Práticas Integradoras Didática E Sinais

estão no dia a dia da sala de aula, preocupados com a busca efetiva de um pensamento contextualizador e globalizador. Apesar de conhecer a complexidade que essa prática educativa apresenta, concluiu-se que uma das formas de superação do pensamento reducionista e da fragmentação dos saberes só pode vir a acontecer quando se opta por uma prática educativa interdisciplinar e transdisciplinar, ou seja, quando se cria uma cultura pedagógica que tem como base a construção interativa do…

inteligência e a liberdade são dois pólos do mesmo processo: um é função do outro.Se no inicio esta ação, como o quer Piaget, é preciso liberdade para agir a fim de que a inteligência se desenvolva e esta precisa se sentir livre de impedimentos para por em pratica os procedimentos de ação. A liberdade, enquanto uma conquista que um numa dialética constante a ação e a cognição, será uma das marcas do desenvolvimento. Extrapolando esses conceitos para o contexto escolar, não estaríamos…

Gestão, essencialmente pedagógicos e profundamente articulados às demais dimensões da política que fazem parte do Programa Mais Educação São Paulo: a ampliação do acesso e a reorganização administrativa da Rede Municipal de Ensino. Sabemos que as práticas das Unidades Educacionais e de nossa imensa Rede transcendem o fazer pedagógico. É também de nossa responsabilidade o atendimento à demanda – não apenas de vagas, mas de acolhimento e condições de transporte, alimentação, de…

Gestão, essencialmente pedagógicos e profundamente articulados às demais dimensões da política que fazem parte do Programa Mais Educação São Paulo: a ampliação do acesso e a reorganização administrativa da Rede Municipal de Ensino. Sabemos que as práticas das Unidades Educacionais e de nossa imensa Rede transcendem o fazer pedagógico. É também de nossa responsabilidade o atendimento à demanda – não apenas de vagas, mas de acolhimento e condições de transporte, alimentação, de…

da Educação Inclusiva ...…………….………………………...16 2.2 Diretrizes Históricas da Educação Inclusiva……………………….……………………..18 2.3 Políticas Públicas no contexto Atual da Educação Inclusiva ...………..…………………20 3 METODOLOGIA E PRÁTICA PEDAGÓGICA…………………….…………………24 3.1 Adaptações Metodológicas e Didáticas……………………...…………………………...24 4 SOCIEDADE FRENTE AS NECESSIDADES ESPECIAIS EDUCACIONAIS……..26 4.1 Integração Social…………………………………………………..……………………...27 4.2 O Papel da Família no Processo de Inclusão…

alguns e criticada por outros, é um recurso que realmente facilita o processo de ensino- aprendizagem sem perder a qualidade de ensino ou prejudica a Educação atual formando pessoas sem o embasamento teórico necessário para iniciar a vida profissional prática. Para realização deste trabalho foi utilizado registro disponível, decorrente de pesquisas anteriores, em documentos impressos, como livros e artigos. Utilizou-se de dados teóricos já trabalhados por outros pesquisadores e…

uma prática educativa voltada para o conhecer e o conquistar. Para isso, selecionamos várias abordagens, diferentes artigos, nos quais você, educador, terá a oportunidade de saber que a Educação Inclusiva é um modelo educacional de todos e para todos, que o envolvimento de pais, professores e alunos é fundamental, e que a Escola, enquanto instituição voltada para o desenvolvimento integral do educando, precisa se organizar para que sejam oferecidas condições para a realização dessa…

Psicologia, Sociologia, Epistemologia, História, Semiótica, Lingüística, Antropologia etc. A Linguagem, pela sua natureza, é transdisciplinar, não menos quando é enfocada como objeto de estudo, e exige dos professores essa perspectiva em situação didática. A linguagem é considerada aqui como a capacidade humana de articular significados coletivos e compartilhá-los, em sistemas arbitrários de representação, que variam de acordo com as necessidades e experiências da vida em…

da instituição escolar. Nesse propósito, a Secretaria de Estado da Educação congrega a todos os profissionais da Educação a receberem estas Diretrizes Curriculares com entusiasmo e o compromisso de sua efetivação, incorporando os seus princípios e práticas metodológicas ao trabalho docente e às atividades socioculturais da escola. É importante ressaltar que, a implantação dessas Diretrizes junto às unidades de ensino destaca-se como ação prioritária, no sentido de envidar esforços para a…

se dispor a tomar o remédio adequado. E sempre haverá o que aprender para melhorar o rendimento de nossos trabalhos, de nossos estudos e, desta forma, aumentar nossa satisfação pessoal nos êxitos alcançados. Esta parte introdutória e eminentemente prática de nosso trabalho deverá, pois, interessar vivamente a todos os nossos universitários. 2 RUIZ, J. A. - METODOLOGIA CIENTÍFICA (1995) Quem acaba de ingressar na faculdade sabe como deve orientar seus estudos particulares? Sabe como…