Práticas Curriculares Inclusivas Puc Minas

viável em nosso sistema político o modelo clássico das finanças públicas transformadoras? 8. Conclusão Resumo curricular e local de trabalho do autor Marciano Seabra de Godoi é Professor Adjunto da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, em Belo Horizonte, nos cursos de graduação, mestrado e doutorado em Direito. É bacharel em Direito (UFMG) e em Ciências Econômicas (PUC Minas), Mestre em Direito Tributário pela UFMG (1999) e Doutor em Direito Financeiro e Tributário…

Resende, Advogada, Especialista em Direito Administrativo e Direito Empresarial. Mestre em Geografia pela Universidade Federal de Uberlândia. Sócia de Advocacia Catani e Crosara ( www.cataniecrosara.com.br ), Secretária do Instituto dos Advogados de Minas Gerais/Seção Uberlândia. Destaque Jurídico 2001 da Associação Brasileira de Mulheres de Carreira Jurídica do Triângulo Mineiro, Responsável pelos Quadros “De Igual para Igual” e “Questão de Direitos” no Programa Trocando em Miúdos…

PARANÁ DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO BÁSICA DIRETRIZES CURRICULARES DA EDUCAÇÃO BÁSICA FÍSICA PARANÁ 2008 Física GOVERNADOR DO ESTADO DO PARANÁ Roberto Requião SECRETÁRIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DO PARANÁ Yvelise Freitas de Souza Arco-Verde DIRETOR GERAL Ricardo Fernandes Bezerra SUPERINTENDENTE DA EDUCAÇÃO Alayde Maria Pinto Digiovanni CHEFE DO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO BÁSICA Mary Lane Hutner COORDENAÇÃO DAS DIRETRIZES CURRICULARES ESTADUAIS Maria Eneida Fantin…

Estado do Pará – FEEP se tornou universidade. Por considerar importante para a formação acadêmica, foi realizada ainda uma pesquisa sobre o surgimento do curso de Licenciatura em Matemática na UEPA, a influência da Educação Matemática nos desenho curricular do curso de Matemática e os professores responsáveis pela implantação desta corrente dentro do curso. Palavras Chave: História da educação matemática; Licenciatura em matemática; UEPA.

DE PROFESSORES DO ENSINO SUPERIOR EM UM CURSO SEMIPRESENCIAL ............................................................................................................ 549 CONTRIBUIÇÕES DA ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS POR INVESTIGAÇÃO À PRÁTICA DOCENTE .......... 560 FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO: POSSIBILIDADES METODOLÓGICAS PARA O ENSINO À DISTÂNCIA…

373.5.018.42 (815.6) Ministério da Educação sEcrEtaria dE Educação bÁsica brasÍlia 2008 Ensino Médio noturno EM são Paulo: dEMocratiZação E diVErsidadE sEcrEtaria dE Educação bÁsica dirEtoria dE concEPçÕEs E oriEntaçÕEs curricularEs Para Educação bÁsica coordEnação gEral do Ensino Médio coordEnação nacional Sandra Zákia Lian Sousa Romualdo Luiz Portela de Oliveira Valéria Virgínia Lopes EquiPE nacional João Galvão Bacchetto Luciane…

ENSINO DE ANTROPOLOGIA NO BRASIL: Formação, práticas disciplinares e além-fronteiras Organizadoras Miriam Pillar Grossi Antonella Tassinari Carmen Rial Florianópolis, SC - 2006 Copyright © 2006 ABA - Associação Brasileira de Antropologia Todos os direitos reservados. Proibida a reprodução, armazenamento ou transmissão de partes deste livro, através de quaisquer meios, sem prévia autorização por escrito. Capa Iluminuras da Idade Média Woman teaching geometry;…

experiências em direção histórica emancipadora, como tarefa que não se realiza isoladamente, mas em conjunto, de modo solidário. A tese é a resultante de um trabalho simultaneamente político e teórico. Ela traduz este duplo aspecto contido em uma prática solidária e cooperativa, no âmbito do conhecimento e do ensino do Direito, que venho desenvolvendo desde os anos 1980, atualmente consolidado em linha de pesquisa e um curso organizado na Universidade de Brasília para capacitar…

Thomé de Andrade – UFRJ Darcilia Marindir Pinto Simões – UERJ Dante Lucchesi (UFBA) Sérgio Fausto (IFCH) Silviano Santiago Stella Bortoni (UNB) Formandos em Letras (PUC-SP) Arnaldo Bloch e Hugo Sukman (Globo.com) 3. Notas públicas da Ação Educativa 4. Nota pública SECADI-MEC 5. O que dizem os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) 6. Lista de vídeos e reportagens em áudio disponíveis na internet 2 3 Entenda o caso Desde o último 12 de maio de 2011, muitas…

Maria Eloísa Famá D’Antino – Orientadora Universidade Presbiteriana Mackenzie (UPM) Prof. Dr. José Salomão Schwartzman Universidade Presbiteriana Mackenzie (UPM) Prof. Dr. José Geraldo Silveira Bueno Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC/SP) iv Dedico este trabalho aos meus queridos filhos, Vinícius e Luís Felipe, minhas maiores fontes de inspiração. v AGRADECIMENTOS À professora Doutora Maria Eloísa Famá D’Antino, pelo apoio nos momentos difíceis durante a…