Práticas Curriculares Inclusivas Puc Minas

estaduais do Rio de Janeiro (PLANO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO, PEE-RJ, 2009)2. 2 (PNEE, 2009) Disponível em < comte.com.br/wp.../plano-estadual-de-educacao-do-rio-de-janeiro.pd...> acessado em 24/06/2012. 11 Nossas práticas educativas não apresentam adequação às necessidades dos nossos alunos no sentido de capacitá-los para o sucesso profissional e financeiro. É o que mostra o documento de Avaliação do Tribunal de Contas do Estado do Rio de…

me ajudaram nesta dissertação. Agradeço à minha Orientadora Ana Maria Serrana, pela incondicional disponibilidade e apoio prestados, principalmente nesta última etapa. Agradeço a Rosângela Correa Dias, Professora da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) que no momento de desespero me acolheu e me fez enxergar que direção tomar. Agradeço ao Professor José Manuel Sarmento pela confiança, pelo carinho e pelas orientações durante a trajetória desta investigação. Agradeço à…

QUADRO 8 – Livros Coletâneas e as Teorias e Metodologias sobre o Ensino de Sociologia na Educação Básica ..................................................................................... 179 QUADRO 9 – Novas Agendas, teorias sociológicas e as práticas de ensino em Ciências Sociais/Sociologia ........................................................................................................... 193 QUADRO 10 – Síntese das agendas temáticas sobre o Ensino de Ciências…

e Inclusão Social, da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais, como requisito parcial à obtenção do título de Doutor em Educação. Área de concentração: Espaços educativos, produção e apropriação de conhecimentos Orientadora: Profª Drª Lana Mara de Castro Siman – UFMG Co-orientadora: Profª Drª Maria das Graças Rodrigues Paulino – UFMG Belo Horizonte Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais 2005 Tese intitulada “Ensino de História na…

FORMAÇÃO....................................................................................................31 9 DISCIPLINAS COMUNS PARA OS CURSOS DA ÁREA DE GESTÃO ................................................................36 10 COMPONENTES CURRICULARES OBRIGATÓRIOS ........................................................................................37 11 ENADE…

APRENDIZAGEM: QUESTÕES DE REFLEXÃO ATIVIDADES APLICADAS: PRÁTICA 2. A INVENÇÃO DAS TRADIÇÕES 2.1. A INVENÇÃO DAS TRADIÇÕES NO BRASIL 2.2. PERMANÊNCIAS E MUDANÇAS NAS ATUAIS PROPOSTAS CURRICULARES PARA GEOGRAFIA E HISTÓRIA 2.3. UMA OUTRA EXPERIÊNCIA, O ESTADO DO PARANÁ 2.4. EM SÍNTESE INDICAÇÕES CULTURAIS ATIVIDADES DE AUTO-AVALIAÇÃO ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM: QUESTÕES DE REFLEXÃO ATIVIDADES APLICADAS: PRÁTICA 3. CONTEXTUALIZAÇÃO DO ENSINO DE GEOGRAFIA…

Flexibilização curricular: cenários e desafios Coleção Pedagógica 6 2ª edição Antônio Cabral Neto (organizador)) PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO PRO Flexibilização curricular: cenários e desafios Coleção Pedagógica n. 6 Flexibilização curricular: cenários e desafios Antônio Cabral Neto organizador Natal, 2004 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE Reitor: José Ivonildo do Rêgo Vice-Reitor: Nilsen Carvalho F. de Oliveira Filho Diretor da EDUFRN:…

........................................................................................ 7 VI – CONTEÚDO ................................................................................................................. 9 UNIDADE1 - DIRETRIZES CURRICULARES PARA O CURSO DE PEDAGOGIA ........... 9 UNIDADE 2 - O PEDAGOGO E A EDUCAÇÃO ............................................................... 26 1 O histórico do curso de pedagogia no Brasil ......................................................

JUVENTUDE E ENSINO MÉDIO Juarez Dayrell Paulo Carrano Carla Linhares Maia organizadores JUVENTUDE E ENSINO MÉDIO SUJEITOS E CURRÍCULOS EM DIÁLOGO Distribuição gratuita UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS Reitor Jaime Arturo Ramírez VICE-REITORA Sandra Regina Goulart Almeida EDITORA UFMG DIRETOR Wander Melo Miranda VICE-DIRETOR Roberto Alexandre do Carmo Said CONSELHO EDITORIAL Wander Melo Miranda (presidente) Ana Maria Caetano de Faria Danielle Cardoso de Menezes Flavio de Lemos…

(não constituindo, portanto, sua alternativa) ou, ainda, pode atuar de forma complementar, no sentido prover o que falta ao Judiciário. Devemos pensar na Mediação como alternativa ao litígio, e não ao Judiciário, e considerar as repercussões de sua prática sobre o descongestionamento dos tribunais como conseqüência, e não como objetivo. Mesmo com a contribuição dos franceses, traduzindo o ‘A’ de ADRs por amigável –Amicable Dispute Resolution – referência encontrada na Câmara de Comércio…