Práticas Educativas Maternas E Problemas De Comportamento Em Pré Escolares

Educação & Sociedade versão impressa ISSN 0101-7330 Educ. Soc. v.26 n.90 Campinas jan./abr. 2005 doi: 10.1590/S0101-73302005000100005 ARTIGOS As práticas socializadoras familiares como locusde constituição de disposições facilitadoras de longevidade escolar em meios populares Socialization-fostering family practices as locus of constitution of dispositions to facilitate school longevity in popular milieus Maria José Braga Vianna Doutora em Educação e professora…

ensaio, refletir sobre a importância de uma política linguística que proporcione ao graduando uma prática docente menos arbitrária e, ao mesmo tempo, mais atenta com o compromisso de descrever a língua da forma que realmente é empregada em determinados contextos comunicativos. Visto que, é fundamentalmente necessário que discussões aflorem neste panorama para que possamos construir um ambiente escolar mais democrático e menos segregador. PALAVRAS-CHAVE: Ensino Aprendizagem. Complemento…

sem nenhuma disfunção, algumas se comportam e choram na maternidade como todos os bebês, mas já nos primeiros meses de vida, às vezes, até os cinco anos, começam a surgir os sintomas configurando uma situação dolorosa para os pais: são estranhos comportamentos de crianças que não falam, são incapazes de olhar as pessoas e isolam-se cada vez mais num mundo misterioso e impenetrável. Para conhecer o processo de aprendizagem de uma criança autista é necessário identificá-la e observar as…

respeitando suas potencialidades. (ORGANIZE MELHOR ESSAS IDÉIAS. QUEM SABE ESCREVA NUM SÓ PARÁGRAFO) 2.1 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO Através de observação realizada na parte administrativa de uma instituição escolar, foram coletados dados para a realização de uma proposta educativa que vem se mobilizando, pois, alunos, funcionários e principalmente professores para o ensino melhor. Acreditamos que as propostas são boas, mas falta mais apoio por parte dos órgãos competentes.(ESTE…

1.INTRODUÇÃO Tendo em vista que, em termos gerais, a integração educativo-escolar diz respeito a um processo de educar-ensinar crianças ditas normais com crianças portadoras de deficiência, juntas, durante uma parte ou na totalidade do tempo de permanência na escola. Pretendemos com o presente trabalho, cujo tema versará sobre: A Inclusão: Mudança de Atitude da Comunidade Escolar – propiciar a socialização do indivíduo com necessidades especiais possibilitando um convívio social…

melhor para seus filhos, mesmo vivenciando sérias dificuldades financeiras, eu pergunto: "porque não implantar e trabalhar a LE na Educação Pública Infantil? Meu objetivo é defender a implantação de LE na Educação Infantil, portanto, com alunos em fase pré alfabetizável, através das habilidades falar/ouvir - de forma lúdica – no intuito de familiarizá-los para que, mais tarde, estimulados pela memória afetiva (Wallon), sintam-se mais auto-confiantes perante a continuidade do aprendizado.…

para toda a comunidade escolar. As aulas expositivas e rotineiras, sem o uso de materiais pedagógicos atrativos e também a falta de interação entre os educandos são causadores do desinteresse e da dificuldade de aprendizagem. Uma prática diferente da maioria, que priorize a troca de ideias e crie a possibilidade de realizar atividades em parceria é o eixo norteador dessa pesquisa. A Matemática pode ser uma disciplina acessível e interessante desde que se mudem as práticas para…

trabalho tem como título “Caminhando de Mãos dadas” e subtítulo “Criança com Trissomia 21”. Com este trabalho pretendemos abordar a relação da escola com a família, no sentido de visar a importância de uma participação activa da família no contexto escolar, capaz de influenciar positivamente as aprendizagens das crianças com Trissomia 21. Actualmente, a importância crucial do envolvimento parental está bem vincada na legislação portuguesa, quer no ensino regular, como no ensino especial.…

equilibrado tato ao questionar costumes e comportamentos pessoais e coletivos, baseados na autodefesa frente aos demais, substituindo-os com a atitude de respeito, responsabilidade e colaboração. COTIDIANO ESCOLAR, CULTURAL E RACIAL Observamos que no âmbito da educação as diferenças também se explicitam com cada vez maior força e desafiam visões e práticas profundamente arraigadas no cotidiano escolar. A cultura escolar dominante em nossas instituições educativas prioriza comum, o…

ajudar as crianças autistas é identificar os sintomas desta doença. Esta identificação precoce poderá minimizar o sofrimento destas crianças e contribuir para um desenvolvimento mais eficaz. As crianças autistas revelam problemas ao nível da comunicação e do comportamento, assim como apresentam uma enorme dificuldade em relacionar-se com as restantes pessoas de uma forma normal… Sinais de alerta numa criança: - Não se mistura com as outras crianças; - Age como se fosse…