Inteligencias multiplas e a educação especial
LUCIANA AMORIM DA FONSECA
(ESTA FOLHA NÃO PAGINA)
DEFICIÊNCIA MENTAL (INTELECTUAL)E AS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS
CURITIBA – PARANÁ
2008
FACULDADE PADRE JOÃO BAGOZZI
LUCIANA AMORIM DA FONSECA
(ESTA FOLHA NÃO PAGINA)
DEFICIÊNCIA MENTAL E AS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS
Projeto de Intervenção Pedagógica apresentado como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Educação Especial, Pós – Graduação Bagozzi, Faculdade Padre João Bagozzi.
Metodologia da Pesquisa: Kátia C. Dambiski
Orientadora: Tânia Mara Otto Dubiela
CURITIBA – PARANÁ
2008
SUMÁRIO
1. TEMA..............................................................................................................04
2. PROBLEMATIZAÇÃO....................................................................................04
– CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUÇÃO.................................................04
2.2 – DELIMITAÇÃO DO OBJETO DE ESTUDO................................................11
3.0 – OBJETIVOS................................................................................................12
3.1 – OBJETIVO GERAL.....................................................................................12
3.2 – OBJETIVOS ESPECÍFICOS.......................................................................12
4.0 – JUSTIFICATIVA..........................................................................................13
5.0 – FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA..................................................................14
6.0 – METODOLOGIA DA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA...............................27
7.0 – AVALIAÇÃO DA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA....................................28
8.0 – CRONOGRAMA..........................................................................................29