Práticas Pedagógicas Do Professor Em Sala De Aula Unopar

INTRODUÇÃO A formação Pedagógica vem sendo ado muito adquirida cada vez mais, nos ensinamentos. Os Pedagogos têm a sua função de adquirir conhecimentos na sua área, e entender cada um dos seus alunos. A minha infância não me recordo muito, pois já passarão sete anos já faz tanto tempo que terminei o meu estudo mais farei o possível de relembrar um pouco da minha infância que tive. Comecei a estudar numa Escola Municipal Mappe na pré-escola, não me lembro dos meus primeiros…

Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Temas Atuais em Educação Infantil, sob a orientação das professoras Juliana Suzuki e Marlizete Steinle Tutora Eletrônica: Clarice Ap. Siena Brussolo. Esplanada- BA 2010 Apresentação Na Educação Infantil muitas conquistas se deve ao trabalho que o professor desempenha tanto na sala de aula como na sociedade, pois as…

educação infantil Pelotas 2012 NARA REJANE FREITAS DOS SANTOS A IMPORTância do espaço escolar na educação infantil Trabalho apresentado ao Curso (PEDAGOGIA) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Educação da criança de 0 a 5 anos,Ludicidade e Educação, Organização e Dodática na Educação Infantil,Ensino da Linguagen Oral e Escrita,Ensino e AlfabetizaçãoI]. Prof. Rosely…

educativo de intervenção, onde o aluno estagiário irá elaborar um projeto se ensino juntamente com o professor regente diante das necessidades dos alunos. Este estágio tem como importância unir e lidar com a pratica e a teoria tendo como aprendizagem a vida social e cultura do aluno. Ao participar da realidade do mundo educativo nós nos aprofundado no conhecimento e nas habilidades das áreas pedagógicas vendo no cotidiano a complexidade da sua formação trazendo benefícios para a…

Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Educação e Ddivercidade:Relações Ético-raciais. Prof. Fábio Luiz da Silva. Tangará da serra 2010 INTRODUÇÃO O presente trabalho teve como objetivo compreender as concepções de professores e de alunos com necessidade especiais inseridos em suas salas de aula. Considero importante analisar a concepção de professores, pois sabemos que eles constroem sentidos que retratam

Interdisciplinar Individual da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR. Professor: Bernadete Strang; Carlos Eduardo Gonçalves; Marcia Bastos e Okçana Battini. Tutor de Sala: Edmilson da Silva Alves Tutor Eletrônico: Daniele Prado Trabalho apresentado à disciplina Trabalho Interdisciplinar Individual da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR. Professor: Bernadete Strang; Carlos Eduardo Gonçalves; Marcia Bastos e Okçana Battini. Tutor de Sala: Edmilson da Silva Alves Tutor…

atuação pedagógica do professor em experiências exitosas Mercês 2014 Alerrandro Perreira Coelho atuação pedagógica do professor em experiências exitosas Projeto de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná. 1º Semestre de Educação Física. Produção Textual Interdisciplinar Grupo. Orientador: Lilian Salete; Daniele Fioravante;Fabio;vilze Vidotte Costa Tutor Eletrônico: Glaucia Marques Viola Venzi. Tutor de Sala: Elizangêla Ferreira

CONECTADO EDUCAÇÃO FÍSICA VALÉRIA RIOS DA SILVA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: Atuação do professor na educação básica. Irecê 2014 VALÉRIA RIOS DA SILVA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: Atuação do professor na educação básica. Trabalho Interdisciplinar do curso de graduação em Pedagogia apresentado à Universidade Norte do Paraná – UNOPAR. Professores: Fábio Luiz Giane Allbiazetti …

boa/MT 2014 IRACEMA LOPES DOS SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Rosane de Assis Rodrigues Tutor de sala: Janete Maria Pegoraro Água Boa/MT 2014 sumário 1…

do aluno, ou seja, é necessário analisar as historias para extrair toda a sua essência não só lúdica como didática para desenvolver seu trabalho em sala de aula. Este estudo foi desenvolvido com o objetivo de mostrar Um Relato de Prática Pedagógica com metodologia envolvendo a literatura infantil. 1 UM RELATO DE PRÁTICA PEDAGÓGICA REFLEXIVA A PARTIR DE UMA PESQUISA REALIZADA COM CRIANÇAS DE 3 A 5 ANOS A pesquisa foi realizada na creche municipal de Ariquemes…