Práticas Pedagógicas Uniube Etapa 7

ao Programa de Mestrado em Educação da Universidade de Uberaba como requisito parcial para obtenção do título de mestre em educação. Orientador – Prof (a). Dr (a). Margarita Victoria Rodriguez. UNIUBE 2003 3 Catalogação elaborada pelo Setor de Referência da Biblioteca Central da UNIUBE Guedes, Edna Guiomar Salgado Oliveira G933p Políticas públicas de formação de professores : PROCAP, os passos e descompassos de uma experiência de formação continuada no município de…

Carreira 41 6 Figura 5: Degraus na Administração de Carreira 44 7 Figura 6: As Cinco Inclinações 57 8 Quadro 2: Faculdades de Administração em Uberlândia 60 9 Quadro 3: Missão e Objetivos dos Cursos de Administração da 64 UNIMINAS 10 Quadro 4: Grade Curricular Administração Financeira UNIMINAS 65 11 Quadro 5: Grade Curricular Administração em Marketing UNIMINAS 67 12 Figura 7: Organograma Coordenação Curso de Administração 69…

análise permitiu a reflexão do contexto em que a educação e a diversidade, são abordadas pelos sujeitos surdos que fizeram parte da pesquisa de campo, mostrando também, parte desta educação vivida pelos sujeitos surdos. Podendo mencionar que as práticas educativas ainda estão arraigadas na sociedade que influenciam na vida dos considerados diferentes. PALAVRAS - CHAVE: História de Monte Carmelo; Educação; Diversidade/Surdez. ABSTRACT: This article reports part of the history of…

1. Processo de Experiência 31 LISTA DE QUADROS Quadro 1 Tradições da Prática Reflexiva 69 Quadro 2 Resumo Geral do Número de Textos apresentados por GTs e GEs de 1999 – 2005 114 Quadro 3 Total de Trabalhos da ANPED 1999 116 Quadro 4 Textos selecionados dos Anais ANPEd 1999 117 Quadro 5 Resumo de Trabalhos apresentados por GTs e GEs em 2000 130 Quadro 6 Textos selecionados dos Anais da ANPEd em 2000 131 Quadro 7 Resumo de Trabalhos apresentados por GTs e GEs em 2001 142…

Mestrado em Educação Revista Profissão Docente UNIUBE – Universidade de Uberaba ISSN:1519-0919 www.uniube.br/propep/mestrado/revista/ A EVASÃO ESCOLAR NO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO DE CASO THE SCHOOL DROPOUT IN HIGH SCHOOL: A CASE STUDY BATISTA, Santos Dias Licenciado em Geografia, Departamento de Ciências Agrárias e Ambientais, Universidade Estadual de Santa Cruz – UESC - Ilhéus-Bahia. adejansdb@hotmail.com SOUZA, Alexsandra Matos Licenciado em Geografia, Departamento de Ciências…

esperamos que você esteja apto (a) a: • conhecer a organização de uma pesquisa científica em todas as suas etapas; • perceber que a realização de pesquisas é um auxílio para compreensão dos assuntos investigados; • elaborar projetos de pesquisa; • realizar apresentações em eventos científicos; • compreender os aspectos éticos aplicados à pesquisa. ESQUEMA Etapas de uma pesquisa científica Planejamento Escolha do tema Revisão de literatura Elaboração…

............06 5 QUESTÕES DE PESQUISA...................................................................................06 6 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA..............................................................................07 6.1 A LEITURA COMO PRÁTICA CULTURAL..........................................................07 6.2.CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS...............................................................................11 6.2.1. Contação de histórias: uma arte milenar eternizada no tempo....

esperamos que você esteja apto (a) a: • conhecer a organização de uma pesquisa científica em todas as suas etapas; • perceber que a realização de pesquisas é um auxílio para compreensão dos assuntos investigados; • elaborar projetos de pesquisa; • realizar apresentações em eventos científicos; • compreender os aspectos éticos aplicados à pesquisa. ESQUEMA Etapas de uma pesquisa científica Planejamento Escolha do tema Revisão de literatura Elaboração…

contradições presentes entre o discurso da inclusão no âmbito das políticas públicas e a prática da inclusão em espaços escolares e não escolares. Em meio a esse cenário um tanto sombrio, algumas “luzes” são lançadas de modo a mostrar, além dos desafios, as possibilidades e esperanças depositadas na educação, revelando uma relação dialética entre contradição e mudança. Observar, conhecer e avaliar experiências educativo-pedagógicas e ouvir os sujeitos dessas experiências são ações…

NACIONAL E A FUNDAÇÃO PITÁGORAS: O MOMENTO DAS PARCERIAS ENTRE O SETOR PÚBLICO E O PRIVADO; Inajara Iana da Silva ................................................................................... 221 ENSINO E APRENDIZAGENS: CONSTRUÇÃO DE NOVAS PRÁTICAS METODOLÓGICAS PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – PROEJA; Ivone Marchi Lainetti Ramos e Eva Chow Belezia ....................................................... 232 ARRANJOS INSTITUCIONAIS ENTRE O PODER PÚBLICO MUNICIPAL E…