - Centro Universitário UNIFAFIBE – Bebedouro – SP jessicabiloria@hotmail.com 2 Centro Universitário UNIFAFIBE – Bebedouro – SP acmetzner@hotmail.com Abstract. School day means developing daily work through schedules, tasks preestablished, daily activities organized in the best way possible in educational institutions. Thus,…

entender o mundo. A mentalidade dos grupos sociais é importante. O ensino da Geografia abrange essas questões. Isto é, a docência nos remete ao desafio de uma educação geográfica e de uma educação histórica. Portanto, como o ensino da História e da Geografia se dá no espaço de uma sala de aula, já que apenas ali temos o que se chama de uma educação integral, baseada em currículos, métodos e técnicas que tornam o ensino eficaz e produtivo ao mercado. Nos PCNs temos ainda os objetivos…