Pré Projeto De Artigo Supervisão Educacional

ensino) eficientes para alcançá-los. Oportunidades e ameaças presentes no cenário global Geralmente, o pedagogo tem-se caracterizado como profissional responsável pela docência e especialidades da educação, como: Direção, Supervisão, Coordenação e Orientação Educacional, entre outras atividades específicas da escola. Podemos dizer que, dificilmente, encontra-se o profissional da educação desvinculado da escola propriamente dita, e inserido em outras atividades do mundo do trabalho,…

PORTADOR DE DEFICIÊNCIA MENTAL A inclusão escolar Trabalho desenvolvido individualmente para avaliação processual, abordando o tema “inclusão do portador de deficiência mental”: referente ao TGA - Projeto Integrador, sob orientação da professora Luciane Ramos de Oliveira. SÃO BERNARDO DO CAMPO 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO…

na valorização do brincar como meio de expressão e de crescimento da criança. A Educação Infantil é ofertada na: • Creche para crianças de 0 a 3 anos de idade. • Pré-escola para crianças de 4 a 5 anos de idade. Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais, creches e pré-escolas constituem-se, portanto, em estabelecimentos educacionais públicos ou privados que educam e cuidam de crianças de zero a cinco anos de idade por meio de profissionais com a formação específica, legalmente…

ESTATUTO SOCIAL CAPÍTULO I - DA DENOMINAÇÃO, SEDE, FORO, ÁREA DE AÇÃO, PRAZO, ANO SOCIAL Artigo 1° - A Cooperativa .......... é uma Sociedade de pessoas, sem fins lucrativos; rege-se este Estatuto e pelas disposições legais em vigor. Artigo 2° - A Cooperativa tem sua sede e foro no Município de .........., Estado de ........... Artigo 3° - A área de ação da Cooperativa abrange o Município de .........., e os Municípios sob jurisdição da Delegacia Regional de Ensino .........., Estado de ..

Supervisão Escolar: A participação do Supervisor no currículo, planejamento e avaliação escolar Ana Maria Santos Melonio 1 Mariene de Jesus Aguiar 2 Maria do Santo Reis Barros Resumo Este artigo é uma reflexão acerca da participação do supervisor na construção do currículo, no planejamento e na avaliação escolar. Partindo do principio de que tudo que se seleciona para ensinar deve fazer sentido ao universo do aluno, especialmente repensando a prática da avaliação abolindo o…

distantes geograficamente ou inseridas em contex­tos diferenciados. Somando-se a isso, a metodologia da Educação a Distância possui uma relevância social muito importante, pois permite o acesso ao siste­ma aqueles que vêm sendo excluídos do processo educacional superior públicos por morarem longe das universidades ou por indisponibilidade de tem­po nos horários tradicionais de aula, uma vez que a modalidade de Educação a Distância contribui para a formação de profissionais sem…

Legislativa Diretor: Afrísio Vieira Lima Filho Centro de Documentação e Informação Diretor: Adolfo C. A. R. Furtado Coordenação Edições Câmara Diretor: Daniel Ventura Teixeira Coordenação de Estudos Legislativos Diretora: Lêda Maria Louzada Melgaço Projeto gráfico de capa e miolo: Patrícia Weiss Diagramação: Mariana Rausch Chuquer Foto da capa: Racsow Pesquisa e revisão: Seção de Revisão e Indexação 2009, 1ª edição. Câmara dos Deputados Centro de Documentação e Informação…

creches e pré-escolas, as quais se caracterizam como espaços institucionais não domésticos que constituem estabelecimentos educacionais públicos ou privados que educam e cuidam de crianças de 0 a 5 anos de idade no período diurno, em jornada integral ou parcial, regulados e supervisionados por órgão competente do sistema de ensino e submetidos a controle social. (Artigo 5º da Resolução nº 5/2009 da Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, que fixa as Diretrizes…

Gestão educacional O presente estudo pretende analisar as possibilidades, limites e desafios do exercício profissional para a Gestão de um Centro de Educação Infantil da Secretaria Municipal de Educação da Prefeitura da cidade de São Paulo. A luz das análises sobre Políticas Publicas dos autores KRAWCCZYK, CAMPOS, HADDAD e WANDERLEY, que nos trazem uma reflexão sobre o Público e o Privado para o cenário educacional, faremos um debate sobre alguns requisitos do trabalho em Gestão…

ao mesmo tempo que se pretende que sirvam de guias de orientação para análise e avaliação destes trabalhos por parte dos membros de júri. Em termos de conteúdo, começa-se por fazer uma menção sobre a estrutura da monografia (a partir dos elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais) e, de seguida, olhando para os aspectos interiores da monografia, são apresentadas as linhas de orientação para as citações e referências bibliográficas. Para efeitos de maior esclarecimento, deve-se entender por